CATATAN KLAS X BIOLOGI UN 2011

Keanekaragaman Hayati

Tingkat Keanekaragaman hayati :

1. Keanekaragaman hayati tingkat gen. Keanekaragaman tingkat ini dapat ditunjukkan dengan adanya variasi susunan perangkat gen dalam suatu species. Misalnya variasi mangga, ada mangga harumanis, golek dan gedong. Sedangkan pada anjing, ada anjing bulldog, anjing herder dan anjing pudel.
2. Keanekaragaman hayati tingkat jenis (species). Keanekaragaman hayati tingkat ini ditunjukkan dengan adanya variasi jenis mahkluk hidup yang berbeda antara species yang satu dengan yang lain dalam famili yang sama. Misalnya pada Famili Papilionaceae terdiri dari kacang hijau (Phaseolus radiatus), buncis (Phaseolus vulgaris) dan ercis (Pisum sativum).
3. Keanekaragaman hayati tingkat ekosistem. Keanekaragaman tingkat ini dapat ditunjukkan dengan adanya varisasi dari ekosistem di biosfer. Misalnya ekosistem padang rumput dengan ekosistem gurun, masing masing memiliki cirri lingkungan abiotik dan biotic yang khas untuk ekosistem tersebut.

Klasifikasi mahkluk hidup :

1. Sistem alamiah – dasar klasifikasinya adalah kekerabatan persamaan dilihat secara morfologis
2. Sistem buatan / Artifisial – dasar klasifikasinya adalah persamaan morfologis yang mudah dilihat dan merupakan karakter buatan manusia serta pengaruhnya terhadap manusia.
3. Sistem filogenik – dasar klasifikasinya adalah sejarah asal-usul mahkluk hidup

Tingkat Taksonomi : Kingdom – Filum – Kelas – Ordo – Famili – Genus – Species

• Tata nama mahkluk hidup
• Kata depan : Nama marga (genus) misalnya Citrus
• Kata belakang : Nama petunjuk species (species ephitet) misalnya Maxima

Sistem Binomial Nomenclature dipopulerkn oleh Carolus Linnaeus.

Virus

Ciri-ciri virus :

1. Bukan sel, virus yang sudah matang bagian-bagiannya disebuk Virion
2. Ukurannya 2-20 milimikrom, hanya bisa dilihat oleh mikroskop electron yang lolos bakteri filter
3. Tubuhnya terdiri dari selubuh protein (Kapsid) yang tersusun dari molekul protein di bagian luar (kapsomer) dan asam nukleat (DNA atau RNA) di bagian dalamnya.
4. Virus dapat dikirstalkan dan hanya dapat bereplikasi pada organisme yang hidup. Bahan yang diperlukan untuk membentuk bagian tubuh virus baru berasal dari sitoplasma yang diinfeksi.

• Cara pencegahan virus adalah dengan penyuntikan vaksinasi.
• Yang pertama ditemukan oleh Edward Jenner (1789) untuk cacar.
• Kemudian oleh Jonas Salk (1952) untuk polio.
• Manusia memiliki anti virus bernama Interferon tapi kecepatan replikasinya kalah dengan replikasi virus.
• Virus dapat menguntungkan manusia sebagai vektor dalam rekayasa genetik.

Protista

• Protista yang menyerupai Jamur

Jamur air (Oomycota)

• Terdiri atas hifa tidak bersekat, bercabang-cabang dan banyak inti.
• Reproduksi :

• Vegetatif : Yang hidup di air dengan zoospora, yang di darat dengan sporangium dan konidia
• Generatif : Bersatunya gamet jantan dan betina membentuk oospora dan jadi individu baru
• Contoh :
• Saprolegnia sp - Hidup saprofit pada bangkai ikan, serangga darat dan air
• Phytophora infestans – Penyebab penyakit busuk pada kentang

2. Jamur lendir (Myxomycota) :

• Jamur paling sederhana yang memiliki 2 fase hidup,

1. fase vegetatif, yang bergerak seperti amuba
2. fase tubuh buah. Bereproduksi dengan spora kembar yang disebut Myxoflagelata.

Protista yang menyerupai Tumbuhan (Algae)

Ciri-ciri umum :

1. Belum memiliki akar, batang dan daun yang sebenarnya (Divisio Thallophyta)
2. Sebagian besar uniseluler (Fitoplankton) ada juga yang multiseluler seperti Bentos atau Perifiton
3. Memiliki klorofil, sehingga bersifat autotrof
4. Memiliki pigmen beragam sesuai jenisnya
5. Habitat di tempat lembab atau berair, epifit
6. Bereproduksi secara vegetatif dan generatif.

Kelas	Pigmen	Reproduksi		Contoh
		Vegetatif	Generatif
Chlorophyta	Klorofil – Hijau	Fragmentasi	Konjugasi	Chamydomonas sp. Chorella sp. Euglena sp.
Chrysophyta	Karoten – Emas	Fragmentasi	Oogami	Navicula sp.
Phaeophyta	Fikosantin – Coklat	Fragmentasi	Oogami	Turbinaria australis Sargassum siliquosum Fucus vesiculosus
Rhodophyta	Fikoeritin – Merah	Membentuk spora	Peleburan sel gamet	Eucheuma spinosum Gracillaria sp.

• Protista yang menyerupai Hewan (Protozoa)

Ciri-ciri umum :

1. Sistem respirasi : Difusi melalui seluruh permukaan tubuh, Uniseluler
2. Sistem peredaran : Disfusi (Amoeba), Vakuola kontraktil (Paramecium)
3. Reproduksi seksual (generatif), dan aseksual (vegetatif)
4. Habitatnya di tempat basah dan berair, apabila tidak menguntungkan, maka akan membentuk membran tebal dan kuat bernama Kista.

4 kelas Protozoa :

1. Rhizopoda (Sarcodina) – alat geraknya berupa pseudopodia (kaki semu)

• Amoeba proteus – memiliki 2 jenis vakuola (vakuola makanan dan vakuola kontraktil)
• Entamoeba histolytica – menyebabkan disentri amuba
• Entamoeba gingivalis – menyebabkan gingivitis
• Foraminifera sp. – penunjuk keberadaan minyak bumi (tanah Globigerina)
• Radiola sp. – sebagai bahan penggosok

2. Flagellata (Mastigophora) – alat geraknya berupa flagel (bulu cambuk)

1. Golongan Phytoflagellata

• Euglena viridis – peralihat antara protozoa dan ganggang
• Volvox globator ­– peralihan antara protozoa dan ganggang
• Nocticulla miliaris – mengeluarkan cahaya bila terkena rangsangan mekanik2

2. Golongan Zooflagellata

• Trypanosoma gambiense – penyebab penyakit tidur, vektornya lalat Tsetse sungai
• Trypanosoma rhodesiense – penyebab penyakit tidur, vektornya lalat Tsetse semak
• Trypanosoma cruzi – penyakit chagas
• Trypanosoma evansi – penyakit surra pada sapi
• Leishmania donovani – penyakit kalaazar
• Trichomonas vaginalis – penyakit keputihan

3. Ciliata (Ciliophora) – alat geraknya berupa silia (rambut getar)

• Paramecium caudatum – memiliki dua vakuola (makanan dan kontraktil) sebagai osmoregulator. Memiliki dua jenis inti yaitu Makronukleus dan Mikronukleus (inti reproduktif). Cara reproduksi dengan cara Konjugasi.
• Balantidium coli – menyebabkan diare
• Stentor – berbentuk terompet, hidup dengan menempel pada suatu tempat
• Vorticella – berbentuk seperti lonceng

4. Sporozoa – tidak memiliki alat gerak, bergerak dengan berguling-guling

• Plasmodium falciparum – menyebabkan malaria tropika, sporulasi setiap hari
• Plasmodium vivax – menyebabkan malaria tertiana, sporulasi setiap hari ke-3
• Plasmodium malariae – menyebabkan malaria kuartana, sporulasi setiap hari ke-4
• Plasmodium ovale – menyebabkan malaria ovale

• Plasmodium mengalami metagenesis, yaitu

1. reproduksi generatif ( sporogoni) terjadi di dalam tubuh nyamuk Anopheles sp.
2. reproduksi vegetatif (skizogoni) terjadi di dalam tubuh manusia

• Daur hidupnya sebagai berikut : Sporozoit- Masuk tubuh di dalam hati - Tropozoit (pada manusia) - Merozoit (pada manusia, memakan eritrosit) - Eritrosit pecah (Sporulasi) - Gametosit - Terhisap lagi oleh nyamuk - Zigot - Ookinet - Oosit - Sporozoit.

MONERA

• Peranan Monera

1. Peranan Bakteri dalam kehidupan

• Sebagai Dekomposer – mengurai mahkluk yang sudah mati
• Penghasil Antibiotik – bakteri dari golongan Actinomycetes menghasilkan banyak antibiotik, misalnya

• Streptomisin dari Streptomyces griseus,
• Kloramfenikol dan Kloromisin dari Streptomyces venezuelae,
• Aureomisin dari Streptomuces aureofacien, serta masih banyak yang lainnya.

• Penghasil Bahan Pangan – asam cuka dari Acetobacter aceti, yoghurt dari Lactobacillus bulgaricus, dan Nata de Coco dari Acetobacter xylinum.
• Pengikat N₂ di Udara – Bakteri mengikat nitrogen dan hidup di tanah menyebabkan kadar kesuburan tanah meningkat.
• Bersifat Patogen – beberapa bakteri bersifat parasit dan merugikan serta menimbulkan penyakit pada organisme lain.

2. Peranan Ganggang Biru dalam kehidupan

• Pertanian : menyuburkan lahan pertanian karena mengikat nitrogen dari udara
• Perikanan : Menjadi makanan utama bagi ikan sebagai Fitoplankton
• Pangan : Diolah menjadi makanan kesehatan karena kandungan protein yang tinggi

KINGDOM FUNGI

Peranan Fungi

1. Sacharomyces cereviceae – sebagai ragi dalam pembuatan roti, alkohol dan bir
2. Rhizopus oligosporus – jamur tempe
3. Neurospora sitophila dan Neurospora crassa – jamur oncom
4. Penicillium notatum dan Penicillium chrysogenum – penghasil antibiotika penisilin
5. Penicillium camemberti dan Penicilium roqueforti – pengharum keju
6. Aspergillus oryzae – membuat sake dan kecap
7. Aspergillus wentii – membuat kecap
8. Trichoderma reesei – enzim selulase yang digunakan untuk produksi protein tunggal
9. Volvariella volvaceae – jamur merang, dapat dimakan
10. Auricularia polytricha – jamur kuping, dapat dimakan
11. Pleurotus sp. – jamur tiram
12. Penyerap unsure hara dalam tanah
13. Membantu ganggang menyerap air, dan indicator polusi terhadap polutan berbahaya

Lumut

Ciri-ciri lumut :

1. Melekat dengan rhizoid (akar semu) yang merupakan bentuk peralihan antara tumbuhan bertalus (Thallophyta) dengan tumbuhan berkormus (Kormophyta).
2. Memiliki klorofil, bersifat autotrof
3. Tidak memiliki pembuluh angkut
4. Menyukai tempat lembab dan basah, Sphagnum sp. Satu-satunya lumut yang tinggal di air

• Pada proses tumbuhan lumut, ia memiliki sifat :

1. Fase Gametofit, Keturunan Vegetatif, Sel Haploid dan Umur panjang. Fase dimulai dari Spora hingga sperma dan ovum, memiliki gamet Fase ini terdapat pada Tumbuhan lumut sendiri
2. Fase Sporofit, Keturunan Generatif, Sel Diploid dan Umurnya realtif pendek. Fase ini dijumpai pada Sporogonium, Fasr ini mulai mulai dari zigot hingga sporangium memilki gamet 2n.

Tumbuhan Paku

Ciri-ciri lumut :

1. Memiliki akar, batang, daun yang sebenarnya (Kormophyta), akarnya berupa serabutm, kecuali pada paku tiang
2. Memiliki pembuluh angkut
3. Hidup dari pantai hingga sekitar kawah
4. Beberapa hidup sebagai saprofit dan beberapa sebagai epifit

• Proses meiosis terjadi dari Sporangium menuju Spora,
• sedangkan proses mitosis terjadi dari Spora ke Protalium.
• Pada protalium, terjadi Fase Gametofit, Keturunan Vegetatif, Sel Haploid dan Umur pendek,
• sedangkan pada Tumbuhan paku terjadi Fase Sporofit, Keturunan Generatif, Sel Diploid dan Umur Panjang.

GYMNOSPERMAE

Subdivisio Gymnospermae terbagi menjadi 4 kelas, yakni

1. Cycadinae,
2. Coniferae
3. Gnetinae
4. Ginkgoinae.

ANGIOSPERMAE

Sedangkan pada Angiospermae dibagi 2 kelas yakni

1. Monocotyledonae
2. Dicotyledonae. Yang dibagi menjadi beberapa family lagi kemudian

Perbedaan Subdivisio Gymnospermae dengan Subdivisio Angiospermae

Struktur	Gymnospermae	Angiospermae
Alat Reproduksi	Berupa Strobilus	Berupa bunga dengan benang sari dan putik
Jaringan Pembuluh	Xilem berupa trakeid, floemnya tidak disertai sel pengiring	Xilem berupa trakeid dan trakea, serta floem disertai sel pengiring
Bakal Biji	Tidak terlindung daun buah	Terlindung daun buah
Pembuahan	Tunggal	Ganda

Perbedaan kelas Monocotyledonae dengan kelas Dicoltyledonae

Struktur	Gymnospermae	Angiospermae
Kotiledon	Setiap biji terdapat satu buah	Setiap biji terdapat dua buah
Sistem Akar	Serabut, tidak berkambiun	Tunggang, berkambium
Ujung akar dan Batang Lembaga	Dilindungi oleh akar lembaga (Koleorhiza) dan batang lembaga (koleoptil)	Tidak mempunyai pelindung
Tudung Akar (Kaliptra)	Mempunyai Kaliptra	Tidak mempunyai Kaliptra
Batang	TIdak berkambium	Berkambium
Susunan Tulang Daun	Sejajar	Menyirip / Menjari
Jumlah Mahkota dan Kelopak Bunga	Kelipatan tiga	Kelipatan empat atau lima

Daur Hidup Invertebrata

1. Coelenterata

2. Platyhelminthes

1. Turbellaria (Cacing Rambut Getar)
2. Trematoda (Cacing Isap)
3. Cestoda ( Cacing Pita)

• Fasciolla hepatica (Cacing Hati Ternak) :
• Telur - Larva Mirasidium yang masuk ke tubuh siput - Sporokista - Larva II (Redia) - Larva III (Serkaria) - menempel pada Nasturquium offcinale - Masuk ke ternak - masuk ke tubuh menjadi cacing dewasa menyebabkan Fascioliasis

• Clonorchis sinesis / Opistorchis sinesis (Cacing Hati Manusia) :

• Telur - Larva Mirasidium - Sporokista - Redia - Serkaria - Metaserkaria - Cacing dewasa menyebabkan Clonorchiasis

Cestoda (Cacing Pita)

• Taenia solium (Cacing Pita Babi) :
• Proglotid masak tertelan oleh babi - Embio Heksakan menembus usus melepas kaitnya - Larva Sistiserkus - Cacing Dewasa

3. Nemalthelminthes

• Ascaris lumbricoides (Cacing Perut Manusia) :
• Telur masak tertelan manusia - Larva - Peredaran darah - Jantung - Paru-paru - Trakea (tenggorokan) - Tertelan lagi - Usus - Cacing Dewasa

• Ancylostoma duodenale dan Necator americanus (Cacing Tambang) :
• Telur - Larva Rhabditiform - Larva Filariform - aliran darah - Jantung - Paru-paru - Trakea - tertelan ke Duodenum - Menghisap Darah

PORIFERA

DETAIL

• Porifera adalah hewan air yang hidup di laut. 
• Hidupnva selalu melekat pada substrat (sesil) dan tidak dapat berpindahtempat secara bebas.
• Ciri utama  memiliki iubang (Pori) yang banyak dan membentuk suatu Sistem Saluran. 
• Sistem aliraan yang dimaksud adalah Air dan makanan yang larut didalamnya diarnbil oleh hewan tersebut masuk melalui lubang lubang ( pori pori)
• Pori pori itu disebut ostium - kemudian air ke Spongocoel dan dikeluarkan lewat Osculum
• Artinya makanan yang masuk bersama air masuk ke Ostium setelah itu makanan diserap dan dicerna  oleh sel koanosit dan air yang berlebihan dikeluarkan melalui lubang yang di sebut Oskulum.
• Jadi pad porifera Sel Koanosit atau Sel Leher yang berfungsi untuk pencemaan makanan.
• Sel koanosit memiliki nukleus, vakuola dan flagel. 
• Karena pencernaan berlangsung di dalam sel maka  pencernaan Intrasel.
• Porifera  mempunyai Eksoskeleton (Rangka Luar): terdiri dari serabut-serabut lentur yang disebut Spongin dan terdiri dari duriyang disebut Spikula.
• Berdasarkan spikula inilah Porifera dbagi menjadi 3 kelas  \

1. CALCAREA  Sycon dan Cluthrina 
2. HEXACTINELLIDA  Pheronima 
3. DEMOSPONGIA  Euspongila, Spongila (bertubuh lunak)  digunakan orang untuk alat pembersih kaca dan lainnya.

TIPE SISTEM PEMBULUH AIR YANG DIMILIKI OLEH PORIFERA 

1. Ascon
2. Sycon
3. Rhagon (Leucon

• Pembiakan dengan cara generatif (kawin), hewan ini mempunyai daya Regenerasi yang tinggi.

5. Annelida

1. Polychaeta
2. Oligochaeta
3. Hirudinae

6. Mollusca

1. Pelecypoda / Lamellibranchiata / Bivalvia
2. Cephalopoda
3. Gastropoda
4. Scapopoda
5. Amphineura / Poliplacophora

7. Echinodermata

1. Ophiuroidea
2. Asteroida
3. Crinoidea
4. Echinoidea
5. Holothuroidea

8. Arthropoda

1. Crustacea
2. Arachnida
3. Insekta
4. Myriapoda

• Arachnida

1. Arachnoidea
2. Acarina
3. Scorpionida

• Miriapoda

1. Chilopoda
2. Diplopoda

• Insekta

1. Ametabola : Apterygota
2. Hemimetabola : Arkiptera, Orthoptera, Hemiptera, Homoptera
3. Holometabola : Neuroptera, Lepidoptera, Coleoptera, Hymenoptera, Diptera, Siphonaptera

Ciri-ciri Hewan Vertebrata

1. Tubuh terdiri atas kepala, badan, dua pasang anggota badan dan ekor (tidak semua)
2. Kulit terdiri atas epidermis dan dermis, menghasilkan rambut, sisik, bulu, kelenjar atau horn
3. Endoskeleton tersusun dari tulang atau tulang rawan
4. Faring bercelah, yang merupakan tempat insang pada ikan namun pada hewan darat terdapat pada tingkat embrio
5. Otot melekat pada endoskeleton untuk bergerak
6. Sistem pencernaan terdiri dari pancreas, hati, dan kelenjar pencernaan
7. Jantung beruang 2 hingga 4
8. Darah mengadnung sel darah putih, sel darah merah dan hemoglobin
9. Rongga tubuh mengandung sistem visceral
10. Gonad sepasang pada betina dan jantan

Pisces

1. Chondrichthyes

• Mulut yang berahang kuat terletak di bagian bawah tubuh
• Celah insang berjumlah lima, meskupin ada yang memiliki 3, 6 atau 7
• Kulit ulet dan kasar bergerigi karena adanya sisik plakoid
• Adanya sepasang pendekap pada hewab jantan untuk saluran sperma
• Usus pendek dan lebar berisi membrane ulir untuk menyerap makanan
• Hati berukuran sangat besar untuk pencernaan
• Fertilisasi internal
• Ovipar

2. Osteichthyes

• Mulut terdapat di bagian depan tubuh
• Celah insang satu di masing masing sisi kepala
• Sirip ekor memiliki panjang yang sama pada bagian atas dan bawah
• Kuat dan licin karena sekresi mucus oleh kelenjar pada kulit
• Sistem gurat sisi terdapat pada sisi tubuh
• Adanya gelembung renang sehingga tidak tenggelam saat tidak bergerak
• Usus panjang dan ramping menggulung
• Fertilisasi di luar tubuh
• Ovipar

3.Amphibia

• Berkulit licin tidak bersisik
• Menggunakan energi lingkungannya untuk mengatur suhu tubuhnya (ektoterm)
• Fertilisasi secara eksternal di air, genangan air, atau tempat lembab seperti bawah daun
• Menghasilkan telur (Ovipar) yang tidak bercangkang

4. Reptilia

• Anggota tubuh berjari lima
• Bernapas dengan paru-paru
• Jantung beruang tiga atau empat
• Menggunakan energy lingkungan untuk mengatur suhu tubuh ektoterm
• Fertilisasi internal
• Menghasilkan telur (Ovipar) dengan telur Amniotik bercangkang

5. Aves

• Berparuh dari bahan keratin
• Tidak bergigi
• Struktur tulang menyerupai sarang lebah hingga kuat namun ringan
• Memiliki empedal untuk menghancurkan makanan
• Lambung berotot besar
• Bernapas dengan paru-paru
• Jantung beruang empat
• Memiliki kantung udara
• Indera penglihatan sangat tajam
• Fertilisasi secara internal
• Bertelur (Ovipar) dengan telur bercangkang dan kuning terlur besar
• Mengerami telur dan merawat anaknya

6.Mammalia

• Geligi dengan berbagai ukuran dan bentuk
• Rahang bawah tersusun dari satu tulang
• Bernapas dengan paru paru
• Jantung beruang empat
• Diafragma diantara rongga perut dan rongga dada untuk pernapasan
• Otak yang lebih berkembang diantara vertebrata lain
• Menggunakan energi metabolism untuk menjaga suhu tubuh (Endoterm, Homeoterm)
• Fertilisasi terjadi secara internal atau di dalam tubuh betina
• Melahirkan anaknya sehingga termasuk hewan vivipar.

Ekosistem

Komponen Ekosistem :

1. Produsen –

• Organisme yang menyusun senyawa organic atau membuat makanan sendiri dengan bantuan cahaya matahari.

2. Konsumen

• Konsumen I – Konsumen yang memakan produsen (Herbivora)
• Konsumen II – Konsumen yang memakan konsumen I (Karnivora)
• Konsumen III – Konsumen yang memakan konsumen II (Karnivora Besar

3. Dekomposer

• Menguraikan sisa organisme atau bahan organik yang diperlukan

4. Detritivor

• Memakan hancuran jaringan hewan / tumbuhan (partikel organik)

Daur Biogeokimia

1. Daur Air : Air di atmosfer berada dalam bentuk uap air yang berasa dari air di daratan dan laut yang menguap karena panas cahaya matahari. Kemudian uap itu terkondensasi menjadi awan. Yang jatuh dinamakan hujan. Air hujan masuk ke dalam tanah. Tumbuhan darat menyerap air tanah. Kemudian melalui transpirasi uap air, uap air dilepaskan oleh tumbuhan ke atmosfer. Air tanah yang tidak diserap tumbuhan akan kembali ke laut.
2. Daur Karbon : Karbon terdapat di atmosfer dalam bentuk Karbon Dioksida. Karbon dioksida akan masuk komponen biotik melalui produsen. Karbon dioksida akan digunakan untuk membentuk senyawa karbon, yaitu glukosa (Karbon 6). Yang hasil sampingannya adalah Oksigen. Oksigen akan digunakan oleh organisme autrotrof dan heterotrof yang menghasilkan Karbon Dioksida. Pada tumbuhan, Karbon didapatkan pada batang, dan setelah mati, tumbuhan hewan dan manusia akan diurai menjadi karbon dioksida juga. Dan di kerak bumi terdapat pembakaran fosil yang menghasilkan karbon dioksida. Dari laut, apabila cangkang di laut sudah mati, cangkang (CaCO₃) akan terurai menjadi CO₂.
3. Daur Nitrogen : Bakteri seperti Azotobacter sp. (aerob) dan Clostridium sp. (anaerob) akan menyerap nitrogen dari atmosfer. Nitrogen yang diserap akan berubah menjadi NH₃. Nitrogen juga dapat diserap oleh tumbuhan dalam bentuk Amoniak. Penguraian nitrogen menjadi Amoniak disebut amonifikasi. Kemudian dirombak oleh Nitrosomonas dan Nitrosococcus menjadi ion nitrit. Dan dirombak oleh Nitrobacter menjadi ion nitrat. Perombakan ini akan menghasilkan efek samping nitrogen, yang kembali lagi ke atmosfer.
4. Daur Fosfor : Fosfor terdapat di alam dalam bentuk ion Phosphate. Adanya peristiwa erosi dan pelapukan menyebabkan fosfat di bebatuan terbawa menuju sungai ke laut membentuk sedimen. Di darat, tumbuhan mengambil fosfat yang terlarut dalam air tanah. Herbivore mendapatkan fosfat dari tumbuhan dan karnivora mendapat fosfat dari herbovira. Dan fosfat akan keluar melalui urin dan feses, yang akan diurai oleh bakteri dan jamur menjadi fosfat lagi yang akan diambil kembali oleh tumbuhan.
5. Daur Sulfur : Tumbuhan menyerap sulfur dalam bentuk sulfat. Perpindahan sulfat terjadi melalui proses rantai makanan, yang kemudian semua mahkluk hidup mati dan akan diuraikan komponen organiknya oleh bakteri. Beberapa jenuis bakteri terlibat dalam daur sulfur antara lain Desulfobrio dan Desulfomaculum yang mereduksi sulfat menjadi sulfide dalam bentuk hydrogen sulfide. Kemudian akan digunakan bakteri foto autotrof anaerob seperti Chromatium dan melepaskan sulfur dan oksigen. Sulfur dioksidasi menjadi sulfat oleh bakteri kemolitrotof seperti Thiobacillus.

SUKSESI

1. Suksesi Primer : Membentuk kembali suatu daerah dari suatu kehancuran yang terjadi akibat suatu perilaku manusia ataupun kerusakan akibat perilaku alam. Diawali dengan mengkoloni suatu daerah tersebut dengan spesies pioneer. Spesies pioneer biasanya toleran terhadap beberapa keadaan ekstrim, misalnya suhu dan kekeringan. Organisme yang bisa bertahan pada kondisi seperti tiu adalah Protozoa, Cyanobacteria, ganggang, lumut, lichen. Pada air, bisa saja ganggang dan spora. Yang kemudian akan menjadi species yang memulai kehidupan pada suatu lingkungan.
2. Suksesi Sekunder : Pembentukan kembali suatu daerah menjadi semula setelah dilakukannya suksesi primer. Atau mengembalikan kembali apabila kerusakannya tidak parah. Misalnya rusak akibat banjir atau kebakaran, maka tidak susah untuk mengembalikannya.

• Komunitas Klimaks : Apabila suksesi sudah berjalan secara seimbang pada komunitas biotik dan abiotik, maka kondisi ini disebut komunitas klimaks.
• Misalnya suksesi rawa menjadi daratan yang merupakan komunitas klimaks.
• Contoh lain adalah pada daerah pegunungan, komunitas klimaks terdiri dari lumut kerah dan lumut.
• Serta jarang terdapat pohon karena faktor pembatas.
• Sepanjang kondisi lingkungan menjadio konstan, maka komunitas

AIR SUSU IBU (ASI)

Defenisi

• Air susu ibu atau ASI adalah susu yang diproduksi oleh manusia untuk konsumsi bayi dan merupakan sumber gizi utama bayi yang belum dapat mencerna makanan padat.
  
• ASI diproduksi karena pengaruh hormon prolactin dan oxytocin setelah kelahiran bayi.
  
• ASI pertama yang keluar disebut kolostrum atau jolong dan mengandung banyak immuno globulin IgA yang baik untuk pertahanan tubuh bayi melawan penyakit.
• Bila ibu tidak dapat menyusui anaknya, harus digantikan oleh air susu dari orang lain atau susu formula khusus.
  
• Susu sapi tidak cocok untuk bayi sampai berusia 1 tahun.

Manfaat

• Para ibu hendaklah menyusukan anak-anaknya selama dua tahun penuh, yaitu bagi yang ingin menyempurnakan penyusuan.
  
• Dan kewajiban ayah memberi makan dan pakaian kepada para ibu dengan cara ma’ruf.
  
• Seseorang tidak dibebani melainkan menurut kadar kesanggupannya.
  
• Janganlah seorang ibu menderita kesengsaraan karena anaknya dan seorang ayah karena anaknya, dan warispun berkewajiban demikian.
  
• Apabila keduanya ingin menyapih (sebelum dua tahun) dengan kerelaan keduanya dan permusyawaratan, maka tidak ada dosa atas keduanya.
  
• Dan jika kamu ingin anakmu disusukan oleh orang lain, maka tidak ada dosa bagimu apabila kamu memberikan pembayaran menurut yang patut.

• Sekali lagi Air Susu Ibu (ASI) sangat penting.
  
• Tidak main-main, seorang ibu wajib memberikan ASI sampai anaknya genap usia 2 tahun.
  
• Konteks sekarang kelihatanya mengalami degradasi.
  
• Ribuan ibu di Indonesia yang demi pekerjaan, ke-seksi-an anggota badan rela menyusui hanya sampai beberapa bulan.
  
• Bahkan tidak jarang pula yang menggantikan peran menyusuinya pada botol dot.
• Wanita menjadi mulia dan mendapatkan emansipasi jika sudah menjadi wanita karier

• Di negara maju dulu memang menjadi trend seorang wanita menjadi wanita karier.
• Mereka, sangat senang jika mampu mendapatkan profesi dalam hidupnya dan sejajar dengan laki-laki. Namun belakangan, berdasarkan survei melalui polling oleh sebuah lembaga ternama di sana, menyebutkan 65 persen wanita lebih suka di rumah membina keluarga. Artinya, pola hidup beberapa tahun dulu telah ditinggalkan.

Perbedaan ASI dengan susu Formula

• kadar ASI bisa berubah sesuai dengan fase-fase pertumbuhan bayi.
• Jumlah kalori dan zat gizi berubah berdasarkan keadaan bayi saat lahir, apakah ia lahir prematur ataukah tepat waktu.
  
• Bila bayi lahir prematur, kadar lemak dan protein ASI lebih tinggi daripada kebutuhan bayi umumnya, karena bayi prematur membutuhkan kalori lebih banyak.hal ini sangat tidak bisa di temui pada susu formula.
• Unsur-unsur sistem kekebalan tubuh yang dibutuhkan bayi, seperti anticore atau sel pertahanan tubuh, sangat tersedia dalam ASI.
  
• Ibaratnya mereka sebagai body guard, mempertahankan tubuh bayi yang sebenarnya asing bagi mereka, dan melindungi sang bayi dari musuh.
  
• Selain itu, ASI merupakan antibakteri.
  
• Perbedaanya dengan bakteri pada susu formula, bakteri bisa tumbuh dalam susu biasa yang disimpan pada suhu kamar selama enam jam.
• Namun, tidak ada bakteri yang muncul dalam ASI yang disimpan dalam suhu dan jangka waktu yang sama.
• Ilmu biologi tetap menganggap bahwa ASI sangat di butuhkan bayi dalam perkembangan otak dan tubuhnya.
  
• Namun, sampai saat ini, dengan banyaknya iklan susu formula membuat ibu-ibu menjadi kasat mata, untuk memilih susu formula dibandingkan dengan ASI.
  
• Di dalam ASI, terdapat tiga unsur protein yang jauh lebih tinggi dibandingkan dengan ASPI. Sehingga, dampaknya masih akan di rasa sampai dewasa, dalam menjaga kesehatanya. Sebab, akan memperbaiki dan mempertahankan sistem kekebalan tubuh.
  
• Ini bisa ditemukan pada air susu ibu pertama keluar atau colustrum.
  
• Yang meningkatkan produksi antibodi, menjadi anti-oksidan dan anti radikal bebas (free radicals). Yg akan menghancurkan plasma sel.
• Selain itu, kadar 3,5-4,5 persen lemak menjadi sumber utama ASI dalam kandungan nutrien.
  
• Kemudian karbohidrat, yang kandungan utamanya adalah laktose, kadarnya paling tinggi dibanding susu mamalia lain (7%).
  
• Protein, dengan kadar 0,9 persen.
  
• ASI mengandung garam dan mineral lebih rendah dibanding susu sapi.
  
• Vitamin, ASI cukup banyak mengandung vitamin yang diperlukan bayi.
• Yaitu, vitamin K yang berfungsi sebagai katalisator pada proses pembekuan darah, dengan jumlah yang cukup, dan mudah diserap, juga mengandung vitamin E dan D.

• Selanjutnya, ASI juga mengandung zat protektif.
  
• Yaitu flora normal akibat bakteri Laktobacilus sp. yang berfungsi mengubah laktose menjadi asam laktat dan asam asetat.
• Keduanya bersifat asam dalam pencernaan, yang mampu menghambat pertumbuhan mikro organisme, seperti bakteri E.Coli. juga laktoferin, yaitu protein yang berkaitan dengan zat besi.
  
• Dengan mengikat zat besi, maka laktoferin bermanfaat untuk menghambat pertumbuhan kuman tertentu, seperti Stafilokokus dan Escericia sp.
  
• Kemudian mengandung enzim yang dapat memecah dinding bakteri (Lizozim).
  
• Antistreptokokus, yang melindungi bayi dari infeksi kuman tertentu. Antibodi, yang dapat mencegah bakteri patogen dan enterovirus masuk kedalam usus.

• Akhirnya, tidak ada alasan seharusnya ibu membuang ASI nya untuk hak anaknya.
  
• Seandainya mampu di ketahui ibu-ibu karier kita barangkali tidak akan lekas menyapih anaknya.
• Kalaupun tidak bisa karena tuntutan karier, apa boleh buat

10 Manfaat ASI Bagi Bayi

• Pemberian ASI pada bayi akan meningkatkan perlindungan terhadap banyak penyakit seperti radang otak dan diabetes.
• ASI juga membantu melindungi dari penyakit-penyakit biasa seperti infeksi telinga, diare demam dan melindungi dari Sudden Infant Death Syndrome (SIDS) atau kematian mendadak pada bayi.
• Ketika bayi yang sedang menyusui sakit, mereka perlu perawatan rumah sakit jauh lebih kecil dibanding bayi yang minum susu botol.
• Air susu ibu memberikan zat nutrisi yang paling baik dan paling lengkap bagi pertumbuhan bayi.
• Komponen air susu ibu akan berubah sesuai perubahan nutrisi yang diperlukan bayi ketika ia tumbuh.
• Air susu ibu akan melindungi bayi terhadap alergi makanan, jika makanan yang dikonsumsi sang ibu hanya mengandung sedikit makanan yang menyebabkan alergi.
• Pemberian ASI akan menghemat pengeluaran keluarga yang digunakan untuk membeli susu formula dan segala perlengkapannya.
• Air susu ibu sangat cocok dan mudah, tidak memerlukan botol untuk mensterilisasi, dan tidak perlu campuran formula.
• Menyusui merupakan kegiatan eksklusif bagi ibu dan bayi. Kegiatan ini akan meningkatkan kedekatan antara anak dan ibu.
• Resiko terjadinya kanker ovarium dan payudara pada wanita yang memberikan ASI bagi bayinya lebih kecil dari pada wanita yang tidak menyusui.

Teknik Menyusui Yang Benar

• Pengertian Teknik Menyusui Yang Benar
• Teknik Menyusui Yang Benar adalah cara memberikan ASI kepada bayi dengan perlekatan dan posisi ibu dan bayi dengan benar (Perinasia, 1994).

Pembentukan dan Persiapan ASI

• Persiapan memberikan ASI dilakukan bersamaan dengan kehamilan.
  
• Pada kehamilan, payudara semakin padat karena retensi air, lemak serta berkembangnya kelenjar-kelenjar payudara yang dirasakan tegang dan sakit.
  
• Bersamaan dengan membesarnya kehamilan, perkembangan dan persiapan untuk memberikan ASI makin tampak.
  
• Payudara makin besar, puting susu makin menonjol, pembuluh darah makin tampak, dan aerola mamae makin menghitam.

Persiapan memperlancar pengeluaran ASI dilaksanakan dengan jalan :

1. Membersihkan puting susu dengan air atau minyak, sehingga epitel yang lepas tidak menumpuk.
2. Puting susu ditarik-tarik setiap mandi, sehingga menonjol untuk memudahkan isapan bayi.
3. Bila puting susu belum menonjol dapat memakai pompa susu atau dengan jalan operasi.

Posisi dan perlekatan menyusui

• Terdapat berbagai macam posisi menyusui. Cara menyususi yang tergolong biasa dilakukan adalah dengan duduk, berdiri atau berbaring.
• Ada posisi khusus yang berkaitan dengan situasi tertentu seperti ibu pasca operasi sesar.
  
• Bayi diletakkan disamping kepala ibu dengan posisi kaki diatas.
  
• Menyusui bayi kembar dilakukan dengan cara seperti memegang bola bila disusui bersamaan, dipayudara kiri dan kanan.
  
• Pada ASI yang memancar (penuh), bayi ditengkurapkan diatas dada ibu, tangan ibu sedikit menahan kepala bayi, dengan posisi ini bayi tidak tersedak.

Langkah-langkah menyusui yang benar

1. Cuci tangan yang bersih dengan sabun, perah sedikit ASI dan oleskan disekitar putting, duduk dan berbaring dengan santai.
2. Bayi diletakkan menghadap ke ibu dengan posisi sanggah seluruh tubuh bayi, jangan hanya leher dan bahunya saja, kepala dan tubuh bayi lurus, hadapkan bayi ke dada ibu, sehingga hidung bayi berhadapan dengan puting susu, dekatkan badan bayi ke badan ibu, menyetuh bibir bayi ke puting susunya dan menunggu sampai mulut bayi terbuka lebar.
3. Segera dekatkan bayi ke payudara sedemikian rupa sehingga bibir bawah bayi terletak di bawah puting susu.
4. Cara melekatkan mulut bayi dengan benar yaitu dagu menempel pada payudara ibu, mulut bayi terbuka lebar dan bibir bawah bayi membuka lebar.
5. Cara pengamatan teknik menyusui yang benar Menyusui dengan teknik yang tidak benar dapat mengakibatkan puting susu menjadi lecet, ASI tidak keluar optimal sehingga mempengaruhi produksi ASI selanjutnya atau bayi enggan menyusu.
   

Apabila bayi telah menyusui dengan benar maka akan memperlihatkan tanda-tanda sebagai berikut :

• Bayi tampak tenang.
• Badan bayi menempel pada perut ibu.
• Mulut bayi terbuka lebar.
• Dagu bayi menmpel pada payudara ibu.
• Sebagian areola masuk kedalam mulut bayi, areola bawah lebih banyak yang masuk.
• Bayi nampak menghisap kuat dengan irama perlahan.
• Puting susu tidak terasa nyeri.
• Telinga dan lengan bayi terletak pada satu garis lurus.
• Kepala bayi agak menengadah.

• Lama dan frekuensi menyusui Sebaiknya dalam menyusui bayi tidak dijadwal, sehingga tindakan menyusui bayi dilakukan di setiap saat bayi membutuhkan, karena bayi akan menentukan sendiri kebutuhannya.
  
• Ibu harus menyusui bayinya bila bayi menangis bukan karena sebab lain (kencing, kepanasan/kedinginan atau sekedar ingin didekap) atau ibu sudah merasa perlu menyusui bayinya.
  
• Bayi yang sehat dapat mengosongkan satu payudara sekitar 5-7 menit dan ASI dalam lambung bayi akan kosong dalam waktu 2 jam.
  
• Pada awalnya, bayi tidak memiliki pola yang teratur dalam menyusui dan akan mempunyai pola tertentu setelah 1 – 2 minggu kemudian.

• Menyusui yang dijadwal akan berakibat kurang baik, karena isapan bayi sangat berpengaruh pada rangsangan produksi ASI selanjutnya.
• Dengan menyusui tanpa jadwal, sesuai kebutuhan bayi akan mencegah timbulnya masalah menyusui.
  
• Ibu yang bekerja dianjurkan agar lebih sering menyusui pada malam hari. Bila sering disusukan pada malam hari akan memicu produksi ASI.

• Untuk menjaga keseimbangan besarnya kedua payudara maka sebaiknya setiap kali menyusui harus dengan kedua payudara.
  
• Pesankan kepada ibu agar berusaha menyusui sampai payudara terasa kosong, agar produksi ASI menjadi lebih baik.
• Setiap kali menyusui, dimulai dengan payudara yang terakhir disusukan. Selama masa menyusui sebaiknya ibu menggunakan kutang (BH) yang dapat menyangga payudara, tetapi tidak terlalu ketat.

Keuntungan Untuk Bayi:

• ASI adalah makanan alamiah yang disediakan untuk bayi anda. Dengan komposisi nutrisi yang sesuai untuk perkembangan bayi sehat.
• ASI mudah dicerna oleh bayi.
• Jarang menyebabkan konstipasi.
• Nutrisi yang terkandung pada ASI sangat mudah diserap oleh bayi.
• ASI kaya akan antibody(zat kekebalan tubuh) yang membantu tubuh bayi untuk melawan infeksi dan penyakit lainnya.
• ASI dapat mencegah karies karena mengandung mineral selenium.
• Dari suatu penelitian di Denmark menemukan bahwa bayi yang diberikan ASI samapi lebih dari 9 bulan akan menjadi dewasa yang lebih cerdas.
  
• Hal ini diduga karena Asi mengandung DHA/AA.
• Bayi yang diberikan ASI eksklusif samapi 4 bln akan menurunkan resiko sakit jantung bila mereka dewasa.
• ASI juga menurunkan resiko diare, infeksi saluran nafas bagian bawah, infeksi saluran kencing, dan juga menurunkan resiko kematian bayi mendadak.
• Memberikan ASI juga membina ikatan kasih sayang antara ibu dan bayi.

Keuntungan Untuk Ibu:

• Memberikan ASI segera setelah melahirkan akan meningkatkan kontraksi rahim, yang berarti mengurangi resiko perdarahan.
• Memberikan ASI juga membantu memperkecil ukuran rahim ke ukuran sebelum hamil.
• Menyusui (ASI) membakar kalori sehingga membantu penurunan berat badan lebih cepat.
• Beberapa ahli menyatakan bahwa terjadinya kanker payudara pada wanita menyusui sangat rendah.

• Karena begitu besar manfaat dari ASI maka WHO dan UNICEF menganjurkan agar para ibu memberikan ASI EKSKLUSIF yaitu hanya memberikan ASI saja tanpa makanan pendamping hingga bayi berusia 6 bulan.
• Begitu banyak keuntungan yang diberikan Air Susu Ibu baik untuk ibu maupun bayi.
  
• Berikanlah Air Susu Ibu (ASI) kepada bayi anda sebagai hadiah terindah dalam menyambut kelahirannya.

Asi eksklusif selama 6 bulan.

• ASI eksklusif adalah pemberian ASI tanpa makanan dan minuman tambahan lain pada bayi berumur nol sampai enam bulan.
  
• Bahkan air putih tidak diberikan dalam tahap ASI eksklusif ini.
• ASI eksklusif selama enam bulan pertama hidup bayi adalah yang terbaik. Dengan demikian, ketentuan sebelumnya (bahwa ASI eksklusif itu cukup empat bulan) sudah tidak berlaku lagi.

Bagaimana Mencapai ASI eksklusif

• Menyusui dalam satu jam setelah kelahiran
• Menyusui secara ekslusif: hanya ASI. Artinya, tidak ditambah makanan atau minuman lain, bahkan air putih sekalipun.
• Menyusui kapanpun bayi meminta (on-demand), sesering yang bayi mau, siang dan malam.
• Tidak menggunakan botol susu maupun empeng.
• Mengeluarkan ASI dengan memompa atau memerah dengan tangan, disaat tidak bersama anak
• Mengendalikan emosi dan pikiran agar tenang
• Kesalah pahaman Mengenai ASI eksklusif

• Setelah ASI ekslusif enam bulan tersebut, bukan berarti pemberian ASI dihentikan.
  
• Seiiring dengan pengenalan makanan kepada bayi, pemberian ASI tetap dilakukan, sebaiknya menyusui dua tahun menurut rekomendasi WHO.

Manfaat ASI Eksklusif Enam Bulan

• Menambahkan manfaat ASI, berikut adalah manfaat ASI Ekslusif enam bulan daripada hanya empat bulan.
• Untuk Bayi Melindungi dari infeksi gastrointestinal,
  
• Bayi yang ASI ekslusif selama enam bulan tingkat pertumbuhannya sama dengan yang ASI eksklusif hanya empat bulan.
  
• ASI eksklusif enam bulan ternyata tidak menyebabkan kekurangan zat besi.
  
• Untuk Ibu Menambah panjang kembalinya kesuburan pasca melahirkan, sehingga
  
• Memberi jarak antar anak yang lebih panjang alias menunda kehamilan berikutnya.
  
• Karena kembalinya menstruasi tertunda, ibu menyusui tidak membutuhkan zat besi sebanyak ketika mengalami menstruasi.
  
• Ibu lebih cepat langsing.
  
• Penelitian membuktikan bahwa ibu menyusui enam bulan lebih langsing setengah kg dibanding ibu yang menyusui empat bulan.

Apabila Tidak Ada ASI

• Apabila karena beberapa hal ASI tidak dapat diberikan, gantikan dengan susu formula secara eksklusif hingga enam bulan.
  
• Kemudian lanjutkan bersama dengan MPASI sampai dengan umur setahun. Setelah setahun susu formula tidak perlu, dan bisa diganti dengan susu sapi.
• Apabila masih ingin mencoba menyusui dengan ASI, bacalah lebih lanjut mengenai relaktasi dan coba hubungi Konsultasi ASI terdekat.
• Aturan agar menunda memberikan MPASI pada anak <>

Mengapa Jangan Memberikan Makanan Sebelum Enam Bulan

• Tidak ada untungnya memberikan makanan pengganti ASI sebelum enam bulan - selain kelebihan berat badan yang tidak perlu.
  
• Malahan, bisa jadi MPASI tersebut memicu alergi pada bayi, gangguan pencernaan, atau obesitas.

Mengapa umur 6 bl adalah saat terbaik anak mulai diberikan MPASI ?

• Pemberian makan setelah bayi berumur 6 bulan memberikan perlindungan besar dari berbagai penyakit.
  
• Hal ini disebabkan sistem imun bayi <>
• Pemberian MPASI dini sama saja dg membuka pintu gerbang masuknay berbagai jenis kuman. Belum lagi jika tidak disajikan higienis.
  
• Hasil riset terakhir dari peneliti di Indonesia menunjukkan bahwa bayi yg mendapatkan MPASI sebelum ia berumur 6 bl, lebih banyak terserang diare, sembelit, batuk-pilek, dan panas dibandingkan bayi yg hanya mendapatkan ASI eksklusif.
  
• Belum lagi penelitian dari badan kesehatan dunia lainnya.
• Saat bayi berumur 6 bl keatas, sistem pencernaannya sudah relatif sempurna dan siap menerima MPASI.
  
• Beberapa enzim pemecah protein spt asam lambung, pepsin, lipase, enzim amilase, dsb baru akan diproduksi sempurna pada saat ia berumur 6 bl.
• Mengurangi resiko terkena alergi akibat pada makanan.
  
• Saat bayi berumur <>
• Sehingga makanan yg masuk dapat menyebabkan reaksi imun dan terjadi alergi.
• Menunda pemberian MPASI hingga 6 bl melindungi bayi dari obesitas di kemudian hari. Proses pemecahan sari2 makanan yg belum sempurna.
• Pada beberapa kasus yg ekstrem ada juga yg perlu tindakan bedah akibat pemberian MPASi terlalu dini.
  
• Dan banyak sekali alasan lainnya mengapa MPASI baru boleh diperkenalkan pada anak setelah ia berumur 6 bl.

Mengapa Aturan WHO Berubah dari 4 menjadi 6 bulan?

• Kalo jaman dulu umur 4 bl aja dikasih makan bahkan ada yg umur 1 bl. Dan banyak yang berpendapat gak ada masalah apa-apa tuh dg anaknya. Satu hal yg perlu diketahui bersama bahwa jaman terus berubah.
  
• Demikian juga dengan ilmu & teknologi.
• Ilmu medis juga terus berkembang dan berubah berdasarkan riset2 yg terus dilakukan oleh para peneliti. Sekitar lebih dari 5th yg lalu, MPASI disarankan diperkenalkan pada anak saat ia berusia 4 bl. Tetapi kemudian beberapa penelitian tahun2 terakhir menghasilkan banyak hal sehingga MPASI sebaiknya diberikan >6bl. Sekali lagi tidak mungkin ada saran dari WHO & IDAI jika tidak dilakukan penelitian panjang. Lagipula tiap anak itu beda. Bisa jadi gak jadi masalah utk kita tapi belum tentu utk yg lain.
• Pandangan Masyarakat Kalo begitu kenapa masih banyak orangtua yg telah memberikan MPASI ke anaknya sebelum berumur 6 bl ? Banyak sekali alasan kenapa ortu memberikan MPASI <>
• Belum lagi masih banyak anggapan di masyarakat kita spt ortu terdahulu bahwa anak saya gak papa tuh dikasih makan pisang pas kita umur 2 bln. Malah sekrg jadi orang. Alasan lainnya juga bisa jadi juga tekanan dari lingkungan dan gak ada dukungan spt alasan di atas. Dan gencarnya promosi produsen makanan bayi yg belum mengindahkan ASI eksklusif 6 bln

• Kegagalan – kegagalan Program ASI Dan Penanggulangannya

• Kegagalan pemberian ASI eksklusif di pengaruhi oleh faktor internal (pengetahuan ibu, pendidikan ibu, pekerjaan ibu, pendapatan keluarga dan penyakit ibu) dan faktor eksternal (promosi susu formula bayi,penolong persalinan).Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan faktor internal dan eksternal dengan kegagalan pemberian ASI.
• Kecenderungan wanita karier untuk memberikan ASI semakin menurun.
  
• Padahal ada cara menyiasati memberikan ASI tanpa meninggalkan kewajiban bekerja.
  
• Sukses menyusui adalah jika ibu menyusui anak dengan benar dan bayi memperoleh ASI sepenuhnya sesuai rekomendasi Badan Kesehatan Dunia (WHO) dan kebijakan nasional.
• Memberi ASI eksklusif ini waktunya adalah sejak lahir sampai bayi berumur 6 bulan. Kemudian dilanjutkan menyusui sampai usia 2 tahun bersama makanan pendamping ASI yang benar.
• Setiap bayi mempunyai hak memperoleh kesehatan tertinggi, termasuk makanan terbaik yaitu ASI. Setiap ibu juga mempunyai hak menyusui untuk peningkatan kesehatan ibu sekaligus peningkatan kesehatan bayinya. "Karena ASI memberikan manfaat yang banyak. Sebab itu hendaknya ibu memberikan ASI kepada sang bayi.
• Lantas bagaimana bila ibu harus kembali bekerja dan ingin tetap memberi ASI untuk buah hatinya? Solusinya tentu sudah dimengerti oleh sebagian besar ibu, yaitu dengan menabung dan memeras ASI. Ibu sebaiknya sudah belajar memerah ASI sejak setelah melahirkan di rumah sakit.
• Ibu sebaiknya sudah bisa mulai menabung ASI sejak 1 bulan sebelum kembali bekerja. ASI tahan disimpan selama 6 jam dalam suhu ruangan dan bisa tahan sampai 24 jam pada termos yang diberi es batu. ASI juga dapat disimpan di lemari es selama 3 hari dan dalam freezer selama 3 bulan.
• Memeras ASI sangat bermanfaat untuk memberikan makan, terutama pada bayi yang lahir dengan berat badan rendah. Selain itu, aktivitas ini juga bisa menghilangkan bendungan ASI di payudara, menghilangkan rembesan ASI, serta menjaga pasokan ASI saat ibu sakit, saat ibu bepergian atau bekerja.
• Di samping memeras secara manual menggunakan jari-jari tangan dan botol hangat, saat ini juga sudah banyak tersedia pompa ASI, baik yang manual maupun elektrik. Peralatan tersebut umumnya unggul karena mudah dan praktis. Namun dalam hal kenyamanan tergantung masing-masing ibu.
• Saat di tempat kerja, ibu sebaiknya memeras ASI setiap 3 jam selama kurang lebih 15 menit pada payudara kanan dan kiri. Namun, ibu tidak perlu khawatir karena ASI yang belum diperah tidak akan basi. Jika di kantor tidak ada lemari es, ibu bisa membawa cooler box untuk penyimpanan sementara.
• Saat ibu berada di rumah, usahakan sebanyak mungkin menyusui dengan cara breast feeding (langsung dari payudara), terutama ketika bayi merasa lapar. Pemberian ASI yang sudah diperas hanya pada kondisi ketika ibu tidak memungkinkan menyusui langsung. Untuk keperluan tersebut, tiga minggu sebelum masa cuti berakhir, ajari bayi untuk menikmati ASI dengan cara spoon feeding (dengan sendok bayi). Pemberian dengan dot atau botol sebaiknya dihindari karena akan merusak mekanisme dan bisa menyebabkan "bingung puting", yaitu kondisi bayi menolak puting ibunya.
• Menyusui memang menjadi kodrat seorang ibu. Bahkan, jika memungkinkan, idealnya bayi lekas disusui segera setelah dilahirkan. Begitu terdengar lengking tangis bayi mengawali kehadirannya di muka bumi, tali pusat digunting, bayi pun ditaruh di atas perut ibu agar dapat merasakan kedekatan emosional. Si kecil pun segera mencari puting susu dan mulai menetek.
• Sebagian besar kegagalan ASI eksklusif terutama di Indonesia sebenarnya bersifat preventable, artinya bisa dicegah.
• Untuk pertama kali, ASI keluar berupa cairan bening yang disebut kolostrum. Berikan ASI pertama ini kepada bayi karena mengandung zat kekebalan yang tinggi. Jangan malah dibuang untuk menunggu munculnya ASI yang berwarna putih.
• Selain itu, ibu dianjurkan untuk sesegera mungkin berupaya menyusui si bayi. Semakin dini, semakin baik yaitu sesaat setelah bayi lahir dan belum dibersihkan. Kesegeraan menyusui bayi merangsang hormon prolaktin yang bersama-sama oksitosin memproduksi ASI berikutnya.
• Kebutuhan meningkat. Kebutuhan asupan ASI akan meningkat saat usia bayi 4 minggu, 8 minggu, 3 bulan, dan 6 bulan saat mereka mengalami percepatan pertumbuhan. Siap-siap saja! Kemungkinan bayi akan menjadi sangat rewel dalam periode itu. Terutama soal makanan.
• Nah, di fase rawan ini sering kali orangtua berpikir untuk menambahkan makanan di luar ASI sebelum waktunya (usia 6 bulan). Yang terlihat, kebutuhan akan ASI jadi lebih tinggi ketimbang pasokannya. Padahal, cara terbaik untuk mengatasi kerewelan itu adalah dengan menyusuinya lebih sering meskipun keluarnya sedikit-sedikit. Toh, produksi ASI akan ikut meningkat sesuai permintaan bayi.
• Selain usia, bobot bayi juga memengaruhi kebutuhan akan ASI. Bayi yang besar biasanya butuh asupan makanan lebih banyak. Jangan khawatir, produksi ASI akan dapat me-menuhi kebutuhannya yang tinggi. Satu lagi yang katanya memengaruhi nafsu makan bayi, yaitu jenis kelamin. Ada yang percaya bayi laki-laki lebih rakus ketimbang bayi perempuan. Padahal belum tentu, lo. Sebagian bayi laki-laki menyusu dengan porsi biasa saja dan sebaliknya bayi perempuan menyusu hampir selama 1 jam.
• Umumnya bayi menyusu sekitar 20 menit untuk setiap payudara. Tapi itu bukan patokan baku. Kalaupun sesudah itu si kecil masih terlihat belum puas, berarti kebutuhannya memang belum tercukupi. Jadi, ibu harus tetap menyusuinya.
• Susui bayi dengan satu payudara hingga kosong sebelum pindah ke payudara lain. Mengapa? Karena ASI mengandung dua komponen, yaitu foremilk dan hindmilk. Foremilk banyak mengandung air dan protein, sementara hindmilk banyak mengandung lemak (di antaranya DHA). Keduanya sangat dibutuhkan oleh bayi.

Asi Umumnya TIDAK KURANG Karena:

• Produksi ASI sangat dipengaruhi oleh seringnya isapan yang dilakukan bayi.
• Produksi ASI sebenarnya disesuaikan dengan permintaan bayi (demand and supply). Rangsangan produksi ASI didapat justru dari pengosongan gudang susu.
  
• Di bawah areola ibu terdapat 2 buah jaringan, yang satu "pabrik" susu dan yang kedua sebut saja sebagai "gudang" susu. "Pabrik" akan terangsang untuk memproduksi susu kalau susu di "gudang" sudah habis."
  
• Misalnya, bayi menghabiskan 50 cc susu di "gudang", maka "pabrik" akan memproduksi lagi 50 cc. Begitu seterusnya.
• Banyaknya volume ASI dipengaruhi oleh kecukupan cairan ibu. Jika ibu mengonsumsi bahan makanan bergizi lengkap disertai asupan cairan, baik berupa minuman atau kuah sayuran, alhasil volume ASI akan mencukupi.
• Kapasitas payudara ibu menyesuaikan kebutuhan bayinya. Hanya saja, lamanya waktu menyusui berbeda pada setiap bayi.
• Kalau sampai bayi kekurangan ASI, biasanya disebabkan cara menyusu yang salah. Idealnya selama menyusu, kepala dan tubuh bayi lurus dan sejajar. Posisi payudara lebih tinggi dari kepala bayi. Dagu bayi menempel pada payudara ibu. Semua bagian areola (bagian gelap di seputar puting) masuk ke dalam mulut bayi.
• Hambatan juga bisa berkaitan dengan faktor emosional ibu. Asal tahu saja, untuk bisa mengalirkan ASI, ibu membutuhkan refleks yang disebut let down reflex. Refleks ini sangat dipengaruhi kondisi emosi ibu. Walaupun produksi susunya bagus, tapi kalau refleks itu tak bisa dilepaskan, maka susu tidak akan dialirkan dari pabrik susu (alveoli) ke gudang susu (sinus lacteferous). Agar kondisi emosi ini baik, ibu yang hendak menyusui harus tenang dan selalu berpikir positif.
• Jika Ibu sabar dan yakin bahwa ASI mencukupi, maka itulah yang akan terjadi.

Tips Memperlancar PRODUKSI ASI

Ada faktor yang mendukung agar produksi ASI jadi lancar, yakni:

• Bangun motivasi menyusui dengan mencari tahu keunggulan ASI.
• Saat persalinan, pilihlah rumah sakit yang melaksanakan kebijakan rawat gabung sehingga ibu dan bayi bisa bersama terus selama 24 jam.
• Siapkan fisik dan mental untuk menyusui. Rasa bahagia ingin menyentuh dan menyayangi bayi akan membuat hormon oksitosin bekerja memproduksi ASI dan payudara siap mengeluarkan ASI.
• Kuasai posisi menyusui yang benar. Kesalahan posisi bisa menyebabkan puting lecet, peradangan pada payudara, atau bayi hanya mengisap udara karena cairan ASI tidak keluar.
• Tidak memberi makanan atau minum apa pun selain ASI pada bayi yang baru lahir, kecuali ada indikasi medis. Pemberian cairan lain justru akan membuat bayi malas menyusui dan payudara ibu akhirnya kurang dirangsang.
• Mintalah dukungan dari pasangan.
• Cari suasana yang tenang saat menyusui. Kalau suka, lakukan sambil mendengarkan musik yang relaks.
• Hindari stres.

Bila MELIBIHI KAPASITAS

• Nah, apa jadinya kalau bayi kemudian mendapatkan ASI lebih dari yang dibutuhkan? Misalnya saja, ibu selalu mengira tangis bayinya merupakan pertanda minta susu. Tentu saja, lambungnya tak dapat menampung melebihi kapasitas. Kelebihan cairan itu akan keluar lagi dengan cara muntah sedikit atau gumoh. Karenanya, perhatikan dengan saksama apabila bayi sudah menunjukkan tanda kenyang. Muntah atau gumoh masih dikatakan normal selama berat badan bayi tetap naik sesuai tahapan usia.

Imbangi DENGAN AKTIVITAS

• Pada 4-6 bulan pertama, bayi yang mendapat ASI biasanya mempunyai berat badan lebih dari yang seharusnya. Namun, tak perlu khawatir ia akan mengalami kegemukan (obesitas). Imbangi saja dengan aktivitas alamiahnya seperti menendang di udara, melonjak-lonjak, atau merangkak yang dapat dilakukan bayi setelah otot-ototnya cukup kuat. Nah, untuk bisa beraktivitas, bayi jangan selalu digendong. Tanpa aktivitas memadai, energinya akan tersimpan menjadi lapisan lemak. Alhasil, lama-kelamaan si kecil bisa mengalami kegemukan.
• Untuk mengetahui seberapa banyak kenaikan berat badan yang baik setiap bulan, lihatlah parameter berupa grafik di buku kesehatan (Kartu Menuju Sehat) si kecil. Selama trimester pertama, penambahan BB yang diharapkan berkisar antara 750-1500 gram setiap bulannya. Sedangkan untuk bulan-bulan berikut, tuntutan terhadap kenaikan BB semakin sedikit meski tetap menunjukkan peningkatan. Kontrol kenaikan BB inilah yang menjadi salah satu alasan mengapa hingga usia setahun, bayi harus dipantau dokter. Perbandingan berat terhadap panjang tubuh bayi sangat penting untuk mengevaluasi kondisi kesehatan dan gizinya
• If you say you can, you can.
• Bagi seroang ibu yang tak selalu mendampingi anakknya setiap saat,diperlukan upaya ekstra agar anak tetap bisa mengkonsumsi ASI secara full tanpa bantuan susu formula sama sekali. Jika kita ragu bisa melakukannya, maka kemungkinan kegagalan itu besar akan terjadi. Sebaliknya, bila kita optimis bisa, Insya Allah, kita akan berhasil mencapainya.
• Support group itu penting.
• Dengan berteman dengan ibu-ibu yang "fanatik" ASI eksklusif, gabung di milis-milis pendukung ASI, aku menjadi banyak terbantu. Pengetahuan tentang manajemen laktasi, Ada kalanya semangat melemah, lalu ketika kita kembali membaca kisah-kisah perjuangan orang lain, maka semangat itu akan kembali mewujud.
• Butuh amunisi untuk melawan rasa malas dan bosan
• Kadang rasa malas dan bosan harus setiap beberapa jam sekali bolak-balik memerah ASI. Apalagi dengan bawaan yang lumayan ekstra: cooler box, botol-botol ASI dll . Ada beberapa teman yg merasa repot dengan hal2 seperti ini jadi memilih menyerah dan gagal ASI ekslusifnya.
• Saat-saat seperti ini kembali mengingat kalimatku sendiri bahwa: 2 tahun itu singkat bun! Bayangkan dalam waktu sesingkat itu masak nggak mau 'sedikit' berkorban untuk membuktikan rasa cintamu pada buah hatimu.
• Saran yang dikemukakan antara lain perlu peningkatan penyuluhan dan peyebaran informasi tentang manfaaat dari pemberian ASI eksklusif kepada masyarakat khususnya ibu hamil dan penolong persalinan baik tenaga kesehatan formal maupun non formal agar ibu memberikan ASI eksklusif sampai bayi berusia 4 bulan, perlu meningkatkan pengetahuan cara pemberian ASI eksklusif pada bayi di rumah untuk ibu bekerja dan perlu adanya sosisalisasi tentang adanya kesempatan pemberian ASI eksklusif ditempat ibu bekerja