Menentukan jenis tulang/sendi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya.
Sistem Gerak
Berdasarkan bentuknya ada 4 tulang, yaitu :
SENDI
Sendi adalah hubangan antar tulang gerakan.
Otot ada 3, yi :
TEST
SISTEM PENCERNAAN
Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.
Sistem Transportasi Manusia
SISTEM KOORDINASI
Organ Pada Tumbuhan
Akar
Bunga / Flower
Biji berfungsi sebagai embrio tumbuhan
LATIHAN SOAL
1. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan berikut yang merupakan faktor internal adalah …
a. Suhu dan kelembaban
b. Cahaya dan air
c. Makanan dan hormon
d. Gen dan hormon
2. Tumbuhan yang telah tumbuh semakin tinggi dan besar tidak akan dapat kembali lagi ke ukuran semula ketika ia masih kecil. Sifat pertumbuhan ini disebut …
a. Internal
b. Diferensiasi
c. Irreversible
d. Progresif
3. Berikut ini adalah hewan yang mengalami metamorphosis sempurna adalah …
a. Belalang dan semut
b. Kecoa dan capung
c. Lebah madu dan lalat
d. Jangkrik dan kupu-kupu
4. Tumbuhnya kumis dan jakun pada remaja laki-laki di usia pubertas dipengaruhi oleh hormon …
a. Testosteron
b. Estrogen
c. Progesteron
d. Prolaktin
5. Perhatikan data berikut!
a. 1, 2, 3
b. 3, 4, 7
c. 1, 3, 6
d. 4, 5, 7
6. Pertambahan panjang tulang hanya berlangsung sampai usia sekitar 18 atau 20 tahun. Bagian pada tulang yang berperan dalam proses pemanjangan tulang adalah …
a. Osteosit
b. Saluran Havers
c. Cakra epifise
d. Membran synovial
7. Perhatikan gambar otot di bawah!
Sifat dari otot tersebut adalah …
a. Bekerja secara sadar
b. Bekerja secara tidak sadar
c. Berbentuk gelendong
d. Melekat pada rangka
8. Pak Amin terjatuh dan mengalami patah tulang yang cukup serius. Menurut analisis dokter, hal ini terjadi karena tulang Pak Amin mengalami keropos. Kelainan yang diderita Pak Amin dan penyebabnya adalah …
a. Aterosklerosis, karena kekurangan vitamin D
b. Aterosklerosis, karena kekurangan unsur besi
c. Osteoporosis, karena kekurangan unsur kalsium
d. Osteoporosis, karena kekurangan unsur kalium
9. Di organ lambung terjadi pencernaan makanan secara …
a. Mekanik saja
b. Kimiawi saja
c. Mekanik dan kimiawi
d. Mekanik, kimiawi, dan biologi
10. Berikut ini yang merupakan fungsi enzim tripsin adalah …
a. Mengubah zat tepung menjadi zat gula
b. Mengaktifkan pepsin dan membunuh kuman
c. Mengubah pepton menjadi asam amino
d. Mengubah protein menjadi asam amino
11. Kelompok makanan berikut yang memberikan energi terbesar adalah …
a. Padi, jagung, kentang
b. Tempe, tahu, kacang-kacangan
c. Telur, margarin, lemak sapi
d. Ikan, gandum, singkong
12. Penyakit pada sistem pencernaan yang disebabkan oleh penyerapan air yang berlebihan oleh usus penyerapan (ileum) menyebabkan air pada usus besar sedikit sehingga susah buang air besar disebut …
a. Diare
b. Sembelit/konstipasi
c. Tukak lambung
d. Kolik
13. Perhatikan gambar!
Udara yang masuk ke saluran pernafasan akan disesuaikan suhunya dengan suhu tubuh dan diatur kelembabannya. Proses tersebut berlangsung di …
a. (a)
b. (b)
c. (c)
d. (d)
14. Oksigen dari paru-paru akan diedarkan ke seluruh sel tubuh oleh …
a. Plasma darah
b. Eritrosit
c. Leukosit
d. Limfosit
15. Kedudukan otot diafragma dan tulang rusuk pada saat inspirasi adalah …
a. Otot diafragma melengkung, tulang rusuk terangkat
b. Otot diafragma melengkung, tulang rusuk menurun
c. Otot diafragma mendatar, tulang rusuk terangkat
d. Otot diafragma mendatar, tulang rusuk menurun
16. TBC adalah salah satu penyakit gangguan pernafasan yang disebabkan oleh …
a. Virus
b. Bakteri
c. Protozoa
d. Fungi
17. Berikut ini adalah pembuluh darah yang membawa darah bersih, yaitu …
a. Vena cava superior
b. Vana cava inferior
c. Vena pulmonalis
d. Arteri pulmonalis
18. Kemampuan sel darah putih untuk memakan benda asing yang masuk ke dalam tubuh dan menembus dinding pembuluh darah berturut-turut disebut …
a. Diapedesis, fagosit
b. Limfosit, diapedesis
c. Fagosit, diapedesis
d. Limfosit, fagosit
19. Urutan yang tepat untuk peredaran darah ganda pada manusia (dari kiri ke kanan) adalah …
a. Paru-paru – bilik kiri – bilik kanan – serambi kiri – tubuh – paru-paru
b. Tubuh – bilik kiri – serambi kanan – serambi kiri – bilik kiri – paru-paru – tubuh
c. Bilik kiri – serambi kiri – bilik kanan – serambi kanan – paru-paru – tubuh
d. Bilik kiri – seluruh tubuh – serambi kanan – bilik kanan – paru-paru – serambi kiri – bilik kiri
20. Seseorang yang menderita anemia sering mengalami sesak nafas karena …
a. Kurangnya hemoglobin pada sel darah merah
b. Kurangnya sel darah dalam plasma darah
c. Tidak adanya sel darah putih
d. Tidak adanya fibrinogen
21. Lapisan dalam akar atau batang tanaman yang berfungsi sebagai tempat penyimpanan cadangan makanan adalah …
a. Epidermis
b. Endodermis
c. Korteks
d. Stele
22. Perhatikan gambar!
Untuk pertumbuhan dan perkembangannya, tumbuhan memerlukan air dan nutrisi berupa mineral yang diambil dari dalam tanah. Bagian pada tumbuhan yang berperan dalam sistem pengangkutan zat tersebut terdapat pada nomor …
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
23. Perhatikan gambar berikut!
Tempat berlangsungnya fotosintesis yang paling banyak terdapat pada nomor …
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
24. Perhatikan reaksi fotosintesis berikut ini!
A + H2O --- B + O2
A dan B pada reaksi di atas adalah …
a. Air dan karbondioksida
b. Karbondioksida dan oksigen
c. Karbondioksida dan amilum
d. Amilum dan karbondioksida
25. Perhatikan gambar!
Gerak tumbuhan pada bagian ujung tanaman disebut …
a. Hidrotropisme
b. Tigmotropisme
c. Geotropisme positif
d. Geotropisme negative
26. Pecahnya buah polong-polongan karena berkurangnya kadar air disebut gerak …
a. Hidrotropisme
b. Nasti kompleks
c. Higroskopis
d. Etionom
27. Zat kimia pembasmi hama yang berupa jamur disebut …
a. Herbisida
b. Insektisida
c. Pestisida
d. Fungisida
28. Atom yang bermuatan listrik disebut …
a. Nucleon
b. Proton
c. Neutron
d. Ion
29. Sebuah atom dikatakan bermuatan listrik positif jika …
a. Mendapat tambahan electron dari luar
b. Melepaskan satu atau beberapa electron ke luar
c. Mendapat tambahan proton dari luar
d. Melepaskan satu atau bebeapa proton ke luar
30. Jumlah atom hidrogen pada molekul asam sulfat adalah …
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
31. Atom yang menyusun molekul garam dapur adalah …
a. Natrium dan kalium
b. Natrium dan klorin
c. Nitrogen dan klorin
d. Nitrogen dan kalsium
32. Berikut ini yang merupakan molekul poliatomik adalah …
a. HCl
b. NaCl
c. NaOH
d. CO
33. Bahan kimia di bawah ini yang merupakan pembersih adalah …
a. Insektisida
b. Deodoran
c. Sabun cair
d. Parfum
34. Berikut ini adalah bahan alami yang dapat digunakan sebagai pewarna makanan yaitu …
a. Kunyit, daun salam
b. Kunyit, daun suji
c. Lengkuas, bawang merah
d. Merica, daun salam
35. Salah satu efek penggunaan zat adiktif adalah menimbulkan rasa segar dan bersemangat, yang disebut …
a. Halusinogen
b. Stimulan
c. Depresan
d. Mabuk
36. Salah satu gas berbahaya yang dihasilkan oleh asap rokok yang mampu berikatan sangat kuat dengan hemoglobin adalah …
a. Karbondioksida
b. Karbonmonoksida
c. Metana
d. Sulfur dioksida
37. Resultan gaya yang segaris dan berlawanan arah sama dengan …
a. Jumlah kedua gaya itu
b. Selisih kedua gaya itu
c. Perkalian kedua gaya itu
d. Pembagian kedua gaya itu
38. Jika A mendorong meja ke kiri dengan gaya 42 N dan B mendorong ke kanan dengan gaya 17 N, maka meja akan terdorong …
a. 15 N ke kiri
b. 25 N ke kiri
c. 15 N ke kanan
d. 25 N ke kanan
39. Sebuah lemari yang terletak di atas lantai ditarik mendatar, akan tetapi lemari tersebut diam saja. Dapat disimpulkan bahwa …
a. Gaya tarik sama besar dengan gaya gesekan yang bekerja
b. Gaya tarik lebih besar daripada gaya gesekan yang bekerja
c. Gaya tarik lebih kecil daripada gaya gesekan yang bekerja
d. Gaya tarik lebih kecil daripada gaya berat benda
40. Sebuah benda mempunyai massa 40 kg dan percepatan 2 m/s^2. Gaya yang bekerja pada benda adalah sebesar …
a. 40 N
b. 20 N
c. 80 N
d. 25 N
41. Pernyataan yang sesuai dengan hukum aksi reaksi adalah …
a. Tangan seorang perenang mendorong air ke belakang
b. Seorang penerjun payung terjun dengan parasutnya
c. Sepeda yang dikendarai Deni berhenti mendadak saat akan menabrak pembatas jalan
d. Buah kelapa jatuh dari pohon
42. Yang termasuk bentuk energi diantaranya:
1) usaha
2) bunyi
3) gaya
4) cahaya
Pernyataan di atas yang benar adalah …
a. 1, 2 dan 3
b. 2 dan 4
c. 1 dan 3
d. 4 saja
43. Sebuah truk yang massanya 800 kg melaju dengan kecepatan 72 km/jam. Jika truk tersebut menurunkan muatannya sebanyak 200 kg, maka energy kinetik truk tersebut jika melaju dengan kecepatan yang sama dengan kecepatan sebelumnya adalah …
a. 160.000 joule
b. 120.000 joule
c. 80.000 joule
d. 40.000 joule
44. Sebuah mobil sedan terletak 15 m di depan sebuah truk yang sedang diparkir. Untuk merapikan tempat parkir, mobil sedan tersebut digeser dengan gaya 500 N sehingga jarak mobil sedan dan truk tinggal 0,5 m. Usaha yang dilakukan mobil sedan adalah …
a. 7.500 joule
b. 750 joule
c. 7.250 joule
d. 725 joule
45. Sebuah pesawat sederhana tampak seperti gambar di bawah!
Jika jarak antar titik tumpu ke beban 1 m dan jarak antara beban ke kuasa 2 m, maka besarnya gaya yang diperlukan untuk mengangat beban yang massanya 60 kg, jika diketahui g = 10 m/s^2 adalah …
a. 50 N
b. 100 N
c. 150 N
d. 200 N
46. Sebuah karung beras yang massanya 100 kg akan dinaikkan ke atas truk yang tingginya 1,5 m. Jika panjang papan 6 m, maka besarnya gaya yang diperlukan untuk mendorong beban dan keuntungan mekaniknya adalah … (g = 10 m/s^2)
a. 20 N
b. 25 N
c. 50 N
d. 75 N
47. Perhatikan gambar! Keuntungan mekanik katrol tersebut adalah ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
48. Sebuah pesawat sederhana mempunyai daya 100 watt. Apabila pesawat melakukan usaha selama 20 s, maka usaha pesawat tersebut adalah …
a. 5 J
b. 10 J
c. 120 J
d. 2000 J
49. Besarnya tekanan hidrostatis :
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 1, 2, dan 3
50. Perhatikan gambar!
Sebuah bejana U berisi zat cair (A) dan raksa (B) yang tidak bercampur. h1=10 cm, h2=2,5 cm. Jika massa jenis raksa (B) 13,6 g/cm^3, maka massa jenis zat cair (A) adalah …
a. 6,8 g/cm^3
b. 5 g/cm^3
c. 3,4 g/cm^3
d. 1 g/cm^3
51. Mesin pengangkat mobil hidrolik memiliki penghisap kecil dengan luas penampang 15 cm3dan penghisap besar 600 cm^3. Jika pada penghisap kecil diberi gaya 500 N maka berat beban yang dapat diangkat adalah …
a. 500 N
b. 15000 N
c. 20000 N
d. 25000 N
52. Sebuah kapal dapat mengapung di permukaan air laut. Ini menunjukkan bahwa …
a. berat kapal sama dengan gaya tekan ke atas
b. berat kapal lebih kecil daripada gaya tekan ke atas
c. berat jenis kapal lebih kecil daripada berat jenis air
d. berat jenis kapal lebih besar daripada berat jenis air
53. Sebuah benda bervolume 8000 cm^3 tercelup seluruhnya ke dalam air. Jika massa jenis air 1000 kg/m^3 dan percepatan gravitasi bumi 10 m/s^2, maka gaya ke atas yang dialami benda tersebut adalah …
a. 80 N
b. 800 N
c. 8000 N
d. 80000 N
54. Tinggi suatu tempat adalah 250 m dari permukaan laut. Tekanan atmosfer di tempat tersebut sama dengan …
a. 740 mmHg
b. 720 mmHg
c. 735 mmHg
d. 715 mmHg
55. Dalam ruang tertutup terdapat 4 m^3 gas yang mempunyai tekanan 2 atmosfer. Agar tekanannya menjadi 0,5 atmosfer pada suhu tetap, maka volumenya harus dijadikan …
a. 16 m^3
b. 8 m^3
c. 2 m^3
d. 1 m^3
56. Besaran yang terdapat pada getaran adalah :
a. panjang, waktu, periode, frekuensi
b. panjang, suhu, periode, luas
c. frekuensi, periode, volume, luas
d. periode, volume, panjang, waktu
57. Perhatikan gambar berikut!
Berdasarkan gambar, yang dimaksud getaran adalah gerak …
a. P-Q-R
b. Q-R-Q
c. P-Q-R-Q
d. P-R-P
58. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Arah rambatnya tegak lurus terhadap arah getarnya
2) Arah rambatnya sejajar dengan arah getarnya
3) Terbentuk puncak dan lembah gelombang
4) Terjadi rapatan dan renggangan
5) Tidak dapat merambat di ruang hampa
Ciri-ciri gelombang longitudinal adalah …
a. 1, 2 dan 3
b. 2, 4 dan 5
c. 1, 3 dan 5
d. 1, 3 dan 4
59. Sebuah benda melakukan 10 getaran dalam waktu 5 detik. Periode dan frekuensi getaran benda tersebut adalah …
a. 2 detik dan 0,5 Hz
b. 2 detik dan 50 Hz
c. 0,5 detik dan 50 Hz
d. 0,5 detik dan 2 Hz
60. Dua benda A dan B bergetar dalam waktu 5 detik. Benda A melakukan 10 kali getaran dan B melakukan 5 kali getaran. Perbandingan periode A : B adalah …
a. 1 : ½
b. 2 : 1
c. 1 : 2
d. 2 : 3
61. Perhatikan gambar di bawah ini !
Jika frekuensi gelombang 0,4 Hz, cepat rambat gelombangnya adalah …
a. 0,2 m/s
b. 0,4 m/s
c. 0,3 m/s
d. 0,5 m/s
62. Satu lembah gelombang sama dengan …
a. 1 lamda
b. ½ lamda
c. ¾ lamda
d. ¼ lamda
63. Sebuah gelombang transversal terdiri dari 2 bukit dan 1 lembah panjangnya 6m. Jika kecepatan gelombang tersebut 12 m/s, maka pernyataan di bawah ini yang benar adalah …
a. Amplitudo gelombang = 1 meter
b. Panjang satu gelombang adalah 6 meter
c. Frekuensi gelombang = 4 Hz
d. Waktu untuk menempuh satu gelombang adalah 0,33 sekon
64. Salah satu peristiwa yang menunjukkan bahwa gelombang dapat dipantulkan adalah …
a. Terjadinya gempa bumi
b. Terbentuknya ombak laut
c. Penyerapan cahaya matahari oleh atmosfer
d. Siaran radio diterima dimana-mana
65. Jika frekuensi sebuah stasiun pemancar radio adalah 400 MHz, maka panjang gelombang pemancar radio tersebut adalah … (v=3.10^8 m/s)
a. 1,33 m
b. 0,75 m
c. 7,5 m
d. 0,5 m
I. Kemampuan yang diuji 1 : Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup
Ringkasan Materi :
Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Ciri-ciri pada makhluk hidup meliputi :
II Kemampuan yang diuji 2 : Mengidentifikasi ciri-ciri pada pengelompokan makhluk hidup.
Ringkasan materi :
Keanekaragaman Tumbuhan
Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk memudahkan mengenal dan mempelajari makhluk hidup.
Dasar klasifikasi makhluk hidup adalah persamaan dan perbedaan ciri.
Tingkatan klasifikasi pada tumbuhan yaitu : kingdom, divitio (divisi), classis (kelas), ordo (bangsa), familia (suku), genus (marga), species (jenis)
Tingkatan klasifikasi pada hewan yaitu : kingdom, phylum (filum), classis (kelas), ordo (bangsa), familia (suku), genus (marga), species (jenis)
Contoh nama ilmiah : Musa paradisiaca, Musa adalah genus/marga, paradisiaca adalah penunjuk jenis.
Tumbuhan dibagi menjadi 4 divisi, yaitu :
Berdasarkan warnanya, ganggnag dibedakan menjadi 4, yaitu :
Perhatikan siklus lumut di bawah ini :
Perhatikan siklus paku di bawah ini :
Ciri-ciri tumbuhan berbiji, yaitu mempunyai akar, batang, daun, dan bunga
Tumbuhan berbiji dikelompokan menjadi 2, yaitu :
1. Gimnospermae (terbuka) ex : melinjo & pakis haji yang terbagi menjadi 4 : GCGC
2. Angiospermae (tertutup) ex : Monokotil dan Dikotil
Angiospermae dikelompokan menjadi 2, yaitu :
1. Dikotil (berkeping dua)
2. Monokotil (berkeping satu)
Ciri monokotil, yaitu (1) tulang daun umumnya sejajar/melengkung (2) batang tak berkambium (3) akar serabut (4) bagian-bagian bunga kelipatan tiga.
Tumbuhan monokotil dikelompokan menjadi 5 suku, yi :
Ciri dikotil, yaitu (1) tulang daun menyirip/menjari (2) batang berkambium dan bercabang (3) akar tunggang (4) bagian-bagian bunga kelipatan 2,4, atau 5.
Tumbuhan dikotil dikelaompokan menjadi 5 suku, yi :
Keanekaragaman Hewan
Dunia hewan dibagi menjadi 2, yaitu :
1. Avertebrata (tidak bertulang belakang)
2. Vertebrata (bertulang belakang)
Kelompok hewan avertebrata, yi :
Terdiri dari:
a. Insecta (serangga), ex : jangkrik, belalang
b. Crustacesa (udang-udangan), ex : kepiting
c. Arachnida (laba-laba), kalajenging, laba-laba
d. Myriapoda (lipan), ex : lipan, luing
Vertebrata dikelompokan menjadi 5, yi :
1. Pisces (ikan), ex : gurami, lele
2. Amfibia (hewan hidup 2 alam), ex : katak, salamander
3. Aves (burung), ex : perkutut, cocak rowo
4. Reptilia (melata), ex : kadal, buaya
5. Mamalia (menyusui), ex : sapi, kerbau
III. Kemampuan yang diuji 3 : Menjelaskan interaksi antarmakhluk hidup dalam ekosistem.
Ringkasan Materi :
Ekosistem
Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya.
Ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik dan saling ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya.
Difinisi singkat --> Ekologi adalah ilmu yang mempelajari ekosistem.
Sumber energi utama dalam suatu ekosistem adalah sinar matahari.
Biosfer adalah lapisan permukaan bumi dan atmosfernya yang dihuni oleh makhluk hidup.
Ada beberapa satuan makhluk hidup dalam ekosistem, yaitu :
1. individu, yaitu satuan terkecil makhluk hidup
2. populasi, yaitu kumpulan individu sejenis yang mengadakan interaksi pada suatu wilayah tertentu
3. komunitas, yaitu kumpulan makhluk hidup antar populasi yang mengadakan interaksi.
4. Ekosistem
Ekosistem ada 2 :
a. Ekosistem alami : danau, laut, sungai, dll
b. Ekosistem buatan : kolam, akuarium, sawah, dll
Biosfer adalah lapisan permukaan bumi dan atmosfer yang dihuni oleh seluruh makhluk hidup.
Habitat adalah tempat hidup suatu makhluk hidup
Nisia adalah peranan makhluk hidup di habitatnya.
Dengan adanya nisia dapat menghindari terjadinya kompetisi antar spesies
Ada 2 komponen penyusun ekosistem, yaitu
1. komponen biotik, yang meliputi (1) producen, sebagai penghasil bahan organik, (2) konsumen tingkat I, consumen yang memakan producen (3) consumen tingkat II, konsemen yang memakan consumen tingkat I, (4) consumen puncak, consumen tingkat terakhir, dan (5) dekomposer, menguraikan bahan organik menjadi anorganik
2. komponen abiotik, yang meliputi CO2, H2O, O2, tanah, suhu, kelembaban, cahaya matahari, dan ruangan.
Rantai makanan adalah peristiwa memakan dan dimakan dengan urutan tertentu.
Contoh :
Ulat --> burung prenjak --> burung rajawali --> bakteri
Tumbuhan dimakan ulat, ulat dimakan burung prenjak, burung prenjak di makan burung rajawali.
Keterangan :
1. Tumbuhan bertindak sebagai produsen
2. Ulat bertindak sebagai konsumen tingkat I
3. Burung prenjak bertindak sebagai konsumen tingkat II
4. Burung Rajawali bertindak sebagai konsumen tingkat III --> konsumen puncak
5. Bakteri bertindak sebagai decomposer / pengurai
Jaring-jaring makanan adalah kumpulan beberapa rantai makanan yang saling berhubungan.
Perhatikan jaring-jaring makanan di bawah ini :
Piramida makanan adalah bentuk piramida yang menggambarkan susunan terjadinya perpindahan aliran energi dari produsen hingga konsumen tertinggi dalam ekosistem.
Perhatikan Piramida makanan di bawah ini :
Ekosistem akan seimbang jika komposisi penyusun ekosistem tersebut seimbang.
Berdasarkan kemampuan kemampuan menyusun bahan organik, organisme penyusun ekosistem ada 2, yaitu
1. autotrof, yaitu makhluk hidup yang dapat menyusun zat anorganik menjadi organik melalui proses fotosintesa atau kemosintesis, contohnya semua tanaman hijau
2. heterotrof, yaitu makhluk hidup yang tidakdapat menyusun zat anorganik menjadi organik sehingga untuk mendapatkan makanannya dengan cara memakan organismo lain, yang meliputi herbivora (camping, sapi) , karnívora (elang, singa), omnivora (manusia, monyet), scavenger (burung nasar), dan detritivor (rayap, cacing)
IV. Kemampuan yang diuji 4 : Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan.
Ringkasan Materi :
Pencemaran Lingkungan
Pencemaran lingkungan dapat dibedakan menjadi 4, yaitu tanah, suara, air, & udara.
1. Pencemaran tanah, yaitu masuknya polutan berupa bahan cair atau padat yang masuk ke dalam tanah.
2. Pencemaran suara, dapat ditanggulangi dengan membuat dinding kedap suara, menanam tanaman di sekitar rumah, tidak membuat kegaduhan
3. Pencemaran air, yaitu masuknya polutan berupa bahan cair atau padat yang masuk ke dalam air.
4. Pencemaran udara, yaitu adanya polutan di udara
Dampak dari pencemaran air adalah
1. punahnya organisme air
2. ikan yang tercemar dapat meracuni orang yang memakannya
Cara penanggulangan pencemaran air, meliputi :
1. tidak membuang limbah cair ke sungai
2. tidak membuang sampah di sembarang tempat
3. tidak membuang sisa obat ke sungai.
Pencemaran udara, dapat diakibatkan oleh :
1. Gas hasil pembakaran, meningkatnya karbondioksida di udara dapat menyebabkan efek rumah kaca, yang kemudian dapat mengakibatkan pemanasan global. Meningkatnya belerang dioksida (SO2) dapat mengakibatkan hujan asam, sebab gas tersbut bereaksi dengan air membentuk asam sulfat atau hujan asam (H2SO4)
2. Gas CFC (chlorofluorocarbon), gas ini banyak digunakan untuk gas pengembang busa, AC dan lemari es. CFC dapat bereaksi dengan ozon, sehingga ozon dapat berkurang/berlubang.
V. Kemampuan yang diuji 5 : Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup.
Ringkasan Materi :
Perlindungan Keanekaragaman Hayati
Perlindungan keanekargaman hayati dapat dilakukan dengan cara :
Berdasarkan pada tempat pemeliharaannya ada 2 pemeliharaan, yaitu
Kita dapat membantu melestarikan keanekaragaman makhluk hidup dengan cara :
1. Tidak membunuh hewan dan tumbuhan liar
2. Tidak membuang sampah sembarangan
Upaya untuk melestarikan populasi satwa yang tyerus menurun seperti Kakatua jambul kuning dan burung Rangkong adalah dengan memperbaiki habitat aslinya. Atau dapat juga melakukan program rehabilitasi orang utan, agar orang utan tidak terus berkurang.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 8 :
MENGAITKAN HUBUNGAN ANTAR STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN / ORGAN PADA TUMBUHAN DAN MANUSIA
I. Kemampuan yang diuji 1 : Menentukan jenis tulang/sendi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya.
Ringkasan Materi :
Sistem Gerak pada Manusia
Sistem gerak terdiri dari rangka dan otot.
Tulang merupakan alat gerak pasif, karena tulang tidak dapat bergerak tanpa bantuan otot.
Berdasarkan jenisnya, tulang dibagi menjadi 2, yaitu tulang keras dan tulang rawan.
Ada 3 jenis tulang rawan, yi :
1. Hialin, ex : dinding trakea, sendi tulang, antara tl rusuk dan tl. dada
2. Elastis, ex : tl hidung & telinga
3. Serabut, ex : antar rusuk tulang belakang
Osifikasi adl proses terjadinya tulang rawan menjadi tulang keras.
Berdasarkan bentuknya ada 4 tulang, yaitu :
1. Pipa/panjang, ex : tulang lengan, paha, betis
2. Pipih, ex : tulang rusuk, dada, belikat, tengkorak
3. Pendek, ex : ruas tulang. belakang, pergelangan kaki & tangan
4. Tidak bearaturan, ex : tulang rahang
Perhatikan gambar bagian-bagian tulang tubuh di bawah ini :
Perhatikan gambar tulang tengkorak di bawah ini :
Sendi adalah hubangan antar tulang gerakan.
Sendi dibagi menjadi 3, yi :
1. Sendi mati / sinartrosis, tidak dapat digerakan. Ex : hubungan antar tulang tengkorak
2. Sendi kaku / amfiartrosis, dapat digerakan terbatas. Ex : hubungan antar tulang belakang, hubungan antara tulang rusuk dengan tulang dada.
3. Sendi gerak / diartrosis, dapat digerakan leluasa.
Sendi gerak dibagi menjadi 4, yi :
1. Engsel, ex antara lengan atas dengan lengan bawah, lutut
2. Putar, ex : antara tulang atlas kepala dengan leher
3. Pelana, ex : ruas tulang jari tangan dengan telapak tangan
4. Peluru, ex : hubungan antara lengan atas dengan gelang bahu
Perhatikan kelainan tulang di bawah ini :
1. Skoliosis
2. Kifosis
3. Lordosis
Otot ada 3, yi :
1. Otot polos : berinti 1, berbentuk gelondong, & bekerja diluar kesadaran
2. Otot lurik : berinti banyak, bentuknya silindris lurik tidak bercabang, & bekerja sadar
3. Otot jantung : berinti banyak, serabut lurik bercabang, & bekerja diluar kesadaran.
Kerja otot ada 2, yi :
1. Antagonis / berlawanan, ex bisep & trisep
2. Sinergis / bersamaan, ex : pronator teres & pronator kuadratus
II. Kemampuan yang diuji 2 : Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.
Ringkasan materi :
Sistem Pencernaan Manusia
Perhatikan gambar alat-alat pencernaan di bawah ini :
Di mulut terjadi 2 kali pencernaan, yi :
1. Pencernaan mekanaik : saat pengunyahan makanan oleh gigi
2. Pencernaan kimiawi : pencernaan dg bantuan enzim ptialin / saliva / ludah
Dikerongkongan terjadi gerakan meremas & mendorong makanan pada kerongkongan shg masuk kelambung yang disebut sbg gerak peristaltik.
Enzim pencernaan di mulut terdiri dari :
1. Ptialin : karbohidrat → gula
Enzim pencernaan di lambung terdiri dari :
1. Pepsin : protein → pepton
2. Renin : menggumpalkan protein susu
3. HCL : bunuh organisme asing
4. Lipase: Lemak → Asam lemak dan gliserol
Enzim pencernaan di pankreas terdiri dari :
1. Tripsin : protein → pepton
2. Amilopsin/ Amilase : karbohidrat → gula
3. Lipase : lemak → asam lemak & gliserol
Enzim pencernaan di usus halus meliputi :
1. Maltase : maltosa → glukosa
2. Amilase : amilum → maltosa
3. Sukrase : sukrosa → fruktosa
4. Lipase : lemak → asam lemak & gliserol
5. Erepsin : pepton → asam amino
6. Laktase : laktosa → glukosa & galaktosa
7. Enterokinase : mengaktifkan tripsinogen → tripsin
III. Kemampuan yang diuji 3 : Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Ringkasan Materi :
Sistem Transportasi Manusia
Darah dibagi menjadi 2, yi :
1. Plasma darah (cair) : serum & fibrinogen
2. Sel darah (padat) : eritrosit, leukosit, trombosit
Plasma darah befungsi untuk :
1. mengangkut atau mengedarkan sari makanan yang terlarut ke seluruh bagian tubuh (asam amino, glukosa, asam lemak, vitamin)
2. Mengangkut zat sisa metabolisme dari jaringan atau sel tubuh.
3. Serum sbg zat anti bodi
4. Fibrinogen berperan dlm pembekuan darah
Fungsi eritrosit adalah untuk mengangkut oksigen (hemoglobin)
Leukosit berfungsi untuk membunuh kuman penyakit.
Fungsi darah :
1. Alat pengangkut (oksigen, sari-sari makanan, sisa metabolisme, hrmon, urea, karbondioksida)
2. Membunuh kuman penyakit
3. Membekukan darah
4. Menjaga suhu tubuh
Perhatikan gambar jantung di bawah ini :
Peredaran darah tertutup adl peredaran darah yang selalu beredar di dalam pembuluh darah
Peredaran darah besar :
Jantung (Bilik kiri) → seluruh tubuh → Jantung (serambi kanan)
Peredaran darah kecil :
Jantung Bilik kanan → paru-paru → Jantung serambi kiri
Fungsi getah bening adalah menyerap lemak dlm usus halus
Limpa berfungsi untuk :
1. Tempat pembentukan sel darah putih
2. Tempat membunuh kuman penyakit
3. Tempat pembongkaran sel darah merah yg telah mati (eritrosit)
4. Tempat cadangan sel darah
Fungsi tonsil sbg pertahanan tubuh dr kuman yang masuk ke dlm mulit & hidung.
Ada beberapa penyakit pada system peredaran darah, yaitu :
1. AIDS --> penyakit system kekebalan tubuh
Penyebab : virus HIV
2. Ambeien / wasir --> pembuluh darah disekitar anus melebar
Penyebab : terlalu banyak duduk
3. Anemia --> kekurangan sel darah merah
4. Angina --> darah dalam jantung sedikit
5. Asteriosklorosis --> pengerasan pembuluh nadi
6. Hemofilia --> darah tidak dapat membeku
7. Hipertensi --> tekanan darah di atas normal
8. Hipotensi --> tekanan darah di bawah normal
9. Leukimia / kanker darah --> sel darah putih membelah secara tidak terkendali
10. Leukopenia / Leukositosis --> sel darah putih sangat sedikit
11. Limfadenitis --> peradangan kelenjar limfa
12. Parikarditis --> peradangan pada selaput pemabungkus jantung
13. Serangan jantung --> suplai darah ke otot jantung sangat kurang.
14. Talasemia --> sel darah merah yang tidak normal
15. Varises --> pembuluh darah vena membesar
IV. Kemampuan yang diuji 4 : Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal).
Ringkasan Materi :
Fungsi ginjal :
1. Filtrasi à kapsul Bowman
2. Reabsorpbsi à penyerapan terjadi pd saat perjalanan dari kapsul Bowman menuju ke saluran pengumpul
Dalam keadaan normal, urine mengandung 95% air dan 5% zat lain, yaitu :
1. air, urea, amonia (perombakan protein)
2. Garam mineral (garam dapur)
3. Zat warna empedu à kuning
4. Zat yg berlebihan pd darah : vitamin, obat-obatan, hormon
Ginjal terdiri dari:
1. korteks (kulit ginjal) berfungsi untuk menyaring darah
2. medulla (sumsum ginjal) berfungsi sebagai tempat berkumpulnya saluran halus dari simpai Bowman
3. pelvis (rongga ginjal) berfungsi menyalurkan urin sekunder
Penyakit yang sering menyerang ginjal:
1. gagal ginjal (Nefritis)
2. batu ginjal
3. diabetes mellitus dan diabetes insipidus
V. Kemampuan yang diuji 5 : Menjelaskan sistem saraf pada manusia.
Ringkasan Materi :
Sistem Saraf
Fungsi sistem saraf :
1. Alat pengenal perubahan yg terjadi di luar tubuh atau sbg penghubung antara tubuh dg dunia luar melalui indra
2. Alat pengatur / pengendali tanggapan thd keadaan sekitar
3. Mengatur & mengendalikan kerja organ tubuh shg organ tsb dpt bekerja sesuai fungsinya
Fungsi bagian-bagian sel saraf :
1. Dendrit : menerima & menghantarkan rangsangan menuju ke badan sel saraf
2. Neurit / akson : menghantarkan rangsangan dari badan sel saraf ke sel saraf lainnya
3. Sel Schwann : menyediakan makanan utk neurit & membantu regenerasi neurit
4. Nodus renvier & Neurofibril : mempercepat penyamapian rangsangan
Sistem saraf dibagi 2 :
1. Sistem saraf pusat
2. Sistem saraf tepi
Sistem saraf pusat dibagi 2 :
1. Otak
2. Sumsum tulang belakang
Sistem saraf tepi dibagi 2 :
1. Sistem saraf somatik / sadar
2. Sistem saraf autonom / tak sadar
Sistem saraf somatik dibagi 2 :
1. 12 pasang saraf otak (saraf kanial)
2. 31 pasang saraf sumsumm tulang belakang (sraf spinal)
Sist. saraf autonom dibagi 2 :
1. Sistem saraf simpatik
2. Sistem saraf simpatetik
System syaraf pusat meliputi :
1. Otak depan à yg plg dominan adl tak besar / serebrum yg berfungsi sbg pusat pengendalian gerak yg di sadariex : berpikir, berbicara, melihat
2. Otak tengah à (1) menyampaikan rangsangan antara otak depan dg otak tengah serta (2) menyampaikan rangsangan antara otak depan dg mata
3. Otak belakang à bagian uatamanya : (1) otak kecil (serebelum) à mengatur keseimbangan tubuh & sbg pusat koordinasi kerja otot saat bergerak, (2) Sumsum lanjutan (medula oblongata) à pusat pengatur denyut jantung, pernafasan, tekanan darah, & suhu tubuh.
4. Sumsum tukang belakang (medula spinalis) à penghantar impuls saraf dari & menuju otak serta sbg pusat gerak refleks.
Perbedaan gerak biasa dengan gerak refleks :
1. Gerak Biasa : Impus à indra à saraf sensori à otak à saraf motor à otot (respon
2. Gerak Refleks : Impus à indra à saraf sensori à saraf penghubung à saraf motor à otot (respon
Kemampuan yang diuji 6 : Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ pada tumbuhan.
Ringkasan Materi :
Struktur and Fungsi Jaringan/Organ pada Tumbuhan
A. Pengelompokan Tumbuhan Berdasar Cara Adaptasi pada Lingkungannya
Berdasarkan cara adaptasi pada lingkungannya tumbuhan dibagi menjadi 4, yi :
1. Xerofit, menyesuaikan pd daerah kering, biasanya daun kecil, berduri & berlapis lilin, ex : kaktus
2. Higrofit, menyesuaikan pd daerah lembab/basah, biasanya daun lebar & tipis, ex : keladi
3. Hidrofit, menyesuaikan pd lingkungan air, ex : enceng gondok, terate
4. Tropofit, menyesuaikan diri dg lingkungan kering & basah, ex kapuk randu & jati
B. Pengelompokan Tumbuhan Berdasarkan Kebutuhan Oksigen
Berdasarkan keperluan terhadap oksigennya, tumbuhan dibagi menjadi 2 :
1. Aerob (memerlukan oksigen) à terjadi respirasi
2. Anaerob (tak memerlukan oksigen) à tidak terjadi respirasi shg utk memperoleh energi dilakukan mell fermentasi/peragian. Adapun yg dimaksud dengan fermentasi adalah proses cara memperoleh energi pd tumbuhan anaerob dg cara mengubah karbohidrat menjadi gula yang kemudian gula diubah lg menjadi alkohol.
Teknologi fermentasi jg dimanfaatkan utk memproduksi makanan, yi tempe (Rhizopus sp), tape (Sacharomices sp), yogurt (Lactobacillus sp)
C. Organ Pada Tumbuhan
Organ pada tumbuhan meliputi :
1. Akar
Fungsi akar, yaitu :
a. menyerap air dan garam-garam mineral dari tanah
b. untuk memperkokoh tegaknya tumbuhan
c. dapat menyimpan cadangan makanan
d. membantu pernafasan
Struktur luar akar terdiri dari :
a. rambut akar --> memperluas daerah absorbsi mineral dan air dari dalam tanah
b. tudung akar / kaliptra --> melindungi sel akar
Perbedaan akar monokotil dan dikotil, yaitu
a. system perakaran monokotil serabut, sedangkan system perakan dikkotil tunggang
b. akar monokotil tidak berkambium sedangkan akar dikotil berkambium
c.
2. Batang
Batang di bagi menjadi 2, yaitu :
a. Batang monokotil
Ciri-ciri batang monokotil :
1) Batang umumnya tidak bercabang
2) Tidak berkambium
b. Batang dikotil
Ciri-ciri batang dikotil :
1) Batang umumnya tidak bercabang
2) Tidak berkambium
Kambium --> pembelahan sel. Membelah keluar membentukl floem, membelah ke dalam membentuk xilem.
Xilem --> mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun
Floem --> mengangkut zat organik hasil fotosintesa dari daun ke seluruh bagian tubuh tumbuhan
Korteks --> tempat proses pertukaran gas dan sebagai tempat cadangan makan
3. Daun
Perbedaan daun monokotil dan dikotil :
a. pertulangan daun monokotil sejajar, sedangkan pertulangan daun dikotil menjari / menyirip
b. daun monokotil berpelepah sedangkan daun dikotil tidak berpelepah
Epidermis --> melindungi bagian yang ada di bawahnya
Palisade --> sebagai tempat fotosintesa
Spons --> tempat cadangan CO2 yang akan digunakan untuk fotosintesa
Stomata --> alat pernafasan
4. Bunga / Flower
Bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan vegetatif.
Berdasarkan bagian-bagiannya, bunga dibagi menajdi 4, yaitu
a. Bunga lengkap --> bunga yang memiliki seluruh bagian-bagian bunga (benang sari, putik, mahkota, kelopak). Contoh bunga sepatu
b. Bunga tidak lengkap --> bunga yang tidak memiliki seluruh bagian bunga, contoh bunga melati
c. Bunga sempurna --> bunga yang mempunyai dua alat kelamin (benang sari dan putik). Contoh bunga sepatu
d. Bunga tidak sempurna --> bunga yang hanya memiliki salah satu alat kelamin (putik saja atau benang sari saja). Contoh bunga salak
5. Buah dan Biji / Fruit and Seed
Biji berfungsi sebagai embrio tumbuhan
Berdasarkan pembentukannya, buah dibagi menajadi 2, yaitu :
a. Buah sejati --> dibentuk oleh seluruh jaringan pada bakal buah. Contoh : pepaya, durian, mangga, tomat dll
b. Buah semu --> dibentuk bukan hanya dari bakal buah saja, tetapi juga dari bagian-bagian bunga yang lain.
Contohnya :
1) Nanas --> dibentuk dari bakal buah dan kelopak bunga
2) Apel --> buahnya berasal dari bunga yang menggembung
3) Nangka --> berasl dari kelopak bunga yang menebal
4) Jambu mede --> berasal dari tangkai bunga yang membesar
D. Pernafasan Pada Tumbuhan
Pernafasan merupakan proses untuk menghasilkan energi melalui oksidasi biologi dengan reaksi sebagai berikut :
C6H12O6 + O2 --> CO2 + H2O
Organ pernafasan pd tumbuhan ada 2, yi :
1. Stomata à di daun
2. Lentisel à di batang & akar
Organ pernafasan khusus :
1. Akar nafas pd bogem (Sonneratia sp) & kayu api (Avicennia sp)
2. Akar gantung pd anggrek kalajengking (Arahnis flasaeris)
3. Saluran udara pd padi, kangkung, enceng gondok
4. Rongga udara pd enceng gondok
E. Pengangkutan Air dan Garam Mineral Pada Tumbuhan
Naiknya air ke daun dipengaruhi oleh 3 faktor, yi :
1. Tekanan akar à pengaruh osmosis (air di dalam batang lebih pekat dr pd air tanah)
2. Kapilaritas batang à sel kapilaritas pd batang
3. Daya isap daun à pengaruh transpirasi
F. Transpirasi
Transpirasi pada tumbuhan dipengaruhi :
1. Suhu
2. Kelembaban relatif
3. Atmosfer
4. Cahaya
5. Persediaan air tanah
G. Ekskresi Pada Tumbuhan
Pengeluaran pd tumbuhan :
1. Gas à gas dikeluarkan mll stomata
2. Air à air dikeluarkan mll stomata &lentisel.
Gutasi adl keluarnya titik air pd ujung daun
Kemampuan yang diuji 7 : Menjelaskan respons tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar.
Ringkasan Materi :
Gerak Pada Tumbuhan
Berdasarkan penyebabnya gerak pada tumbuhan di bagi menjadi 3, yaitu :
1. gerak autonom/endonom
gerak autonom/endonom adalah gerak yang belum diketahui penyebabnya secara pasti. Contoh : daun kobis yang selalu menguncup.
2. gerak higroskopis
Gerak higroskopis ádalah gerak yang ditimbulkan oleh pengaruh perubahan kadar air (kelembaban). Contohnya membukanya kotak spora pada tumbuhan paku dan pecahnya kulit buah pada tumbuhan tertentu seperti jarak, karet dan petai cina.
3. gerak esionom
gerak esionom adalah gerak yang terjadi karena rangasangan dari luar.
Gerak esionom dibedakan menjadi 3, yaitu :
1. Tropisme
Triopisme adalah gerak pada tumbuhan yang dipenagruhi oleh arah datangnya rangsangan.
Ada beberapa gerak tropisme, yaitu :
a. Geotropisme
Geotropisme, yaitu tropisme yang disebabkan adanya gravitasi.
Geotropisme ada 2, yaitu
- Georopisme positif --> bila arah geotropisme searah dengan grafitasi. Contohnya tumbuhnya akar ke dalam tanah.
- Geotropisme negatif --> bila arah geotropisme berlawanan dengan grafitasi. Contohnya ujung batang tumbuhan yang tumbuh ke atas.
b. Fototropisme
Fototropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh cahaya. Contohnya gerakan daun yang cenderung menuju kearah datangnya cahaya.
c. Hidrotropisme
Hidrotropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh air
Contohnya gerak akar yang cenderung menuju ke tempat yang barair
d. Tigmotropisme
Tigmotropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh adanya sentuhan/persinggungan. Contohnya gerak tumbuh ujung tanaman bersulur (gadung)yang membelit batang.
2. Nasti / Nasty
Nasti adalah gerak pada tumbuhan yang tidak dipengaruhi oleh arah datangnya rangsangan.
Ada beberapa gerak nasti, yaitu :
a. Tigmomonasti
Tigmomonasti adalah nasti yang disebabkan karena sentuhan. Contohnya menutupnya daun putri malu (Mimosa pudica)saat disentuh
b. Fotonasti
Fotonasti adalah nasti yang disebabkan oleh cahaya.
Contoh :
- membuka dan menutupnya bunga pukul empat (Mirabilis jalapa)
- mekarnya bunga matahari
c. Niktinasti
Niktinasti adalah nasti yang disebabkan karena suasana gelap
Contoh :
- menutupnya bunga kupu-kupu pada malam hari
- mengatupnya daun majemuk petai cina pada malam hari
d. Termonasti
Termonasti adalah nasti yang terjadi karena rangsangan suhu.
Contonhya mengembangnya bunga tulip ketika suhu panas dan akan menutup pada suhu turun.
e. Nasti kompleks
Nasti kompleks adalah nasti yang disebabkan oleh beberapa penyebab sekaligus (CO2, cahaya, suhu, zat kimia dll).
Contohnya membuka dan menutpnya stomata terjadi karena dipengaruhi oleh cahaya, air dan zat kimia.
3. Taksis
Taksis adalah gerak pindah tempat pada tumbuhan
Ada 2 gerak Taksis, yaitu
a. Kemo Taksis
Kemo Taksis adalah Taksis yang dipengaruhi oleh zat kimia.
Contohnya gerak spermatozoid menuju sel telur
b. Foto Taksis
Fototaxis adalah Taksis yang dipengaruhi oleh cahaya.
Contoh :
- spora mempunyai bulu cambuk yang bergerak menuju tempat yang lebih terang
- klorofil yang cenderung bergerak kebagian daun yang terdedah cahaya.
Kemampuan yang diuji 8 : Menjelaskan proses fotosintesis dan percobaanpercobaan tentang proses tersebut
Ringkasan Materi :
Fotosintesis
A. Tahapan-tahapan Fotosintesis
Tahapan-tahan fotosintesis, yaitu :
1. Rekasi terang
Klorofil menangkap cahaya, kemudian energi yang ditangkap klorofil tersebut digunakan untuk memecah molekul air. Pemecahan molekul iar tersebut disebut fotolisis. Sedangkan reaksi fotolisis sbb :
2H2O --> 2H2 + O2
2. Reaksi gelap
Pada proses ini terjadi pengikatan karbondioksida di dalam daun. Karbondioksida ini akan bergabung dengan hydrogen yang dihasilkan pada reaksi terang untuk membentuk gula.
B. Reaksi Fotosintesis
Proses fotosintesa secara lengkap dengan reaksi sebagai berikut
Sinar matahari
CO2 + H2O ------------------------> C6H12O6 + O2
klorofil
Faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesa, yaitu CO2, H2O, C6H12O6, O2, klorofil, dan cahaya
C. Uji Iodin
Iodin merupakan salah satu bahan indicator karbohidrat. Apabila suatu bahan mengandung karbohidrat maka setelah ditetesi Iodin warnanya menjadi biru keahitaman. Uji Iodin biasa dilakukan untuk mengeatahui apakah telah terjadi fotosintesis atau belum.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 9 : MENGAPLIKASIKAN KONSEP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN, KELANGSUNGAN HIDUP DAN PEWARISAN SIFAT PADA ORGANISME SERTA KAITANNYA DENGAN LINGKUNGAN, TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT
Kemampuan yang diuji 1 : Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya.
Ringkasan Materi :
Kelangsungan Hidup Organisme
Kelangsunga hidup organisme dipengaruhi oleh :
1. Adaptasi
2. Seleksi alam
3. Kemampuan berkembangbiak
Adaptasi ada 3, yi :
1. Morfologi, ex : bentuk paruh burung bermacam-macam sesuai dg jenis makanannya
2. Fisiologi, ex : manusia yg biasa hidup di dataran tinggi cenderung mempunyai eritrosit lebih banyak dari pada manusia yg biasa hidup di dataran rendah
3. Tingkah laku, ex : ular menjulurkan mulut untuk mengenali mangsanya.
Faktor yang mempengaruhi seleksi alam :
1. Suhu lingkungan
2. makanan
Kemampuan yang diuji 2 : Menginterpretasikan hasil persilangan berdasarkan hukum Mendel.
Ringkasan Materi :
GENETIKA - HEREDITAS
Monohibrid adalah persilangan dengan sau sifat beda
Dihibrid persilangan dengan dua sifat beda
Sifat fenotip adalah sifat yang tampak. Contoh rambut kriting, bunga sepatu berwarna merah
Sifat genotip adalah sifat yang dilukiskan dalam bentuk symbol. Contoh : MM, Mm, BB, dan sebagainya.
Contoh soal :
1. Pada persilangan bunga sepatu, disilangkan bunga sepatu merah (MM) dan bunga sepatu putih (mm) sehingga dihasilkan anakan warna merah (Mm). Apabila keturunan pada F1 disilangkan antar sesamanya, maka
a. Perbandingan fenotip pada F2 adalah :
Ungu : Ungu muda : putih = 1 : 2 : 1
b. Perbandingan fenotip pada F2 adalah :
UU : Uu : uu = 1 : 2 : 1
c. Prosentase dihasilkan anakan berwarna putih pada F2, adalah 25 %
3. Pada persilangan kacang ercis, disilangkan kacang ercis berbiji bulat kuning disilangkan dengan kacang ercis berbiji keriput hijau. Apabila bulat kuning merupakan warna dominan terhadap warna lainnya dan keturunan pada F1 disilangkan anatar sesamanya maka :
a. Bagaimanakah perbandingan fenotip pada F2 ?
b. Berapakah kemungkinan prosentase dihasilkan anakan bulat kuning pada F2 ?
Kunci jawaban :
a. Perbandingan fenotip pada F2 adalah :
Bualat kuning : bulat hijau : keriput kuning : keriput hijau = 9 : 3 : 3 : 1
b. Prosentase dihasilkan anakan berwarna bulat kuning pada F2, adalah 56,25 %
Kemampuan yang diuji 3 : Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme disertai dengan contohnya.
Teknologi Reproduksi
Teknologi reproduksi meliputi :
BIOTEKNOLOGI
Ringkasan Materi :
Bioteknologi
Bioteknologi adalah pemanfaatan prinsip-prinsip ilmiah dalam menggunkan organisme untuk menghasilkan produk dan jasa untuk memenuhi keabutuhan manusia.
Bioteknologi ada 2, yaitu :
Ada beberapa mikroorganisme yang telah dimanfaatkan untuk menghasilkan produk tertentu, yaitu :
Penerapan bioteknologi di bidang pertanian :
Dampak positif peneapan bioteknologi :
Dampak negative penerapan bioteknologi :
1. Tidak semua masyarakat menerima bioteknologi
2. Ada kehawatiran ketrampilan merekayasa gen digunakan untuk kejahatan
BAHAN KIMIA MAKANAN
Kemampuan yang diuji 1 : Menentukan bahan kimia pada makanan yang ditambahkan pada makanan.
Ringkasan Materi :
Bahan Kimia Dalam Bahan Makanan
Keuntungan Zat Aditif Makanan
Membuat makanan menjadi lebih tahan lama
Bakteri yang merusak bahan makanan :
2. Penampilan yang lebih baik
Bahan Pewarna
1. Bahan pewarna alami
Contoh :
Bahan pewarna sintesis
Contoh :
Eritrosin, biru berlian, FCF, tartrasin, kamoisin, ponceau 4R
Bahan pemanis :
Teknik Pengawetan Makanan
Contoh :
Contoh :
Zat aditif dan Psikotropika
A. Zat Aditif
Zat aditif adalah zat yang jika kita masukan ke dalam tubuh, dapat mengakibatkan efek tertentu dan dapat mengakibatkan kecanduan.
Rokok
Senyawa kimia berabahaya yang terdapat dlm rokok :
Ciri-ciri perokok :
Minuman KerasDampak negatif dalam jangka pendek :
Menyebabkan penuruanan fungsi otak, kehilangan sistem koordinasi tubuh, gangguan penglihatan dan pembicaraan.
Dampak negatif dalam jangka panjang :
Merusak hati, sel darah, hilang ingatan, & depresi
Ciri-ciri fisik korban kecanduan minuman keras :
Zat psikotropika adalah zat-zat tertentu yang mempunyai efek terhadap kerja otak sehingga menaurunkan aktivitas otak atau merangsang susunan saraf pusat.
Fungsi psikotropika :
Ciri-ciri fisik korban ketergantungan obat (penyalahgunaan psikotropika)
:
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER GASAL
Sistem Gerak
Sistem gerak terdiri dari
- rangka
- otot.
Tulang merupakan alat gerak pasif, karena tulang tidak dapat bergerak tanpa bantuan otot.
Kerangka tubuh dibagi menjadi dua
- Kerangka axial ( sumbu tubuh)
- Kerangka apendikular ( anggota gerak) :
- Tungkai depan : tangan
- Tungkai belakang : kaki
Vertebrae meliputi
Berdasarkan jenisnya, tulang dibagi menjadi 2, yaitu
- tulang keras
- dan tulang rawan.
Ada 3 jenis tulang rawan, yi :
- Hialin, ex : dinding trakea, sendi tulang, antara tl rusuk dan tl. dada matriksnya bening transparan
- Elastin, ex : tl hidung & telinga, matriksnya kuning keruh
- Fibrosa / Serabut, ex : antar rusuk tulang belakang, matriksnya gelap
Osifikasi adalah proses penulangan dari tulang rawan menjadi tulang keras.
Berdasarkan bentuknya ada 4 tulang, yaitu :
- Pipa/panjang, ex : tulang lengan, paha, betis, ruas jari kaki &tangan
- Pipih, ex : tulang rusuk, dada, belikat, tengkorak
- Pendek, ex : ruas tl. belakang, pergelangan kaki & tangan
- Tidak bearaturan, ex : tl rahang & tl punggung
Berdasar sifat bahan penyusunnya, ada 2 macam tulang, yi :
- Tulang kompak, ex : lapisan luar tulang pipa
- Tulang spons, ex : tulang pendek & tulang pipih
Ada 2 macam sumsum tulang, yaitu :
- Sumsum merah, tempat pembentukan sel darah merah. Terdapat pd tulang tengkorak, ruas tulang belakang, & tulang rusuk
- Sumsum kuning, terdapat pd tulang anggota gerak orang dewasa
Pertumbuhan tulang terjadi pada daerah pertumbuhan didekat ujung tulang yg disebut Cakra epifise.
Perhatikan gambar bagian-bagian tulang tubuh di bawah ini :
Sendi adalah hubangan antar tulang gerakan.
Sendi dibagi menjadi 3, yi :
- Sendi mati / sinartrosis, tidak dapat digerakan. Ex : hubungan antar tulang tengkorak
- Sendi kaku / amfiartrosis, dapat digerakan terbatas. Ex : hubungan antar tulang belakang, hubungan antara tulang rusuk dengan tulang dada.
- Sendi gerak / diartrosis, dapat digerakan leluasa.
Sendi gerak dibagi menajdi 4, yi :
- Peluru, ex : hubungan antara lengan atas dg bahu
- Engsel, ex lulut & Siku
- Pelana, ex : ruas tulang jari tangan
- Engsel, ex lulut & Siku
- Pelana, ex : ruas tulang jari tangan
- Putar, ex : antara kepala dan leher
Perhatikan kelainan tulang di bawah ini :
- Kifosis : Tulang belakang membungkuk kedepan
- Lordosis : Tulang belakang bagian leher tertarik kebelakang
- Skoliosis : Tulang belakang menyamping
Otot ada 3, yi :
- Otot polos : berinti satu , berbentuk gelondong, & bekerja diluar kesadaran
- Otot lurik : berinti banyak, bentuknya silindris lurik tidak bercabang, & bekerja sadar
- Otot jantung : berinti banyak, serabut lurik bercabang, & bekerja diluar kesadaran.
Kerja otot ada 2, yi :
- Antagonis / berlawanan, ex bisep & trisep
- Sinergis / bersamaan, ex : pronator teres & pronator kuadratus
- FLEKSI - EKSTENSI Þ membengkokkan - Meluruskan
- ABDUKSI - ADDUKSI Þ menjauhi badan - Mendekati badan
- DEPRESI - elevasi Þ ke bawah/ menurunkan - mengangkat
- SUPINASI - PRONASI Þ menengadah - menelungkup
TEST
Gangguan fisiologis bisa disebabkan karena kelainan
fungsi vitamin atau hormon. Contoh gangguan fisiologis ialah rakhitis,
mikrosefalus, hidrosefalus, akromegali, dan osteoporosis.
- Rakhitis ialah penyakit tulang karena kekurangan vitamin D. Vitamin D berfungsi membantu proses penimbunan zat kapur pada waktu pembentukan tulang. Jadi, jika kekurangan vitamin D menyebabkan tulang anggota gerak berbentuk X atau O.
- Mikrosefalus ialah pertumbuhan tulang tengkorak yang terhambat karena abnormalitas tirosin sehingga ukuran kepala menjadi kecil.
- Hidrosefalus ialah suatu kelainan yang ditandai dengan pengumpulan abnormal cairan spinal dan terjadi pelebaran rongga otak sehingga kepala membesar.
- Akromegali ialah penyakit pada tulang pipa yang menebal karena kelebihan somatotropin yang bersifat lokal.
- Osteoporosis ialah penurunan berat tulang karena osifikasi dan terjadi penghambatan reabsorpsi bahan tulang. Hal ini dapat disebabkan oleh kelainan fungsi hormon parahormon.
Gangguan fisik
Gangguan secara fisik sering menyebabkan kerusakan
tulang. Kerusakan tulang ini,
contohnya adalah fraktura atau retak tulang. Retak tulang
dapat dibedakan menjadi beberapa macam, yaitu:
- fraktura, apabila tulang yang retak tidak sampai menyebabkan organ lain terluka atau dapat pula menyebabkan otot dan kulit terluka.
- Greenstick, apabila tulang mengalami retak sebagian dan tidak sampai memisah.
- Komminudet, apabila tulang mengalami retak menjadi beberapa bagian tetapi tidak sampai keluar dari otot.
Gangguan pada tulang belakang
Kedudukan tulang belakang dapat berubah atau bergeser
dari kedudukan normalnya. Kelainan kedudukan tulang belakang ini ada beberapa
macam, yaitu
- Lordosis, jika tulang pinggang melengkung ke depan sehingga kepala tertarik ke belakang.
- Kifosis, jika tulang punggung melengkung ke belakang sehingga orang menjadi bungkuk.
- Skoliosis, jika tulang belakang melengkung ke kiri atau ke kanan.
Gangguan Persendian
Gangguan persendian dapat diakibatkan oleh berbagai macam
sebab sehingga terjadi gangguan gerak. Gangguan persendian ini dapat dibedakan
menjadi tiga macam, yaitu:
- dislokasi, pergeseran kedudukan sendi karena perubahan ligamen,
- ankilosis, persendian yang tidak dapat digerakkan; dan
- artritis, peradangan pada persendian yang disertai dengan rasa sakit untuk digerakkan.
Arthritis dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu:
- Reumatoid, yang merupakan penyakit kronis pada jaringan penghubung sendi.
- Gout arthritis, yaitu gangguan persendian karena metabolisme asam urat yang gagal.
- Osteoartritis, ialah penyakit sendi karena menipisnya tulang rawan.
Gangguan Otot
Otot berperan dalam gerakan sebagai alat gerak aktif.
Jika otot mengalami gangguan, maka sistem gerak juga menjadi terhambat.
Beberapa macam gangguan otot di antaranya adalah:
- Kejang otot, terjadi apabila otot terus-menerus melakukan aktivitas sampai akhirnya tidak mampu lagi berkontraksi karena kehabisan energi.
- Tetanus, yaitu otot terus menerus mengalami ketegangan karena infeksi bakteri Clostridium tetani yang menghasilkan toksin.
- Atrofi atau miastema grafis, yaitu keadaan otot mengecil sehingga menghilangkan kemampuan otot untuk berkontraksi. Hal ini menyebabkan otot mengalami kelumpuhan.
- Supertrofi, yaitu volume otot membesar karena otot setiap hari dilatih secara berlebihan.
- Hernia abdominalis, yaitu otot dinding perut yang lemah tersobek sehingga letak usus menurun.
- Stiff atau kaku leher, yaitu otot leher yang mengalami peradangan akibat gerakan atau hentakan yang salah sehingga leher terasa kaku.
Daftar Istilah
- Amfiartrosis = persendian yang masih memungkinkan terjadinya sedikit gerakan.
- Antagonis = kontraksi otot yang berlawanan dengan otot lainnya.
- Artikulasi = hubungan antartulang atau antarsegmen.
- Diartrosis = persendian yang dapat digerakkan.
- Endoskeleton = rangka dalam.
- Foramen magnum = lubang di tengkorak belakang yang dilewati serabut saraf.
- Fraktura = patah tulang tampak luka pada otot.
- Kontraksi = memendek dan menegangnya serabut otot karena adanya rangsang.
- Ligamen = jaringan ikat atau tulang rawan bersifat elastis yang membalut persendian.
- Osifikasi = pembentukan tulang rawan menjadi tulang sejati.
- Osteoblas = sel pembentuk tulang yang mensekresikan matriks tulang.
- Rawan hialin = tulang rawan halus yang tampak mengkilat tidak memiliki serat yang jelas.
- Rawan elastis = jaringan ikat protein penyusun utama serabut elastis pada pembuluh darah dan ligamen.
- Sinergis = kontraksi otot yang seirama dengan otot lainnya.
- Tendon = tali serabut berwarna putih yang menghubungkan otot dengan struktur yang dapat bergerak.
- Tetanus = keadaan tegang yang terus-menerus pada otot.
Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.
Sistem Pencernaan Manusia
Perhatikan gambar alat-alat pencernaan di bawah ini :
Di mulut terjadi 2 kali pencernaan, yi :
- Pencernaan mekanik : saat pengunyahan makanan oleh gigi
- Pencernaan kimiawi : pencernaan dg bantuan enzim ptialin / saliva / ludah
- Dikerongkongan terjadi gerakan meremas & mendorong makanan pada kerongkongan shg masuk kelambung yang disebut sbg gerak peristaltik.
Enzim pencernaan di mulut terdiri dari :
- Ptialin : karbohidrat menjadi gula
Enzim pencernaan di lambung terdiri dari :
- Pepsin : protein à pepton
- Renin : menggumpalkan protein susu
- HCL : bunuh organisme asing
Enzim pencernaan di pankreas terdiri dari :
- Tripsin : pepton à asam amino
- Amilopsin : karbohidrat à gula
- Lipase : lemak à asam lemak & gliserol
Enzim pencernaan di usus halus meliputi :
- Maltase : maltosa à glukosa
- Amilase : amilum à maltosa
- Sukrase : sukrosa à fruktosa
- Lipase : lemak à asam lemak & gliserol
- Eripsin : pepton à asam amino
- Laktase : laktosa à glukosa & galaktosa
- Enterokinase : mengaktifkan tripsinogen à tripsin
GANGGUAN PENCERNAAN
1. Gastritis
Gastritis merupakan gangguan sistem pencernaan dimana
terjadi peradangan pada dinding lambung. Gastritis disebabkan karena kadar asam
klorida (Hcl) terlalu tinggi. Gastriris juga dapat disebabkan oleh makanan yang
banyak mengandung kuman-kuman penyakit.
2. Diare
Diare merupakan gangguan pencernaan dimana perut terasa
mulas dan feses penderita encer . Diare terjadi karena selaput dinding usus
besar mengalami iritasi. Adapun penyebab diare karena mengkonsumsi makanan yang
mengandung kuman sehingga gerakan peristaltik usus tidak terkendali dan tidak
terjadi penyerapan air di dalam usus besar. Apabila feses penderita bercampur
dengan darah atau nanah, gejala tersebut menunjukka penderita mengalami
desentri yang disebabakan oleh infeksi bakteri Shigella pada dinding usus besar
penderita.
3. Konstipasi (sembelit)
Sembelit merupakan gangguan pencernaan dimana penderita
mengeluarkan feses yang keras. Sembelit terjadi karena penyerapan air oleh usus
besar terlalu banyak. Sembelit disebabkan oleh kebiasaan buruk seseorang yang
selalu menunda buang air besar, kurangnya mengkonsumsi makanan berserat seperti
buah dan sayuran.
4. Ulkus (Tukak Lambung/Mag)
Mag adalah peradangan yang terjadi pada dinding lambung. Hal tersebut disebabkan asam (HCl) yang dihasilkan lambung terlalu banyak sehingga mengikis dinding lambung. Selain itu, penelitian terbaru menunjukkan bahwa ulkus dapat disebabkan oleh bakteri Makan yang teratur dapat mencegah terjadinya mag. pikiran yang terlalu tegang ataupun stress.
Penyebab penyakit maag pada manusia yaitu bakteri Helicobakter pylori .
5. Hepatitis
Hepatitis merupakan gangguan pencernaan akibat infeksi virus
pada hati. Virus tersebut masuk ke dalam tubuh melalui makanan maupun air yang
dikonsumsi. Selain faktor makanan hepatitis juga disebabkan karena faktor
keturunan.
6. Apendisitis
Apendisitis merupakan gangguan pencernaan dimana terjadi
peradangan pada umbai cacing atau usus buntu. Apendisitis disebabkan oleh
bakteri.
7. Hemaroid (wasir)
Wasir atau sembelit merupakan gangguan pencernaan dimana
pembuluh vena mengalami pembengkakan di sekitar anus. Sembelit seringkali
dialami oleh ibu hamil maupun oarang yang terlalu banyak duduk.
8. Tukak lambung
Tukak lambung merupakan gangguan pencernaan dimana
selaput lendir pada lambung mengalami kerusakan karena terlalu banyak
mengeluarkan asam lambung. Tukak lambung disebabkan oleh kuman maupun oleh rasa
cemas yang berlebih, ketakutan maupun stress.
9. Radang usus buntu
Radang usus buntu merupakan gangguan pencernaan kaena usu
buntu mengalami infeksi oleh bakteri. Radang usus buntu terjadi karena
tersumbatnya lubang antarausus buntu dan usus besar oleh lendir maupun oleh
biji cabe.
10. Sariawan
Sariawan merupakan gangguan pencernaan dimana
mulut, gusi maupun lidah terluka dan terasa perih saat makan. Sariawan terjadi
karena panas dalam pada rongga mulut dan rongga lidah. Sariawan disebabkan
kekurangan vitamin C.
11. Sakit gigi
Sakit gigi disebabkan karena gigi berlubang. Sakit gigi
berpengaruh terhadap kerja ginjal dan jantung. Gigi berlubang disebabkan karena
terlalu banyak mengkonsumsi makanan manis yang mengandung gula.
12. Mallnutrisi (Gizi buruk)
Gizi buruk merupakan gangguan pencernaan dimana
pembentukan enzim pencernaan mengalami gangguan.
Gizi buruk disebabkan sel-sel pancreas atropi terlalu
banyak kehilangan reticulum endoplasma.
13. Cacingan
terdapat parasit cacing ditubuhnya berada di usus halus cacing tambang , cacing pita , cacing perut , cacing kremi , di kelenjar limfe : Cacing filaria , di hati Cacing fasciola
14. Karies pada Gigi (Dental Caries)
Orang mengenal karies gigi sebagai "gigi
berlubang". Lubang terbentuk karena lapisan email gigi terkikis oleh asam
yang dihasilkan oleh bakteri. Ketika sisa-sisa makanan tertinggal di sela-sela
gigi, sisa-sisa makanan tersebut akan menjadi media pertumbuhan bakteri.
Bakteri mencerna sisa makanan tersebut dan menghasilkan
asam. Asam inilah yang mengikis lapisan email gigi.
Jika lubang ini telah mencapai bagian rongga pulpa,
tempat jaringan saraf dan pembuluh darah, gigi akan terasa sakit dan
mengganggu.Untuk mencegahnya, gosoklah gigimu setelah makan.
15. Tiphus
Demam tifoid adalah penyakit serius yang disebabkan oleh
bakteri. Bakteri tifoid menyebabkan penderitanya demam, lemah, dan bahkan
kematian. Kejadian demam tifoid umumnya terjadi di kawasan yang sangat padat
penduduk. Ketika sanitasi dan kebersihan diperbaiki hingga standar modern,
kejadian demam tifoid menurun drastis. Sekarang relatif agak jarang.
Gejala penyakit ini ialah demam, khususnya pada malam
hari, sakit kepala, sakit perut, lidah pahit sehingga tidak ada nafsu makan.
Gelaja pertama muncul satu hingga tiga pekan setelah mengkonsumsi air atau
makanan yang tercemar bakteri demam tifoid. Lazimnya demam terjadi pada pekan
pertama, dan pada pekan kedua meningkat dan tetap tinggi. Seringkali juga
diikuti munculnya bercak-bercak warna merah muda. Pada tingkat parah, terjadi
diare berwarna kehijauan. Selanjutnya terjadi hal-hal yang lebih fatal seperti
tukak pada usus bahkan lubang pada dinding usus.
Penyakit ini disebabkan oleh bakteri yang disebut Salmonella
typhi. Bakteri ini ditularkan terutama melalui air atau makanan yang
tercemar. Korban demam tifoid membuang bakteri dalam feses dan urinenya. Orang
sehat tapi pembawa bakteri penyakit bisa menularkan penyakit ini melalui
fesesnya. Bakteri juga dapat dibawa oleh lalau yang hinggap pada feses yang
terkontaminasi lalu hinggap pada makanan. Makanan yang sudah terkontaminasi
kemudian kita makan.
Pengobatannya dilakukan dengan memberikan obat
antibiotik. Obat ini akan menghambat pertumbuhan Salmonella dan
mempercepat pemulihan kondisi tubuh.
Cara pencegahannya yaitu memperbaiki sanitasi umum dan
kebersihan perorangan. Vaksin tifoid memberi perlindungan sementara bagi orang
yang hendak pergi ke negeri di mana berjangkit wabah penyakit ini. Anak-anak
juga diberikan vaksin tifoid untuk perlindungan baginya hingga dewasa.
16. Parotitis
Parotitis,
disebut juga penyakit gondong. Penyakit ini disebabkan oleh virus. Hal ini
merupakan suatu kondisi, yaitu terjadinya infeksi pada kelenjar parotis.
17. Xerostomia
Xerostomia,
kelainan yang menyebabkan produksi saliva sedikit.
18. Disfagia
Disfagia,
adalah keadaan lambung yang rusak akibat alkohol dan suatu racun tertentu.
19. Peritonitis
Peritonitis,
terjadi akibat peradangan yang terjadi pada selaput perut.
20. Kolik
Kolik,
Penyakit ini memperlihatkan gejala rasa nyeri pada perut. Kolik disebabkan oleh
makanan yang mengandung zat-zat perangsang seperti cabai dan lada.
.
Kemampuan yang diuji 3 : Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.Sistem Transportasi Manusia
Darah dibagi menjadi 2, yi :
- Plasma darah (cair) : serum & fibrinogen dan protein darah lainnya
- Sel darah (padat) : eritrosit, leukosit, trombosit
Plasma darah befungsi untuk :
- mengangkut atau mengedarkan sari makanan yang terlarut ke seluruh bagian tubuh (asam amino, glukosa, asam lemak, vitamin)
- Mengangkut zat sisa metabolisme dari jaringan atau sel tubuh.
- Serum sbg zat anti bodi
- Fibrinogen berperan dlm pembekuan darah
Fungsi eritrosit adalah
- untuk mengangkut oksigen (hemoglobin) = HbO2
- untuk mengangkut hasil ekskresi hasil metabolisme CO2 = HbCO2 , HCO3- dan H2CO3
Leukosit berfungsi untuk
- membunuh kuman penyakit dengan phagosit ( Monosit, Eosinofil , Basofil , Neutrofil)
- menghasilkan zat immun / antibody ( Lymposit)
Fungsi darah :
- Alat pengangkut (oksigen, sari-sari makanan, sisa metabolisme, hrmon, urea, karbondioksida)
- Membunuh kuman penyakit
- Membekukan darah
- Menjaga suhu tubuh
Perhatikan gambar jantung di bawah ini :
Peredaran darah dibagi menjadi 2 :
- Peredaran darah besar
- Peredearan darah kecil
Peredaran darah besar :
- Jantung - Tubuh - Jantung
- Bilik kiri - Aorta - Seluruh tubuh - Vena Cava - Serambi kanan
Peredaran darah kecil :
- Jantung - Paru paru - Jantung
- Bilik kanan - Arteri pulmonalis - Paru-paru - Vena Pulmonalis - Serambi kiri
Fungsi getah bening adl menyerap lemak dlm usus halus
Limpa berfungsi untuk :
- Tempat pembentukan sel darah putih
- Tempat membunuh kuman penyakit
- Tempat pembongkaran sel darah merah yg telah mati
- Tempat cadangan sel darah
Fungsi tonsil sbg pertahanan tubuh dr kuman yang masuk ke dlm mulit & hidung.
Ada beberapa penyakit pada system peredaran darah, yaitu :
- AIDS -- penyakit system kekebalan tubuh Penyebab : virus HIV
- Ambeien / wasir -- pembuluh darah disekitar anus melebar Penyebab : terlalu banyak duduk
- Anemia -- kekurangan sel darah merah
- Angina -- darah dalam jantung sedikit
- Arteriosklorosis -- pengerasan pembuluh nadi
- Hemofilia -- darah tidak dapat membeku
- Hipertensi -- tekanan darah di atas normal
- Hipotensi -- tekanan darah di bawah normal
- Leukimia / kanker darah -- sel darah putih membelah secara tidak terkendali
- Leukopenia / Leukositosis -- sel darah putih sangat sedikit
- Limfadenitis --; peradangan kelenjar limfa
- Parikarditis -- peradangan pada selaput pemabungkus jantung
- Serangan jantung - suplai darah ke otot jantung sangat kurang.
- Talasemia -- sel darah merah yang tidak normal
- Varises -- pembuluh darah vena membesar
SISTEM EKSKRESI
Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal).
Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal).
- Ginjal dimiliki oleh semua vertebrata dan sebagian invertebrata
- Manusia, seperti halnya vertebrata lain memiliki 2 buah ginjal
- Fungsi terpenting dari ginjal adalah membuang limbah beracun dari darah.
- Limbah itu sebagian besar berupa urea yang dibuat oleh hati yang kemudian dimasukkan kedarah untuk disekresikan
- Urea itu merupalan produk penawaran racun berupa amoniak yang diproses di hati
- NH3 atau amoniak itu produk dari deaminasi protein (CHON) yang ditubuh jika berlebihan tidak bisa disimpan dalam bentuk protein harus dihilangkan Nitrogennya sehingga bisa disimpan
- Jadi sebagian besar dari limbah ginjal adalah senyawa urea mengandung nitrogen dan asam urat, kreatinin dll lihat urine
- Kemampuan ginjal untuk menjalankan fungsinya dalam membuang kotoran, bergantung pada unit fungsional dari ginjal yang disebut nephron.
- Bersama dengan kandung kemih, dua ureter, dan satu urethra, ginjal menyusun sistem uriner tubuh.
Fungsi ginjal :
- Filtrasi di Glomeru;us yang dibungkus oleh kapsul Bowman
- Reabsorpbsi à penyerapan terjadi pd Tubulus Contortus Proximal
- Augmentasi : Pembuangan zat sisa menuju ke saluran pengumpul
Dalam keadaan normal, urine mengandung :
- air, urea, amonia (perombakan protein)
- Garam mineral (garam dapur)
- Zat warna empedu à kuning
- Zat yg berlebihan pd darah : vitamin, obat-obatan, hormone
SISTEM KOORDINASI
Menjelaskan sistem saraf pada manusia.
Sistem Saraf
Fungsi sistem saraf :
- Alat pengenal perubahan yg terjadi di luar tubuh atau sbg penghubung antara tubuh dg dunia luar melalui indra
- Alat pengatur / pengendali tanggapan thd keadaan sekitar
- Mengatur & mengendalikan kerja organ tubuh shg organ tsb dpt bekerja sesuai fungsinya
Fungsi bagian-bagian sel saraf :
- Dendrit à menerima & menghantarkan rangsangan menuju ke badan sel saraf
- Neurit / akson à menghantarkan rangsangan dari badan sel saraf ke sel saraf lainnya
- Sel Schwann à menyediakan makanan utk neurit & membantu regenerasi neurit
- Nodus renvier & Neurofibril à mempercepat penyamapian rangsangan
Sistem saraf dibagi 2 :
- Sistem saraf pusat
- Sistem saraf tepi
Sistem saraf pusat dibagi 2 :
- Otak
- Sumsum tulang belakang
Sistem saraf tepi dibagi 2 :
- Sistem saraf somatik / sadar
- Sistem saraf autonom / tak sadar
Sistem saraf somatik dibagi 2 :
- 12 pasang saraf otak (saraf kanial)
- 31 pasang saraf sumsumm tulang belakang (sraf spinal)
Sist. saraf autonom dibagi 2 :
- Sistem saraf simpatik
- Sistem saraf Para simpatik
System syaraf pusat meliputi :
- Otak depan à yg plg dominan adl tak besar / serebrum yg berfungsi sbg pusat pengendalian gerak yg di sadariex : berpikir, berbicara, melihat
- Otak tengah à (1) menyampaikan rangsangan antara otak depan dg otak tengah serta (2) menyampaikan rangsangan antara otak depan dg mata
- Otak belakang à bagian utamanya : (1) otak kecil (serebelum) à mengatur keseimbangan tubuh & sbg pusat koordinasi kerja otot saat bergerak, (2) Sumsum lanjutan (medula oblongata) à pusat pengatur denyut jantung, pernafasan, tekanan darah, & suhu tubuh.
- Sumsum tukang belakang (medula spinalis) à penghantar impuls saraf dari & menuju otak serta sbg pusat gerak refleks.
Perbedaan gerak biasa dengan gerak refleks :
- Gerak Biasa : Impus à indra à saraf sensori à otak à saraf motor à otot (respon
- Gerak Refleks : Impus à indra à saraf sensori à saraf penghubung à saraf motor à otot (respon
Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ pada tumbuhan.
- Struktur and Fungsi Jaringan/Organ pada Tumbuhan
Pengelompokan Tumbuhan Berdasar Cara Adaptasi pada Lingkungannya
Berdasarkan cara adaptasi pada lingkungannya tumbuhan dibagi menjadi 4, yi :
- Xerofit, menyesuaikan pd daerah kering, biasanya daun kecil, berduri & berlapis lilin, ex : kaktus
- Higrofit, menyesuaikan pd daerah lembab/basah, biasanya daun lebar & tipis, ex : keladi
- Hidrofit, menyesuaikan pd lingkungan air, ex : enceng gondok, terate
- Tropofit, menyesuaikan diri dg lingkungan kering & basah, ex kapuk randu & jati
B. Pengelompokan Tumbuhan Berdasarkan Kebutuhan Oksigen
Berdasarkan keperluan terhadap oksigennya, tumbuhan dibagi menjadi 2 :
- Aerob (memerlukan oksigen) - terjadi respirasi
- Anaerob (tak memerlukan oksigen) - tidak terjadi respirasi sehingga utk memperoleh energi dilakukan melalui fermentasi/peragian.
- Adapun yg dimaksud dengan fermentasi adalah proses cara memperoleh energi secara anaerob dg cara mengubah karbohidrat menjadi gula yang kemudian gula diubah lg menjadi alkohol.
- Teknologi fermentasi jg dimanfaatkan utk memproduksi makanan, yi tempe (Rhizopus sp), tape (Sacharomices sp), yogurt (Lactobacillus sp)
Organ Pada Tumbuhan
Organ pada tumbuhan meliputi :
Akar
Fungsi akar, yaitu :
- menyerap air dan garam-garam mineral dari tanah
- untuk memperkokoh tegaknya tumbuhan
- dapat menyimpan cadangan makanan
- membantu pernafasan
Struktur luar akar terdiri dari :
- rambut akar -- memperluas daerah absorbsi mineral dan air dari dalam tanah
- tudung akar / kaliptra --> melindungi sel akar
Perbedaan akar monokotil dan dikotil, yaitu
- system perakaran monokotil serabut, sedangkan system perakan dikkotil tunggang
- akar monokotil tidak berkambium sedangkan akar dikotil berkambium
Batang
Batang di bagi menjadi 2, yaitu :
- Batang monokotil
- Batang dikotil
Ciri-ciri batang monokotil :
- Batang umumnya tidak bercabang
- Batang tidak berkambium
- Batang tidak membesar
Batang dikotil
Ciri-ciri batang dikotil :
- Batang umumnya bercabang
- Batang berkambium
- Batang membesar
- Adalah Jaringan Meristem sekunder yang terus membelah , Membelah keluar membentukl floem, membelah ke dalam membentuk xilem.
- Xilem -- mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun
- Floem -- mengangkut zat organik hasil fotosintesa dari daun ke seluruh bagian tubuh tumbuhan
- Korteks -- tempat proses pertukaran gas dan sebagai tempat cadangan makan
3. Daun
Perbedaan daun monokotil dan dikotil :
- pertulangan daun monokotil sejajar, sedangkan pertulangan daun dikotil menjari / menyirip
- daun monokotil berpelepah sedangkan daun dikotil tidak berpelepah
- Epidermis -- melindungi bagian yang ada di bawahnya
- Palisade -- sebagai tempat fotosintesa
- Spons -- tempat cadangan CO2 yang akan digunakan untuk fotosintesa
- Stomata --> alat pernafasan
Bunga / Flower
- Bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan vegetatif.
Berdasarkan bagian-bagiannya, bunga dibagi menajdi 4, yaitu
- Bunga lengkap --> bunga yang memiliki seluruh bagian-bagian bunga (benang sari, putik, mahkota, kelopak). Contoh bunga sepatu
- Bunga tidak lengkap --> bunga yang tidak memiliki seluruh bagian bunga, contoh bunga melati
- Bunga sempurna --> bunga yang mempunyai dua alat kelamin (benang sari dan putik). Contoh bunga sepatu
- Bunga tidak sempurna --> bunga yang hanya memiliki salah satu alat kelamin (putik saja atau benang sari saja). Contoh bunga salak
Biji berfungsi sebagai embrio tumbuhan
Berdasarkan pembentukannya, buah dibagi menajadi 2, yaitu :
- Buah sejati -- dibentuk oleh seluruh jaringan pada bakal buah. Contoh : pepaya, durian, mangga, tomat dll
- Buah semu --> dibentuk bukan hanya dari bakal buah saja, tetapi juga dari bagian-bagian bungga yang lain.
Contohnya :
- Nanas -- dibentuk dari bakal buah dan kelopak bunga
- Apel -- buahnya berasal dari bunga yang menggembung
- Nangka -- berasl dari kelopak bunga yang menebal
- Jambu mede -- berasal dari tangkai bunga yang membesar
Pernafasan Pada Tumbuhan
- Pernafasan merupakan proses untuk menghasilkan energi melalui oksidasi biologi dengan eaksi sebagai berikut :
- C6H12O6 + O2 --> CO2 + H2O
Organ pernafasan pd tumbuhan ada 2, yi :
- Stomata à di daun
- Lentisel à di batang & akar
Organ pernafasan khusus :
- Akar nafas pd bogem (Sonneratia sp) & kayu api (Avicennia sp)
- Akar gantung pd anggrek kalajengking (Arahnis flasaeris)
- Saluran udara pd padi, kangkung, enceng gondok
- Rongga udara pd enceng gondok
Pengangkutan Air dan Garam Mineral Pada Tumbuhan
Naiknya air ke daun dipengaruhi oleh 3 faktor, yi :
- Tekanan akar à pengaruh osmosis (air di dalam batang lebih pekat dr pd air tanah)
- Kapilaritas batang à sel kapilaritas pd batang
- Daya isap daun à pengaruh transpirasi
Transpirasi
Transpirasi pada tumbuhan dipengaruhi :
- Suhu
- Kelembaban relatif
- Atmosfer
- Cahaya
- Persediaan air tanah
- Ekskresi Pada Tumbuhan
Pengeluaran pd tumbuhan :
- Gas à gas CO2 dan O2 dikeluarkan mll stomata
- Air à air dikeluarkan mll stomata &lentisel.
- Gutasi adl keluarnya titik air pd ujung daun
Menjelaskan respons tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar.
Gerak Pada Tumbuhan
Berdasarkan penyebabnya gerak pada tumbuhan di bagi menjadi 3, yaitu :
- gerak autonom/endonom gerak autonom/endonom adalah gerak yang belum diketahui penyebabnya secara pasti. Contoh : daun kobis yang selalu menguncup.
- gerak higroskopis Gerak higroskopis ádalah gerak yang ditimbulkan oleh pengaruh perubahan kadar air (kelembaban). Contohnya membukanya kotak spora pada tumbuhan paku dan pecahnya kulit buah pada tumbuhan tertentu seperti jarak, karet dan petai cina.
- gerak esionom gerak esionom adalah gerak yang terjadi karena rangasangan dari luar.
Gerak esionom dibedakan menjadi 3, yaitu :
1. Tropisme
- Triopisme adalah gerak pada tumbuhan yang dipenagruhi oleh arah datangnya rangsangan.
Ada beberapa gerak tropisme, yaitu :
- Geotropisme Geotropisme, yaitu tropisme yang disebabkan adanya gravitasi.
Geotropisme ada 2, yaitu
- Georopisme positif --> bila arah geotropisme searah dengan grafitasi. Contohnya tumbuhnya akar ke dalam tanah.
- Geotropisme negatif --> bila arah geotropisme berlawanan dengan grafitasi. Contohnya ujung batang tumbuhan yang tumbuh ke atas.
Fototropisme
- Fototropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh cahaya.
- Contohnya gerakann batang dan daun yang cenderung menuju kearah datangnya cahaya.
Hidrotropisme
- Hidrotropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh air Contohnya gerak akar yang cenderung menuju ke tempat yang barair
- Tigmotropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh adanya sentuhan/persinggungan. Contohnya gerak tumbuh ujung tanaman bersulur (gadung)yang membelit batang.
Nasti
- Nasti adalah gerak pada tumbuhan yang tidak dipengaruhi oleh arah datangnya rangsangan. Ada beberapa gerak nasti, yaitu :
Tigmomonasti
- Tigmomonasti adalah nasti yang disebabkan karena sentuhan. Contohnya menutupnya daun putri malu (Mimosa pudica)saat disentuh
Fotonasti
Fotonasti adalah nasti yang disebabkan oleh cahaya. Contoh :
- membuka dan menutupnya bunga pukul empat (Mirabilis jalapa)
- mekarnya bunga matahari
Niktinasti
- Niktinasti adalah nasti yang disebabkan karena suasana gelap
Contoh :
- menutupnya bunga kupu-kupu pada malam hari
- mengatupnya daun majemuk petai cina pada malam hari
Termonasti
- Termonasti adalah nasti yang terjadi karena rangsangan suhu.
- Contonhya mengembangnya bunga tulip ketika suhu panas dan akan menutup pada suhu turun.
Nasti kompleks
- Nasti kompleks adalah nasti yang disebabkan oleh beberapa penyebab sekaligus (CO2, cahaya, suhu, zat kimia dll).
- Contohnya membuka dan menutpnya stomata terjadi karena dipengaruhi oleh cahaya, air dan zat kimia.
Taxis
- Taxis adalah gerak pindah tempat pada tumbuhan
Ada 2 gerak taxis, yaitu
Kemotaxis
- Kemotaxis adalah taxis yang dipengaruhi oleh zat kimia. Contohnya gerak spermatozoid menuju sel telur
Fototaxis
- Fototaxis adalah taxis yang dipengaruhi oleh cahaya. Contoh :
- spora mempunyai bulu cambuk yang bergerak menuju tempat yang lebih terang
- klorofil yang cenderung bergerak kebagian daun yang terdedah cahaya.
LATIHAN SOAL
1. Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan berikut yang merupakan faktor internal adalah …
a. Suhu dan kelembaban
b. Cahaya dan air
c. Makanan dan hormon
d. Gen dan hormon
2. Tumbuhan yang telah tumbuh semakin tinggi dan besar tidak akan dapat kembali lagi ke ukuran semula ketika ia masih kecil. Sifat pertumbuhan ini disebut …
a. Internal
b. Diferensiasi
c. Irreversible
d. Progresif
3. Berikut ini adalah hewan yang mengalami metamorphosis sempurna adalah …
a. Belalang dan semut
b. Kecoa dan capung
c. Lebah madu dan lalat
d. Jangkrik dan kupu-kupu
4. Tumbuhnya kumis dan jakun pada remaja laki-laki di usia pubertas dipengaruhi oleh hormon …
a. Testosteron
b. Estrogen
c. Progesteron
d. Prolaktin
5. Perhatikan data berikut!
- Tulang selangka
- Tulang lengan atas
- Tulang dada
- Tulang usus
- Tulang duduk
- Tulang belikat
- Tulang paha
a. 1, 2, 3
b. 3, 4, 7
c. 1, 3, 6
d. 4, 5, 7
6. Pertambahan panjang tulang hanya berlangsung sampai usia sekitar 18 atau 20 tahun. Bagian pada tulang yang berperan dalam proses pemanjangan tulang adalah …
a. Osteosit
b. Saluran Havers
c. Cakra epifise
d. Membran synovial
7. Perhatikan gambar otot di bawah!
Sifat dari otot tersebut adalah …
a. Bekerja secara sadar
b. Bekerja secara tidak sadar
c. Berbentuk gelendong
d. Melekat pada rangka
8. Pak Amin terjatuh dan mengalami patah tulang yang cukup serius. Menurut analisis dokter, hal ini terjadi karena tulang Pak Amin mengalami keropos. Kelainan yang diderita Pak Amin dan penyebabnya adalah …
a. Aterosklerosis, karena kekurangan vitamin D
b. Aterosklerosis, karena kekurangan unsur besi
c. Osteoporosis, karena kekurangan unsur kalsium
d. Osteoporosis, karena kekurangan unsur kalium
9. Di organ lambung terjadi pencernaan makanan secara …
a. Mekanik saja
b. Kimiawi saja
c. Mekanik dan kimiawi
d. Mekanik, kimiawi, dan biologi
10. Berikut ini yang merupakan fungsi enzim tripsin adalah …
a. Mengubah zat tepung menjadi zat gula
b. Mengaktifkan pepsin dan membunuh kuman
c. Mengubah pepton menjadi asam amino
d. Mengubah protein menjadi asam amino
11. Kelompok makanan berikut yang memberikan energi terbesar adalah …
a. Padi, jagung, kentang
b. Tempe, tahu, kacang-kacangan
c. Telur, margarin, lemak sapi
d. Ikan, gandum, singkong
12. Penyakit pada sistem pencernaan yang disebabkan oleh penyerapan air yang berlebihan oleh usus penyerapan (ileum) menyebabkan air pada usus besar sedikit sehingga susah buang air besar disebut …
a. Diare
b. Sembelit/konstipasi
c. Tukak lambung
d. Kolik
13. Perhatikan gambar!
Udara yang masuk ke saluran pernafasan akan disesuaikan suhunya dengan suhu tubuh dan diatur kelembabannya. Proses tersebut berlangsung di …
a. (a)
b. (b)
c. (c)
d. (d)
14. Oksigen dari paru-paru akan diedarkan ke seluruh sel tubuh oleh …
a. Plasma darah
b. Eritrosit
c. Leukosit
d. Limfosit
15. Kedudukan otot diafragma dan tulang rusuk pada saat inspirasi adalah …
a. Otot diafragma melengkung, tulang rusuk terangkat
b. Otot diafragma melengkung, tulang rusuk menurun
c. Otot diafragma mendatar, tulang rusuk terangkat
d. Otot diafragma mendatar, tulang rusuk menurun
16. TBC adalah salah satu penyakit gangguan pernafasan yang disebabkan oleh …
a. Virus
b. Bakteri
c. Protozoa
d. Fungi
17. Berikut ini adalah pembuluh darah yang membawa darah bersih, yaitu …
a. Vena cava superior
b. Vana cava inferior
c. Vena pulmonalis
d. Arteri pulmonalis
18. Kemampuan sel darah putih untuk memakan benda asing yang masuk ke dalam tubuh dan menembus dinding pembuluh darah berturut-turut disebut …
a. Diapedesis, fagosit
b. Limfosit, diapedesis
c. Fagosit, diapedesis
d. Limfosit, fagosit
19. Urutan yang tepat untuk peredaran darah ganda pada manusia (dari kiri ke kanan) adalah …
a. Paru-paru – bilik kiri – bilik kanan – serambi kiri – tubuh – paru-paru
b. Tubuh – bilik kiri – serambi kanan – serambi kiri – bilik kiri – paru-paru – tubuh
c. Bilik kiri – serambi kiri – bilik kanan – serambi kanan – paru-paru – tubuh
d. Bilik kiri – seluruh tubuh – serambi kanan – bilik kanan – paru-paru – serambi kiri – bilik kiri
20. Seseorang yang menderita anemia sering mengalami sesak nafas karena …
a. Kurangnya hemoglobin pada sel darah merah
b. Kurangnya sel darah dalam plasma darah
c. Tidak adanya sel darah putih
d. Tidak adanya fibrinogen
21. Lapisan dalam akar atau batang tanaman yang berfungsi sebagai tempat penyimpanan cadangan makanan adalah …
a. Epidermis
b. Endodermis
c. Korteks
d. Stele
22. Perhatikan gambar!
Untuk pertumbuhan dan perkembangannya, tumbuhan memerlukan air dan nutrisi berupa mineral yang diambil dari dalam tanah. Bagian pada tumbuhan yang berperan dalam sistem pengangkutan zat tersebut terdapat pada nomor …
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
23. Perhatikan gambar berikut!
Tempat berlangsungnya fotosintesis yang paling banyak terdapat pada nomor …
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
24. Perhatikan reaksi fotosintesis berikut ini!
A + H2O --- B + O2
A dan B pada reaksi di atas adalah …
a. Air dan karbondioksida
b. Karbondioksida dan oksigen
c. Karbondioksida dan amilum
d. Amilum dan karbondioksida
25. Perhatikan gambar!
Gerak tumbuhan pada bagian ujung tanaman disebut …
a. Hidrotropisme
b. Tigmotropisme
c. Geotropisme positif
d. Geotropisme negative
26. Pecahnya buah polong-polongan karena berkurangnya kadar air disebut gerak …
a. Hidrotropisme
b. Nasti kompleks
c. Higroskopis
d. Etionom
27. Zat kimia pembasmi hama yang berupa jamur disebut …
a. Herbisida
b. Insektisida
c. Pestisida
d. Fungisida
28. Atom yang bermuatan listrik disebut …
a. Nucleon
b. Proton
c. Neutron
d. Ion
29. Sebuah atom dikatakan bermuatan listrik positif jika …
a. Mendapat tambahan electron dari luar
b. Melepaskan satu atau beberapa electron ke luar
c. Mendapat tambahan proton dari luar
d. Melepaskan satu atau bebeapa proton ke luar
30. Jumlah atom hidrogen pada molekul asam sulfat adalah …
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
31. Atom yang menyusun molekul garam dapur adalah …
a. Natrium dan kalium
b. Natrium dan klorin
c. Nitrogen dan klorin
d. Nitrogen dan kalsium
32. Berikut ini yang merupakan molekul poliatomik adalah …
a. HCl
b. NaCl
c. NaOH
d. CO
33. Bahan kimia di bawah ini yang merupakan pembersih adalah …
a. Insektisida
b. Deodoran
c. Sabun cair
d. Parfum
34. Berikut ini adalah bahan alami yang dapat digunakan sebagai pewarna makanan yaitu …
a. Kunyit, daun salam
b. Kunyit, daun suji
c. Lengkuas, bawang merah
d. Merica, daun salam
35. Salah satu efek penggunaan zat adiktif adalah menimbulkan rasa segar dan bersemangat, yang disebut …
a. Halusinogen
b. Stimulan
c. Depresan
d. Mabuk
36. Salah satu gas berbahaya yang dihasilkan oleh asap rokok yang mampu berikatan sangat kuat dengan hemoglobin adalah …
a. Karbondioksida
b. Karbonmonoksida
c. Metana
d. Sulfur dioksida
37. Resultan gaya yang segaris dan berlawanan arah sama dengan …
a. Jumlah kedua gaya itu
b. Selisih kedua gaya itu
c. Perkalian kedua gaya itu
d. Pembagian kedua gaya itu
38. Jika A mendorong meja ke kiri dengan gaya 42 N dan B mendorong ke kanan dengan gaya 17 N, maka meja akan terdorong …
a. 15 N ke kiri
b. 25 N ke kiri
c. 15 N ke kanan
d. 25 N ke kanan
39. Sebuah lemari yang terletak di atas lantai ditarik mendatar, akan tetapi lemari tersebut diam saja. Dapat disimpulkan bahwa …
a. Gaya tarik sama besar dengan gaya gesekan yang bekerja
b. Gaya tarik lebih besar daripada gaya gesekan yang bekerja
c. Gaya tarik lebih kecil daripada gaya gesekan yang bekerja
d. Gaya tarik lebih kecil daripada gaya berat benda
40. Sebuah benda mempunyai massa 40 kg dan percepatan 2 m/s^2. Gaya yang bekerja pada benda adalah sebesar …
a. 40 N
b. 20 N
c. 80 N
d. 25 N
41. Pernyataan yang sesuai dengan hukum aksi reaksi adalah …
a. Tangan seorang perenang mendorong air ke belakang
b. Seorang penerjun payung terjun dengan parasutnya
c. Sepeda yang dikendarai Deni berhenti mendadak saat akan menabrak pembatas jalan
d. Buah kelapa jatuh dari pohon
42. Yang termasuk bentuk energi diantaranya:
1) usaha
2) bunyi
3) gaya
4) cahaya
Pernyataan di atas yang benar adalah …
a. 1, 2 dan 3
b. 2 dan 4
c. 1 dan 3
d. 4 saja
43. Sebuah truk yang massanya 800 kg melaju dengan kecepatan 72 km/jam. Jika truk tersebut menurunkan muatannya sebanyak 200 kg, maka energy kinetik truk tersebut jika melaju dengan kecepatan yang sama dengan kecepatan sebelumnya adalah …
a. 160.000 joule
b. 120.000 joule
c. 80.000 joule
d. 40.000 joule
44. Sebuah mobil sedan terletak 15 m di depan sebuah truk yang sedang diparkir. Untuk merapikan tempat parkir, mobil sedan tersebut digeser dengan gaya 500 N sehingga jarak mobil sedan dan truk tinggal 0,5 m. Usaha yang dilakukan mobil sedan adalah …
a. 7.500 joule
b. 750 joule
c. 7.250 joule
d. 725 joule
45. Sebuah pesawat sederhana tampak seperti gambar di bawah!
Jika jarak antar titik tumpu ke beban 1 m dan jarak antara beban ke kuasa 2 m, maka besarnya gaya yang diperlukan untuk mengangat beban yang massanya 60 kg, jika diketahui g = 10 m/s^2 adalah …
a. 50 N
b. 100 N
c. 150 N
d. 200 N
46. Sebuah karung beras yang massanya 100 kg akan dinaikkan ke atas truk yang tingginya 1,5 m. Jika panjang papan 6 m, maka besarnya gaya yang diperlukan untuk mendorong beban dan keuntungan mekaniknya adalah … (g = 10 m/s^2)
a. 20 N
b. 25 N
c. 50 N
d. 75 N
47. Perhatikan gambar! Keuntungan mekanik katrol tersebut adalah ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
48. Sebuah pesawat sederhana mempunyai daya 100 watt. Apabila pesawat melakukan usaha selama 20 s, maka usaha pesawat tersebut adalah …
a. 5 J
b. 10 J
c. 120 J
d. 2000 J
49. Besarnya tekanan hidrostatis :
- berbanding lurus terhadap massa jenis zat cair
- bergantung pada percepatan gravitasi
- berbanding lurus terhadap kedalaman zat cair
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 1, 2, dan 3
50. Perhatikan gambar!
Sebuah bejana U berisi zat cair (A) dan raksa (B) yang tidak bercampur. h1=10 cm, h2=2,5 cm. Jika massa jenis raksa (B) 13,6 g/cm^3, maka massa jenis zat cair (A) adalah …
a. 6,8 g/cm^3
b. 5 g/cm^3
c. 3,4 g/cm^3
d. 1 g/cm^3
51. Mesin pengangkat mobil hidrolik memiliki penghisap kecil dengan luas penampang 15 cm3dan penghisap besar 600 cm^3. Jika pada penghisap kecil diberi gaya 500 N maka berat beban yang dapat diangkat adalah …
a. 500 N
b. 15000 N
c. 20000 N
d. 25000 N
52. Sebuah kapal dapat mengapung di permukaan air laut. Ini menunjukkan bahwa …
a. berat kapal sama dengan gaya tekan ke atas
b. berat kapal lebih kecil daripada gaya tekan ke atas
c. berat jenis kapal lebih kecil daripada berat jenis air
d. berat jenis kapal lebih besar daripada berat jenis air
53. Sebuah benda bervolume 8000 cm^3 tercelup seluruhnya ke dalam air. Jika massa jenis air 1000 kg/m^3 dan percepatan gravitasi bumi 10 m/s^2, maka gaya ke atas yang dialami benda tersebut adalah …
a. 80 N
b. 800 N
c. 8000 N
d. 80000 N
54. Tinggi suatu tempat adalah 250 m dari permukaan laut. Tekanan atmosfer di tempat tersebut sama dengan …
a. 740 mmHg
b. 720 mmHg
c. 735 mmHg
d. 715 mmHg
55. Dalam ruang tertutup terdapat 4 m^3 gas yang mempunyai tekanan 2 atmosfer. Agar tekanannya menjadi 0,5 atmosfer pada suhu tetap, maka volumenya harus dijadikan …
a. 16 m^3
b. 8 m^3
c. 2 m^3
d. 1 m^3
56. Besaran yang terdapat pada getaran adalah :
a. panjang, waktu, periode, frekuensi
b. panjang, suhu, periode, luas
c. frekuensi, periode, volume, luas
d. periode, volume, panjang, waktu
57. Perhatikan gambar berikut!
Berdasarkan gambar, yang dimaksud getaran adalah gerak …
a. P-Q-R
b. Q-R-Q
c. P-Q-R-Q
d. P-R-P
58. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Arah rambatnya tegak lurus terhadap arah getarnya
2) Arah rambatnya sejajar dengan arah getarnya
3) Terbentuk puncak dan lembah gelombang
4) Terjadi rapatan dan renggangan
5) Tidak dapat merambat di ruang hampa
Ciri-ciri gelombang longitudinal adalah …
a. 1, 2 dan 3
b. 2, 4 dan 5
c. 1, 3 dan 5
d. 1, 3 dan 4
59. Sebuah benda melakukan 10 getaran dalam waktu 5 detik. Periode dan frekuensi getaran benda tersebut adalah …
a. 2 detik dan 0,5 Hz
b. 2 detik dan 50 Hz
c. 0,5 detik dan 50 Hz
d. 0,5 detik dan 2 Hz
60. Dua benda A dan B bergetar dalam waktu 5 detik. Benda A melakukan 10 kali getaran dan B melakukan 5 kali getaran. Perbandingan periode A : B adalah …
a. 1 : ½
b. 2 : 1
c. 1 : 2
d. 2 : 3
61. Perhatikan gambar di bawah ini !
Jika frekuensi gelombang 0,4 Hz, cepat rambat gelombangnya adalah …
a. 0,2 m/s
b. 0,4 m/s
c. 0,3 m/s
d. 0,5 m/s
62. Satu lembah gelombang sama dengan …
a. 1 lamda
b. ½ lamda
c. ¾ lamda
d. ¼ lamda
63. Sebuah gelombang transversal terdiri dari 2 bukit dan 1 lembah panjangnya 6m. Jika kecepatan gelombang tersebut 12 m/s, maka pernyataan di bawah ini yang benar adalah …
a. Amplitudo gelombang = 1 meter
b. Panjang satu gelombang adalah 6 meter
c. Frekuensi gelombang = 4 Hz
d. Waktu untuk menempuh satu gelombang adalah 0,33 sekon
64. Salah satu peristiwa yang menunjukkan bahwa gelombang dapat dipantulkan adalah …
a. Terjadinya gempa bumi
b. Terbentuknya ombak laut
c. Penyerapan cahaya matahari oleh atmosfer
d. Siaran radio diterima dimana-mana
65. Jika frekuensi sebuah stasiun pemancar radio adalah 400 MHz, maka panjang gelombang pemancar radio tersebut adalah … (v=3.10^8 m/s)
a. 1,33 m
b. 0,75 m
c. 7,5 m
d. 0,5 m
I. Kemampuan yang diuji 1 : Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup
Ringkasan Materi :
Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Ciri-ciri pada makhluk hidup meliputi :
- Bergerak
- Makan
- Bernafas
- Iritabilitas (peka terhadap rangsangan)
- Tumbuh dan berkembang
- Mengeluarkan zat sisa
- Berkembangbiak
- Memerlukan suhu tertentu
II Kemampuan yang diuji 2 : Mengidentifikasi ciri-ciri pada pengelompokan makhluk hidup.
Ringkasan materi :
Keanekaragaman Tumbuhan
Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk memudahkan mengenal dan mempelajari makhluk hidup.
Dasar klasifikasi makhluk hidup adalah persamaan dan perbedaan ciri.
Tingkatan klasifikasi pada tumbuhan yaitu : kingdom, divitio (divisi), classis (kelas), ordo (bangsa), familia (suku), genus (marga), species (jenis)
Tingkatan klasifikasi pada hewan yaitu : kingdom, phylum (filum), classis (kelas), ordo (bangsa), familia (suku), genus (marga), species (jenis)
Contoh nama ilmiah : Musa paradisiaca, Musa adalah genus/marga, paradisiaca adalah penunjuk jenis.
Tumbuhan dibagi menjadi 4 divisi, yaitu :
- Talofita (Thallophyta) : ganggang (Algae) & jamur (Fungi)
- Lumut (Bryophyta) : lumut hati (Hepaticae), lumut sejati (Musci)
- Paku-pakuan (Pterydophyta) : paku rambut (Lycopodinase), paku ekor kuda (Equisetinae), paku sejati (Filicinae)
- Tumbuhan biji (Sphermatophyta) : Gymnospermae dan Angiospermae)
Berdasarkan warnanya, ganggnag dibedakan menjadi 4, yaitu :
- Ganggang hijau (Chloropyceae) : Chlamydomanas & Spirogyra
- Ganggang cokelat (Phaeophyceae) : Sargasum, Fucus, Laminaria
- Ganggang merah (Rhodophyceae) : Euchema gracialis
- Ganggang pirang (Chrysophyceae) : Synendra
- Jamur ganggang (Phycomycetes) à hifa tidak bersekat Contoh : Rhyzopus (jamur tempe)
- Jamur sejati (Eumycetes) à hifa bersekat
- Zygomicotina : Rhizopus ( Jamur tempe), Mucor mucedo
- Askomicotina, contohnya Penicillium sp (penghasil penisilin), Sacharomyces sp (jamur tape)
- Basidiomicotina, contohnya Jamur kuping, jamur merang, jamur kayu
- Deuteromicotina , contohnya jamur oncom (Neurospora)
Perhatikan siklus lumut di bawah ini :
Perhatikan siklus paku di bawah ini :
Ciri-ciri tumbuhan berbiji, yaitu mempunyai akar, batang, daun, dan bunga
Tumbuhan berbiji dikelompokan menjadi 2, yaitu :
1. Gimnospermae (terbuka) ex : melinjo & pakis haji yang terbagi menjadi 4 : GCGC
- Ginkoinae
- Coniferae
- Gnetinae
- Cycadinae
2. Angiospermae (tertutup) ex : Monokotil dan Dikotil
Angiospermae dikelompokan menjadi 2, yaitu :
1. Dikotil (berkeping dua)
2. Monokotil (berkeping satu)
Ciri monokotil, yaitu (1) tulang daun umumnya sejajar/melengkung (2) batang tak berkambium (3) akar serabut (4) bagian-bagian bunga kelipatan tiga.
Tumbuhan monokotil dikelompokan menjadi 5 suku, yi :
- Rumput-rumputan (Graminae), ex : jagung, padi
- Pinang-pinangan (Palmae), ex : kelapa, sagu
- Pisang-pisangan (Musaceae), ex : pisang ambon, raja
- Anggrek-angrekan (Orchidaceae), ex : anggrek, vanili
- Jahe-jahean (Zingiberaceae), ex : jahe, kunyit
Ciri dikotil, yaitu (1) tulang daun menyirip/menjari (2) batang berkambium dan bercabang (3) akar tunggang (4) bagian-bagian bunga kelipatan 2,4, atau 5.
Tumbuhan dikotil dikelaompokan menjadi 5 suku, yi :
- Jarak-jarakan (Euphorbiaceae), ex : jarak, ubi, karet
- Polong-polongan (Leguminoceae), ex : pete, kacang
- Terung-terungan (Solanaceae), ex : terong, cabe, tomat
- Jambu-jambuan (Myrtaceae), ex : jambu biji, jambu air
- Komposite (Compositae), ex : bunga matahari
Keanekaragaman Hewan
Dunia hewan dibagi menjadi 2, yaitu :
1. Avertebrata (tidak bertulang belakang)
2. Vertebrata (bertulang belakang)
Kelompok hewan avertebrata, yi :
- Protozoa (hewan bersel satu, ex : Amoeba, Paramecium, Euglena
- Porifera (hewan berpori), ex : Sycons sp, Euspongia sp
- Coelenterata (hewan rongga usus), ex : Anemon laut, Bahar, Karang batu
- Platyhelminthes (cacing pipih), ex : Taenia sp (cacing pita), Planaria sp (cacing pipih)
- Nemathelminthes (cacing gilik), ex : Ascaris sp (cacing perut), Oxyuris sp (cacing kremi)
- Anelida (cacing beruas-ruas), ex : Pheretima sp(cacing tanah), Hirudo medicinalis (lintah)
- Echinodermata (hewan berkulit duri), ex : bintang laut, landak laut
- Molusca (hewan lunak), ex : Octopus sp (gurita), Loligo sp (sotong), Sepia sp (cumi-cumi), Chlamis sp (tiram), Corbicula sp (remis), Lima scraba (kerang)
- rthropoda (hewan berkaki berbuku-buku/beruas)
Terdiri dari:
a. Insecta (serangga), ex : jangkrik, belalang
b. Crustacesa (udang-udangan), ex : kepiting
c. Arachnida (laba-laba), kalajenging, laba-laba
d. Myriapoda (lipan), ex : lipan, luing
Vertebrata dikelompokan menjadi 5, yi :
1. Pisces (ikan), ex : gurami, lele
2. Amfibia (hewan hidup 2 alam), ex : katak, salamander
3. Aves (burung), ex : perkutut, cocak rowo
4. Reptilia (melata), ex : kadal, buaya
5. Mamalia (menyusui), ex : sapi, kerbau
III. Kemampuan yang diuji 3 : Menjelaskan interaksi antarmakhluk hidup dalam ekosistem.
Ringkasan Materi :
Ekosistem
Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya.
Ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik dan saling ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya.
Difinisi singkat --> Ekologi adalah ilmu yang mempelajari ekosistem.
Sumber energi utama dalam suatu ekosistem adalah sinar matahari.
Biosfer adalah lapisan permukaan bumi dan atmosfernya yang dihuni oleh makhluk hidup.
Ada beberapa satuan makhluk hidup dalam ekosistem, yaitu :
1. individu, yaitu satuan terkecil makhluk hidup
2. populasi, yaitu kumpulan individu sejenis yang mengadakan interaksi pada suatu wilayah tertentu
3. komunitas, yaitu kumpulan makhluk hidup antar populasi yang mengadakan interaksi.
4. Ekosistem
Ekosistem ada 2 :
a. Ekosistem alami : danau, laut, sungai, dll
b. Ekosistem buatan : kolam, akuarium, sawah, dll
Biosfer adalah lapisan permukaan bumi dan atmosfer yang dihuni oleh seluruh makhluk hidup.
Habitat adalah tempat hidup suatu makhluk hidup
Nisia adalah peranan makhluk hidup di habitatnya.
Dengan adanya nisia dapat menghindari terjadinya kompetisi antar spesies
Ada 2 komponen penyusun ekosistem, yaitu
1. komponen biotik, yang meliputi (1) producen, sebagai penghasil bahan organik, (2) konsumen tingkat I, consumen yang memakan producen (3) consumen tingkat II, konsemen yang memakan consumen tingkat I, (4) consumen puncak, consumen tingkat terakhir, dan (5) dekomposer, menguraikan bahan organik menjadi anorganik
2. komponen abiotik, yang meliputi CO2, H2O, O2, tanah, suhu, kelembaban, cahaya matahari, dan ruangan.
Rantai makanan adalah peristiwa memakan dan dimakan dengan urutan tertentu.
Contoh :
Ulat --> burung prenjak --> burung rajawali --> bakteri
Tumbuhan dimakan ulat, ulat dimakan burung prenjak, burung prenjak di makan burung rajawali.
Keterangan :
1. Tumbuhan bertindak sebagai produsen
2. Ulat bertindak sebagai konsumen tingkat I
3. Burung prenjak bertindak sebagai konsumen tingkat II
4. Burung Rajawali bertindak sebagai konsumen tingkat III --> konsumen puncak
5. Bakteri bertindak sebagai decomposer / pengurai
Jaring-jaring makanan adalah kumpulan beberapa rantai makanan yang saling berhubungan.
Perhatikan jaring-jaring makanan di bawah ini :
Piramida makanan adalah bentuk piramida yang menggambarkan susunan terjadinya perpindahan aliran energi dari produsen hingga konsumen tertinggi dalam ekosistem.
Perhatikan Piramida makanan di bawah ini :
Ekosistem akan seimbang jika komposisi penyusun ekosistem tersebut seimbang.
Berdasarkan kemampuan kemampuan menyusun bahan organik, organisme penyusun ekosistem ada 2, yaitu
1. autotrof, yaitu makhluk hidup yang dapat menyusun zat anorganik menjadi organik melalui proses fotosintesa atau kemosintesis, contohnya semua tanaman hijau
2. heterotrof, yaitu makhluk hidup yang tidakdapat menyusun zat anorganik menjadi organik sehingga untuk mendapatkan makanannya dengan cara memakan organismo lain, yang meliputi herbivora (camping, sapi) , karnívora (elang, singa), omnivora (manusia, monyet), scavenger (burung nasar), dan detritivor (rayap, cacing)
IV. Kemampuan yang diuji 4 : Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan.
Ringkasan Materi :
Pencemaran Lingkungan
Pencemaran lingkungan dapat dibedakan menjadi 4, yaitu tanah, suara, air, & udara.
1. Pencemaran tanah, yaitu masuknya polutan berupa bahan cair atau padat yang masuk ke dalam tanah.
2. Pencemaran suara, dapat ditanggulangi dengan membuat dinding kedap suara, menanam tanaman di sekitar rumah, tidak membuat kegaduhan
3. Pencemaran air, yaitu masuknya polutan berupa bahan cair atau padat yang masuk ke dalam air.
4. Pencemaran udara, yaitu adanya polutan di udara
Dampak dari pencemaran air adalah
1. punahnya organisme air
2. ikan yang tercemar dapat meracuni orang yang memakannya
Cara penanggulangan pencemaran air, meliputi :
1. tidak membuang limbah cair ke sungai
2. tidak membuang sampah di sembarang tempat
3. tidak membuang sisa obat ke sungai.
Pencemaran udara, dapat diakibatkan oleh :
1. Gas hasil pembakaran, meningkatnya karbondioksida di udara dapat menyebabkan efek rumah kaca, yang kemudian dapat mengakibatkan pemanasan global. Meningkatnya belerang dioksida (SO2) dapat mengakibatkan hujan asam, sebab gas tersbut bereaksi dengan air membentuk asam sulfat atau hujan asam (H2SO4)
2. Gas CFC (chlorofluorocarbon), gas ini banyak digunakan untuk gas pengembang busa, AC dan lemari es. CFC dapat bereaksi dengan ozon, sehingga ozon dapat berkurang/berlubang.
V. Kemampuan yang diuji 5 : Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup.
Ringkasan Materi :
Perlindungan Keanekaragaman Hayati
Perlindungan keanekargaman hayati dapat dilakukan dengan cara :
- Cagar Alam, yaitu perlindungan alam dengan membiarkan ekosistem dalam suatu wilayah apa adanya yang bertujuan untuk melindungi ciri khas tumbuhan, hewan dan ekosistem alam. Contohnya cagar alam Pangandaran.
- Taman Nasional, bertujuan untuk melindungi flora, fauna dan ekosistemnya untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, budaya dan rekreasi alam. Contohnya taman nasional Bogor, taman nasional Sukabumi, dan taman nasional bukit barisan
- Hutan Wisata, yi hutan produksi yang juga untuk objek wisata.
- Taman Laut, merupakan wilayah lautan yang memiliki keanekaragaman laut tinggi, unik dan indah. Contohnya taman laut Bunaken di Sulawesi Utara.
- Hutan Lindung, berfungsi sebagai daerah resapan air.
- Kebun Raya, yaitu kebun buatan yang berguna untuk menghimpun tumbuhan dari berbagai tempat untuk dilestarikan. Contonhya kebun raya Bogor.
Berdasarkan pada tempat pemeliharaannya ada 2 pemeliharaan, yaitu
- Pemeliharaan in situ, yaitu pemeliharaan hewan atau tumbuhan di habitat aslinya. Contohnya memelihara ikan di suatu danau.
- Pemeliharaan ex situ, yaitu pemeliharaan hewan atau tumbuhan di luar habitat aslinya, Namun kondisinya diusahakan sama dengan habitat aslinya. Contohnya jalak bali berhasil di tangkar baru kemudian dilepas di habitat aslinya.
Kita dapat membantu melestarikan keanekaragaman makhluk hidup dengan cara :
1. Tidak membunuh hewan dan tumbuhan liar
2. Tidak membuang sampah sembarangan
Upaya untuk melestarikan populasi satwa yang tyerus menurun seperti Kakatua jambul kuning dan burung Rangkong adalah dengan memperbaiki habitat aslinya. Atau dapat juga melakukan program rehabilitasi orang utan, agar orang utan tidak terus berkurang.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 8 :
MENGAITKAN HUBUNGAN ANTAR STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN / ORGAN PADA TUMBUHAN DAN MANUSIA
I. Kemampuan yang diuji 1 : Menentukan jenis tulang/sendi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya.
Ringkasan Materi :
Sistem Gerak pada Manusia
Sistem gerak terdiri dari rangka dan otot.
Tulang merupakan alat gerak pasif, karena tulang tidak dapat bergerak tanpa bantuan otot.
Berdasarkan jenisnya, tulang dibagi menjadi 2, yaitu tulang keras dan tulang rawan.
Ada 3 jenis tulang rawan, yi :
1. Hialin, ex : dinding trakea, sendi tulang, antara tl rusuk dan tl. dada
2. Elastis, ex : tl hidung & telinga
3. Serabut, ex : antar rusuk tulang belakang
Osifikasi adl proses terjadinya tulang rawan menjadi tulang keras.
Berdasarkan bentuknya ada 4 tulang, yaitu :
1. Pipa/panjang, ex : tulang lengan, paha, betis
2. Pipih, ex : tulang rusuk, dada, belikat, tengkorak
3. Pendek, ex : ruas tulang. belakang, pergelangan kaki & tangan
4. Tidak bearaturan, ex : tulang rahang
Perhatikan gambar bagian-bagian tulang tubuh di bawah ini :
Perhatikan gambar tulang tengkorak di bawah ini :
Sendi adalah hubangan antar tulang gerakan.
Sendi dibagi menjadi 3, yi :
1. Sendi mati / sinartrosis, tidak dapat digerakan. Ex : hubungan antar tulang tengkorak
2. Sendi kaku / amfiartrosis, dapat digerakan terbatas. Ex : hubungan antar tulang belakang, hubungan antara tulang rusuk dengan tulang dada.
3. Sendi gerak / diartrosis, dapat digerakan leluasa.
Sendi gerak dibagi menjadi 4, yi :
1. Engsel, ex antara lengan atas dengan lengan bawah, lutut
2. Putar, ex : antara tulang atlas kepala dengan leher
3. Pelana, ex : ruas tulang jari tangan dengan telapak tangan
4. Peluru, ex : hubungan antara lengan atas dengan gelang bahu
Perhatikan kelainan tulang di bawah ini :
1. Skoliosis
2. Kifosis
3. Lordosis
Otot ada 3, yi :
1. Otot polos : berinti 1, berbentuk gelondong, & bekerja diluar kesadaran
2. Otot lurik : berinti banyak, bentuknya silindris lurik tidak bercabang, & bekerja sadar
3. Otot jantung : berinti banyak, serabut lurik bercabang, & bekerja diluar kesadaran.
Kerja otot ada 2, yi :
1. Antagonis / berlawanan, ex bisep & trisep
2. Sinergis / bersamaan, ex : pronator teres & pronator kuadratus
II. Kemampuan yang diuji 2 : Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.
Ringkasan materi :
Sistem Pencernaan Manusia
Perhatikan gambar alat-alat pencernaan di bawah ini :
Di mulut terjadi 2 kali pencernaan, yi :
1. Pencernaan mekanaik : saat pengunyahan makanan oleh gigi
2. Pencernaan kimiawi : pencernaan dg bantuan enzim ptialin / saliva / ludah
Dikerongkongan terjadi gerakan meremas & mendorong makanan pada kerongkongan shg masuk kelambung yang disebut sbg gerak peristaltik.
Enzim pencernaan di mulut terdiri dari :
1. Ptialin : karbohidrat → gula
Enzim pencernaan di lambung terdiri dari :
1. Pepsin : protein → pepton
2. Renin : menggumpalkan protein susu
3. HCL : bunuh organisme asing
4. Lipase: Lemak → Asam lemak dan gliserol
Enzim pencernaan di pankreas terdiri dari :
1. Tripsin : protein → pepton
2. Amilopsin/ Amilase : karbohidrat → gula
3. Lipase : lemak → asam lemak & gliserol
Enzim pencernaan di usus halus meliputi :
1. Maltase : maltosa → glukosa
2. Amilase : amilum → maltosa
3. Sukrase : sukrosa → fruktosa
4. Lipase : lemak → asam lemak & gliserol
5. Erepsin : pepton → asam amino
6. Laktase : laktosa → glukosa & galaktosa
7. Enterokinase : mengaktifkan tripsinogen → tripsin
III. Kemampuan yang diuji 3 : Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Ringkasan Materi :
Sistem Transportasi Manusia
Darah dibagi menjadi 2, yi :
1. Plasma darah (cair) : serum & fibrinogen
2. Sel darah (padat) : eritrosit, leukosit, trombosit
Plasma darah befungsi untuk :
1. mengangkut atau mengedarkan sari makanan yang terlarut ke seluruh bagian tubuh (asam amino, glukosa, asam lemak, vitamin)
2. Mengangkut zat sisa metabolisme dari jaringan atau sel tubuh.
3. Serum sbg zat anti bodi
4. Fibrinogen berperan dlm pembekuan darah
Fungsi eritrosit adalah untuk mengangkut oksigen (hemoglobin)
Leukosit berfungsi untuk membunuh kuman penyakit.
Fungsi darah :
1. Alat pengangkut (oksigen, sari-sari makanan, sisa metabolisme, hrmon, urea, karbondioksida)
2. Membunuh kuman penyakit
3. Membekukan darah
4. Menjaga suhu tubuh
Perhatikan gambar jantung di bawah ini :
Peredaran darah tertutup adl peredaran darah yang selalu beredar di dalam pembuluh darah
Peredaran darah besar :
Jantung (Bilik kiri) → seluruh tubuh → Jantung (serambi kanan)
Peredaran darah kecil :
Jantung Bilik kanan → paru-paru → Jantung serambi kiri
Fungsi getah bening adalah menyerap lemak dlm usus halus
Limpa berfungsi untuk :
1. Tempat pembentukan sel darah putih
2. Tempat membunuh kuman penyakit
3. Tempat pembongkaran sel darah merah yg telah mati (eritrosit)
4. Tempat cadangan sel darah
Fungsi tonsil sbg pertahanan tubuh dr kuman yang masuk ke dlm mulit & hidung.
Ada beberapa penyakit pada system peredaran darah, yaitu :
1. AIDS --> penyakit system kekebalan tubuh
Penyebab : virus HIV
2. Ambeien / wasir --> pembuluh darah disekitar anus melebar
Penyebab : terlalu banyak duduk
3. Anemia --> kekurangan sel darah merah
4. Angina --> darah dalam jantung sedikit
5. Asteriosklorosis --> pengerasan pembuluh nadi
6. Hemofilia --> darah tidak dapat membeku
7. Hipertensi --> tekanan darah di atas normal
8. Hipotensi --> tekanan darah di bawah normal
9. Leukimia / kanker darah --> sel darah putih membelah secara tidak terkendali
10. Leukopenia / Leukositosis --> sel darah putih sangat sedikit
11. Limfadenitis --> peradangan kelenjar limfa
12. Parikarditis --> peradangan pada selaput pemabungkus jantung
13. Serangan jantung --> suplai darah ke otot jantung sangat kurang.
14. Talasemia --> sel darah merah yang tidak normal
15. Varises --> pembuluh darah vena membesar
IV. Kemampuan yang diuji 4 : Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal).
Ringkasan Materi :
Fungsi ginjal :
1. Filtrasi à kapsul Bowman
2. Reabsorpbsi à penyerapan terjadi pd saat perjalanan dari kapsul Bowman menuju ke saluran pengumpul
Dalam keadaan normal, urine mengandung 95% air dan 5% zat lain, yaitu :
1. air, urea, amonia (perombakan protein)
2. Garam mineral (garam dapur)
3. Zat warna empedu à kuning
4. Zat yg berlebihan pd darah : vitamin, obat-obatan, hormon
Ginjal terdiri dari:
1. korteks (kulit ginjal) berfungsi untuk menyaring darah
2. medulla (sumsum ginjal) berfungsi sebagai tempat berkumpulnya saluran halus dari simpai Bowman
3. pelvis (rongga ginjal) berfungsi menyalurkan urin sekunder
Penyakit yang sering menyerang ginjal:
1. gagal ginjal (Nefritis)
2. batu ginjal
3. diabetes mellitus dan diabetes insipidus
V. Kemampuan yang diuji 5 : Menjelaskan sistem saraf pada manusia.
Ringkasan Materi :
Sistem Saraf
Fungsi sistem saraf :
1. Alat pengenal perubahan yg terjadi di luar tubuh atau sbg penghubung antara tubuh dg dunia luar melalui indra
2. Alat pengatur / pengendali tanggapan thd keadaan sekitar
3. Mengatur & mengendalikan kerja organ tubuh shg organ tsb dpt bekerja sesuai fungsinya
Fungsi bagian-bagian sel saraf :
1. Dendrit : menerima & menghantarkan rangsangan menuju ke badan sel saraf
2. Neurit / akson : menghantarkan rangsangan dari badan sel saraf ke sel saraf lainnya
3. Sel Schwann : menyediakan makanan utk neurit & membantu regenerasi neurit
4. Nodus renvier & Neurofibril : mempercepat penyamapian rangsangan
Sistem saraf dibagi 2 :
1. Sistem saraf pusat
2. Sistem saraf tepi
Sistem saraf pusat dibagi 2 :
1. Otak
2. Sumsum tulang belakang
Sistem saraf tepi dibagi 2 :
1. Sistem saraf somatik / sadar
2. Sistem saraf autonom / tak sadar
Sistem saraf somatik dibagi 2 :
1. 12 pasang saraf otak (saraf kanial)
2. 31 pasang saraf sumsumm tulang belakang (sraf spinal)
Sist. saraf autonom dibagi 2 :
1. Sistem saraf simpatik
2. Sistem saraf simpatetik
System syaraf pusat meliputi :
1. Otak depan à yg plg dominan adl tak besar / serebrum yg berfungsi sbg pusat pengendalian gerak yg di sadariex : berpikir, berbicara, melihat
2. Otak tengah à (1) menyampaikan rangsangan antara otak depan dg otak tengah serta (2) menyampaikan rangsangan antara otak depan dg mata
3. Otak belakang à bagian uatamanya : (1) otak kecil (serebelum) à mengatur keseimbangan tubuh & sbg pusat koordinasi kerja otot saat bergerak, (2) Sumsum lanjutan (medula oblongata) à pusat pengatur denyut jantung, pernafasan, tekanan darah, & suhu tubuh.
4. Sumsum tukang belakang (medula spinalis) à penghantar impuls saraf dari & menuju otak serta sbg pusat gerak refleks.
Perbedaan gerak biasa dengan gerak refleks :
1. Gerak Biasa : Impus à indra à saraf sensori à otak à saraf motor à otot (respon
2. Gerak Refleks : Impus à indra à saraf sensori à saraf penghubung à saraf motor à otot (respon
Kemampuan yang diuji 6 : Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ pada tumbuhan.
Ringkasan Materi :
Struktur and Fungsi Jaringan/Organ pada Tumbuhan
A. Pengelompokan Tumbuhan Berdasar Cara Adaptasi pada Lingkungannya
Berdasarkan cara adaptasi pada lingkungannya tumbuhan dibagi menjadi 4, yi :
1. Xerofit, menyesuaikan pd daerah kering, biasanya daun kecil, berduri & berlapis lilin, ex : kaktus
2. Higrofit, menyesuaikan pd daerah lembab/basah, biasanya daun lebar & tipis, ex : keladi
3. Hidrofit, menyesuaikan pd lingkungan air, ex : enceng gondok, terate
4. Tropofit, menyesuaikan diri dg lingkungan kering & basah, ex kapuk randu & jati
B. Pengelompokan Tumbuhan Berdasarkan Kebutuhan Oksigen
Berdasarkan keperluan terhadap oksigennya, tumbuhan dibagi menjadi 2 :
1. Aerob (memerlukan oksigen) à terjadi respirasi
2. Anaerob (tak memerlukan oksigen) à tidak terjadi respirasi shg utk memperoleh energi dilakukan mell fermentasi/peragian. Adapun yg dimaksud dengan fermentasi adalah proses cara memperoleh energi pd tumbuhan anaerob dg cara mengubah karbohidrat menjadi gula yang kemudian gula diubah lg menjadi alkohol.
Teknologi fermentasi jg dimanfaatkan utk memproduksi makanan, yi tempe (Rhizopus sp), tape (Sacharomices sp), yogurt (Lactobacillus sp)
C. Organ Pada Tumbuhan
Organ pada tumbuhan meliputi :
1. Akar
Fungsi akar, yaitu :
a. menyerap air dan garam-garam mineral dari tanah
b. untuk memperkokoh tegaknya tumbuhan
c. dapat menyimpan cadangan makanan
d. membantu pernafasan
Struktur luar akar terdiri dari :
a. rambut akar --> memperluas daerah absorbsi mineral dan air dari dalam tanah
b. tudung akar / kaliptra --> melindungi sel akar
Perbedaan akar monokotil dan dikotil, yaitu
a. system perakaran monokotil serabut, sedangkan system perakan dikkotil tunggang
b. akar monokotil tidak berkambium sedangkan akar dikotil berkambium
c.
2. Batang
Batang di bagi menjadi 2, yaitu :
a. Batang monokotil
Ciri-ciri batang monokotil :
1) Batang umumnya tidak bercabang
2) Tidak berkambium
b. Batang dikotil
Ciri-ciri batang dikotil :
1) Batang umumnya tidak bercabang
2) Tidak berkambium
Kambium --> pembelahan sel. Membelah keluar membentukl floem, membelah ke dalam membentuk xilem.
Xilem --> mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun
Floem --> mengangkut zat organik hasil fotosintesa dari daun ke seluruh bagian tubuh tumbuhan
Korteks --> tempat proses pertukaran gas dan sebagai tempat cadangan makan
3. Daun
Perbedaan daun monokotil dan dikotil :
a. pertulangan daun monokotil sejajar, sedangkan pertulangan daun dikotil menjari / menyirip
b. daun monokotil berpelepah sedangkan daun dikotil tidak berpelepah
Epidermis --> melindungi bagian yang ada di bawahnya
Palisade --> sebagai tempat fotosintesa
Spons --> tempat cadangan CO2 yang akan digunakan untuk fotosintesa
Stomata --> alat pernafasan
4. Bunga / Flower
Bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan vegetatif.
Berdasarkan bagian-bagiannya, bunga dibagi menajdi 4, yaitu
a. Bunga lengkap --> bunga yang memiliki seluruh bagian-bagian bunga (benang sari, putik, mahkota, kelopak). Contoh bunga sepatu
b. Bunga tidak lengkap --> bunga yang tidak memiliki seluruh bagian bunga, contoh bunga melati
c. Bunga sempurna --> bunga yang mempunyai dua alat kelamin (benang sari dan putik). Contoh bunga sepatu
d. Bunga tidak sempurna --> bunga yang hanya memiliki salah satu alat kelamin (putik saja atau benang sari saja). Contoh bunga salak
5. Buah dan Biji / Fruit and Seed
Biji berfungsi sebagai embrio tumbuhan
Berdasarkan pembentukannya, buah dibagi menajadi 2, yaitu :
a. Buah sejati --> dibentuk oleh seluruh jaringan pada bakal buah. Contoh : pepaya, durian, mangga, tomat dll
b. Buah semu --> dibentuk bukan hanya dari bakal buah saja, tetapi juga dari bagian-bagian bunga yang lain.
Contohnya :
1) Nanas --> dibentuk dari bakal buah dan kelopak bunga
2) Apel --> buahnya berasal dari bunga yang menggembung
3) Nangka --> berasl dari kelopak bunga yang menebal
4) Jambu mede --> berasal dari tangkai bunga yang membesar
D. Pernafasan Pada Tumbuhan
Pernafasan merupakan proses untuk menghasilkan energi melalui oksidasi biologi dengan reaksi sebagai berikut :
C6H12O6 + O2 --> CO2 + H2O
Organ pernafasan pd tumbuhan ada 2, yi :
1. Stomata à di daun
2. Lentisel à di batang & akar
Organ pernafasan khusus :
1. Akar nafas pd bogem (Sonneratia sp) & kayu api (Avicennia sp)
2. Akar gantung pd anggrek kalajengking (Arahnis flasaeris)
3. Saluran udara pd padi, kangkung, enceng gondok
4. Rongga udara pd enceng gondok
E. Pengangkutan Air dan Garam Mineral Pada Tumbuhan
Naiknya air ke daun dipengaruhi oleh 3 faktor, yi :
1. Tekanan akar à pengaruh osmosis (air di dalam batang lebih pekat dr pd air tanah)
2. Kapilaritas batang à sel kapilaritas pd batang
3. Daya isap daun à pengaruh transpirasi
F. Transpirasi
Transpirasi pada tumbuhan dipengaruhi :
1. Suhu
2. Kelembaban relatif
3. Atmosfer
4. Cahaya
5. Persediaan air tanah
G. Ekskresi Pada Tumbuhan
Pengeluaran pd tumbuhan :
1. Gas à gas dikeluarkan mll stomata
2. Air à air dikeluarkan mll stomata &lentisel.
Gutasi adl keluarnya titik air pd ujung daun
Kemampuan yang diuji 7 : Menjelaskan respons tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar.
Ringkasan Materi :
Gerak Pada Tumbuhan
Berdasarkan penyebabnya gerak pada tumbuhan di bagi menjadi 3, yaitu :
1. gerak autonom/endonom
gerak autonom/endonom adalah gerak yang belum diketahui penyebabnya secara pasti. Contoh : daun kobis yang selalu menguncup.
2. gerak higroskopis
Gerak higroskopis ádalah gerak yang ditimbulkan oleh pengaruh perubahan kadar air (kelembaban). Contohnya membukanya kotak spora pada tumbuhan paku dan pecahnya kulit buah pada tumbuhan tertentu seperti jarak, karet dan petai cina.
3. gerak esionom
gerak esionom adalah gerak yang terjadi karena rangasangan dari luar.
Gerak esionom dibedakan menjadi 3, yaitu :
1. Tropisme
Triopisme adalah gerak pada tumbuhan yang dipenagruhi oleh arah datangnya rangsangan.
Ada beberapa gerak tropisme, yaitu :
a. Geotropisme
Geotropisme, yaitu tropisme yang disebabkan adanya gravitasi.
Geotropisme ada 2, yaitu
- Georopisme positif --> bila arah geotropisme searah dengan grafitasi. Contohnya tumbuhnya akar ke dalam tanah.
- Geotropisme negatif --> bila arah geotropisme berlawanan dengan grafitasi. Contohnya ujung batang tumbuhan yang tumbuh ke atas.
b. Fototropisme
Fototropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh cahaya. Contohnya gerakan daun yang cenderung menuju kearah datangnya cahaya.
c. Hidrotropisme
Hidrotropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh air
Contohnya gerak akar yang cenderung menuju ke tempat yang barair
d. Tigmotropisme
Tigmotropisme adalah tropisme yang dipengaruhi oleh adanya sentuhan/persinggungan. Contohnya gerak tumbuh ujung tanaman bersulur (gadung)yang membelit batang.
2. Nasti / Nasty
Nasti adalah gerak pada tumbuhan yang tidak dipengaruhi oleh arah datangnya rangsangan.
Ada beberapa gerak nasti, yaitu :
a. Tigmomonasti
Tigmomonasti adalah nasti yang disebabkan karena sentuhan. Contohnya menutupnya daun putri malu (Mimosa pudica)saat disentuh
b. Fotonasti
Fotonasti adalah nasti yang disebabkan oleh cahaya.
Contoh :
- membuka dan menutupnya bunga pukul empat (Mirabilis jalapa)
- mekarnya bunga matahari
c. Niktinasti
Niktinasti adalah nasti yang disebabkan karena suasana gelap
Contoh :
- menutupnya bunga kupu-kupu pada malam hari
- mengatupnya daun majemuk petai cina pada malam hari
d. Termonasti
Termonasti adalah nasti yang terjadi karena rangsangan suhu.
Contonhya mengembangnya bunga tulip ketika suhu panas dan akan menutup pada suhu turun.
e. Nasti kompleks
Nasti kompleks adalah nasti yang disebabkan oleh beberapa penyebab sekaligus (CO2, cahaya, suhu, zat kimia dll).
Contohnya membuka dan menutpnya stomata terjadi karena dipengaruhi oleh cahaya, air dan zat kimia.
3. Taksis
Taksis adalah gerak pindah tempat pada tumbuhan
Ada 2 gerak Taksis, yaitu
a. Kemo Taksis
Kemo Taksis adalah Taksis yang dipengaruhi oleh zat kimia.
Contohnya gerak spermatozoid menuju sel telur
b. Foto Taksis
Fototaxis adalah Taksis yang dipengaruhi oleh cahaya.
Contoh :
- spora mempunyai bulu cambuk yang bergerak menuju tempat yang lebih terang
- klorofil yang cenderung bergerak kebagian daun yang terdedah cahaya.
Kemampuan yang diuji 8 : Menjelaskan proses fotosintesis dan percobaanpercobaan tentang proses tersebut
Ringkasan Materi :
Fotosintesis
A. Tahapan-tahapan Fotosintesis
Tahapan-tahan fotosintesis, yaitu :
1. Rekasi terang
Klorofil menangkap cahaya, kemudian energi yang ditangkap klorofil tersebut digunakan untuk memecah molekul air. Pemecahan molekul iar tersebut disebut fotolisis. Sedangkan reaksi fotolisis sbb :
2H2O --> 2H2 + O2
2. Reaksi gelap
Pada proses ini terjadi pengikatan karbondioksida di dalam daun. Karbondioksida ini akan bergabung dengan hydrogen yang dihasilkan pada reaksi terang untuk membentuk gula.
B. Reaksi Fotosintesis
Proses fotosintesa secara lengkap dengan reaksi sebagai berikut
Sinar matahari
CO2 + H2O ------------------------> C6H12O6 + O2
klorofil
Faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesa, yaitu CO2, H2O, C6H12O6, O2, klorofil, dan cahaya
C. Uji Iodin
Iodin merupakan salah satu bahan indicator karbohidrat. Apabila suatu bahan mengandung karbohidrat maka setelah ditetesi Iodin warnanya menjadi biru keahitaman. Uji Iodin biasa dilakukan untuk mengeatahui apakah telah terjadi fotosintesis atau belum.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 9 : MENGAPLIKASIKAN KONSEP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN, KELANGSUNGAN HIDUP DAN PEWARISAN SIFAT PADA ORGANISME SERTA KAITANNYA DENGAN LINGKUNGAN, TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT
Kemampuan yang diuji 1 : Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya.
Ringkasan Materi :
Kelangsungan Hidup Organisme
Kelangsunga hidup organisme dipengaruhi oleh :
1. Adaptasi
2. Seleksi alam
3. Kemampuan berkembangbiak
Adaptasi ada 3, yi :
1. Morfologi, ex : bentuk paruh burung bermacam-macam sesuai dg jenis makanannya
2. Fisiologi, ex : manusia yg biasa hidup di dataran tinggi cenderung mempunyai eritrosit lebih banyak dari pada manusia yg biasa hidup di dataran rendah
3. Tingkah laku, ex : ular menjulurkan mulut untuk mengenali mangsanya.
Faktor yang mempengaruhi seleksi alam :
1. Suhu lingkungan
2. makanan
Kemampuan yang diuji 2 : Menginterpretasikan hasil persilangan berdasarkan hukum Mendel.
Ringkasan Materi :
GENETIKA - HEREDITAS
Monohibrid adalah persilangan dengan sau sifat beda
Dihibrid persilangan dengan dua sifat beda
Sifat fenotip adalah sifat yang tampak. Contoh rambut kriting, bunga sepatu berwarna merah
Sifat genotip adalah sifat yang dilukiskan dalam bentuk symbol. Contoh : MM, Mm, BB, dan sebagainya.
Contoh soal :
1. Pada persilangan bunga sepatu, disilangkan bunga sepatu merah (MM) dan bunga sepatu putih (mm) sehingga dihasilkan anakan warna merah (Mm). Apabila keturunan pada F1 disilangkan antar sesamanya, maka
- Bagaimanakah perbandingan fenotip pada F2 ?
- Bagaimanakah perbandingan genotip pada F2 ?
- Berapakah kemungkinan prosentase dihasilkan anakan berwarna merah pada F2 ?
- Perbandingan fenotip pada F2 adalah : Merah : putih = 3 : 1
- Perbandingan fenotip pada F2 adalah : MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1
- Prosentase dihasilkan anakan berwarna merah pada F2, adalah 75 %
- Bagaimanakah perbandingan fenotip pada F2 ?
- Bagaimanakah perbandingan genotip pada F2 ?
- Berapakah kemungkinan prosentase dihasilkan anakan berwarna putih pada F2 ?
a. Perbandingan fenotip pada F2 adalah :
Ungu : Ungu muda : putih = 1 : 2 : 1
b. Perbandingan fenotip pada F2 adalah :
UU : Uu : uu = 1 : 2 : 1
c. Prosentase dihasilkan anakan berwarna putih pada F2, adalah 25 %
3. Pada persilangan kacang ercis, disilangkan kacang ercis berbiji bulat kuning disilangkan dengan kacang ercis berbiji keriput hijau. Apabila bulat kuning merupakan warna dominan terhadap warna lainnya dan keturunan pada F1 disilangkan anatar sesamanya maka :
a. Bagaimanakah perbandingan fenotip pada F2 ?
b. Berapakah kemungkinan prosentase dihasilkan anakan bulat kuning pada F2 ?
Kunci jawaban :
a. Perbandingan fenotip pada F2 adalah :
Bualat kuning : bulat hijau : keriput kuning : keriput hijau = 9 : 3 : 3 : 1
b. Prosentase dihasilkan anakan berwarna bulat kuning pada F2, adalah 56,25 %
Kemampuan yang diuji 3 : Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme disertai dengan contohnya.
Teknologi Reproduksi
Teknologi reproduksi meliputi :
- Kawin silang / bastar : Kawin silang merupakan penerapan teknologi di bidang reproduksi yang paling sederhana, karena kita tinggalkan mengawinkan indukan unggul yang seperti kita inginkan. Contoh hasil penerapan teknologi dengan metode kawin silang yang sering kita jumpai yaitu jagung hibrida, sapi potong dll
- Kultur jaringan : Kultur jaringan adalah keguiatan membudidayakan suatu jarigan tanaman atau hewan secara vegetatif menjadi tanaman aztau hewan yang memilki sifat sama dengan induknya dalam waktu yang singkat.
- mendapatkan bibit dalam jumlah banyak dalam waktu yang singkat dengan sifat yang sama dengan induknya
- membuat tumbuhan dengan sifat-sifat yang kita kehendaki
- hemat dari segi waktu, ruang dan tenaga : Contoh hasil penerapan teknologi dengan metode kawin silang yang sering kita jumpai yaitu bunga anggrek, dll
- Inseminasi buatan dilakukan dnegan menyuntikan semen dari hewan jantan pada hewan betina.
- Inseminasi buatan umunya dilakukan pada hewan ternak, misalnya sapi, kambing dll.
- Fertilisasi terjadi di dalam tabung. Teknologi bayi tabung sudah dilakukan di beberapa rumah sakit di Indonesia.
- Kloning merupakan salah satu teknologi reproduksi untuk menghasilkan individu baru secara aseksual sehingga individu baru mempunyai sifat yang sama dengan induknya.
- Kloning pertama dilakukan pada domba, domba itu diberi nama Dolly.
BIOTEKNOLOGI
Ringkasan Materi :
Bioteknologi
Bioteknologi adalah pemanfaatan prinsip-prinsip ilmiah dalam menggunkan organisme untuk menghasilkan produk dan jasa untuk memenuhi keabutuhan manusia.
Bioteknologi ada 2, yaitu :
- Konvensional : Bioteknologi koenvensioanal biasanya menggunakan mikroorganisme (bakteri dan jamur)
- Modern : Bioteknologi modern meliputi : rekayasa genetika, hidroponik aeroponik, dan teknologi reproduksi.
Ada beberapa mikroorganisme yang telah dimanfaatkan untuk menghasilkan produk tertentu, yaitu :
- Aspergillus oryzae --> kecap
- Aspergillus wenti --> taucho
- Rhyzopus sp --> tempe
- Neurospora sp --> oncom
- Saccharomyces sp --> tape, bir
- Streptococus lactis --> keju
- Lactobacillus sp --> yogurt
- Acetobaster --> asam cuka
- Pseudomorus sp --> Vitamin B12
- Penicillium sp --> penisilin
Penerapan bioteknologi di bidang pertanian :
- Hidroponik : Media tanam yang digunakan genting, passir, kerikil dllyang disiram dengan larutan berisi nutrient yang diperlukan tanaman.
- Aeroponik : Tanaman dibiarkan menngantung dan dijaga kelembabanya.
- Pembuatan insulin : Gen penghasil insulin disambung dengan Eschercia coli sehingga bakteri tersbut dapat menghasilkan insulin
- Racun serangga
- Penyuntikan Pseudomanas flouroscens ke akar tumbuhan jagung seahingga tumbuhan mampu menghasilkan racun yang mematikan serangga.
Dampak positif peneapan bioteknologi :
- mengurangi kekurangan bahan makanan
- membantu mengastasi maslah kesehata
- menyediakan berbagai senyawa organic, seperti alcohol dll
- menyediakan energi (biogas)
- memperbaiki lingkungan
- mengatasi kesulitan memperoleh keturunan (bayi tabung)
Dampak negative penerapan bioteknologi :
1. Tidak semua masyarakat menerima bioteknologi
2. Ada kehawatiran ketrampilan merekayasa gen digunakan untuk kejahatan
BAHAN KIMIA MAKANAN
Kemampuan yang diuji 1 : Menentukan bahan kimia pada makanan yang ditambahkan pada makanan.
Ringkasan Materi :
Bahan Kimia Dalam Bahan Makanan
Keuntungan Zat Aditif Makanan
Membuat makanan menjadi lebih tahan lama
Bakteri yang merusak bahan makanan :
- Staphylococcal →tumbuh dengan cepat pada susu, daging dan telur
- Salmonela → penyebab diare
2. Penampilan yang lebih baik
Bahan Pewarna
1. Bahan pewarna alami
Contoh :
- Beta karoten → berwarna jingga pada wortel
- Klorofil → berwarna hajau pada suji
- Kurkumin →berwarna kuning pada kunyit
- Karamel → berwarna coklat (hasil pemanasan gula)
- Rhodomin → berwarna merah pada cabe
Bahan pewarna sintesis
Contoh :
Eritrosin, biru berlian, FCF, tartrasin, kamoisin, ponceau 4R
Bahan pemanis :
- Bahan pemanis alami Contoh : gula dan madu
- Bahan pemanis buatan Contoh : Sakarin, Aspartam, Natrium Siklamat & Kalsium Siklamat → penyebab kanker
Teknik Pengawetan Makanan
Contoh :
- Pengasaman dalam cuka → acar timun
- Dehidrasi → susu bubuk, buah yg dikeringkan
- Gula dan penggaraman → telur, daging, sale
- Pengasapan → daging, ikan
- Bahan kimia → minuman ringan dan sosis
Contoh :
- Garam nitrat & nitrit → daging kaleng, sosis
- Garam benzoat → sirup, margarin, kecap
- Senyawa sulfit → Tepung, sosis
- Gas Etilen Oksida & Propilen Oksida
- Rempah dan tepung (bahan kering)
- Bahan penyedap alami Contoh : Bawang putih, kaldu daging, udang ebi
- Bahan penyedap buatan Contoh : Vetsin atau MSG (Monosodium Glutamat) → hasil fermentasi tetes tebu dg bantuan Micrococus glutamicus
Zat aditif dan Psikotropika
A. Zat Aditif
Zat aditif adalah zat yang jika kita masukan ke dalam tubuh, dapat mengakibatkan efek tertentu dan dapat mengakibatkan kecanduan.
Rokok
Senyawa kimia berabahaya yang terdapat dlm rokok :
- Nikotin, menyebabkan kecanduan, rusaknya jaringan otak, darah leabih mudah membeku, & mengeraskan dinding arteri
- Tar, membenuh sel dalam saluran pernafasan, & menaingkatkan produksi lendir dalam paru-paru.
- Karbon monoksida, berbahaya sebab meangikat oksigen sehingga tubuh kekurangan oksigen
- Karsinogen, penyebab kanker
Ciri-ciri perokok :
- Gigi kuning karena nikotin
- Kuku kotor karena nikotin
- Mata pedih
- Sering batuk-batuk
- Mulut dan napas bau rokok
Minuman KerasDampak negatif dalam jangka pendek :
Menyebabkan penuruanan fungsi otak, kehilangan sistem koordinasi tubuh, gangguan penglihatan dan pembicaraan.
Dampak negatif dalam jangka panjang :
Merusak hati, sel darah, hilang ingatan, & depresi
Ciri-ciri fisik korban kecanduan minuman keras :
- Napas bau alkohol
- Muka merah
- Bicara pelo
- Jalan sempoyongan
- Bola mata bergerak terus
Zat psikotropika adalah zat-zat tertentu yang mempunyai efek terhadap kerja otak sehingga menaurunkan aktivitas otak atau merangsang susunan saraf pusat.
Fungsi psikotropika :
- Mengganggu fungsi mental manusia normal (Halusinogen), contoh mariyuana ,LSD
- Menyembuhkan fungsi mental abnormal manusia yaitu sebagai obat depresan (obat tidur), contohnya klorpromazina, reserpina, oksanamida, pipradol, pentobaribital. Adapun yg termasuk golongan candu, yaitu morfin, pethidin, fentanil.
Ciri-ciri fisik korban ketergantungan obat (penyalahgunaan psikotropika)
:
- Denyut nadi meningkat
- Tekanan darah tidak teratur
- Kelainan jantung
- Banyak berkeringat sehingga kekurangan cairan
- Badan panas
- Kejang-kejang
- Kurang nafsu makan
- Rasa
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)-Biologi
Kelas : VIII
(Delapan)
Jumlah
: 50
Soal
Waktu
: 120
Menit
Bentuk
Soal : Pilihan
Ganda
No.
|
Standar
Kompetensi
|
Kompetensi
Dasar
|
Materi
|
Indikator
|
No.
Soal
|
1.
|
Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
|
1.1
Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
|
Pertumbuhan
dan Perkembangan Makhluk Hidup
|
Disajikan beberapa pernyataan tentang ciri
pertumbuhan dan perkembangan, peserta didik dapat menentukan ciri
perkembangan pada makhluk.
|
1.
|
|
|
|
|
Peserta didik dapat memberikan contoh
faktor eksternal/internal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan.
|
2.
|
|
|
|
|
Peserta didik dapat membedakan pertumbuhan
primer dan sekunder pada tumbuhan.
|
3.
|
|
|
|
|
Disajikan
laporan hasil percobaan pertumbuhan pada macam-macam tumbuhan, peserta didik dapat
menginterpretasikan berdasarkan titik
tumbuhnya.
|
4.
|
|
|
1.2 Mendeskripsikan tahapan
perkembangan manusia
|
Tahapan
Perkembangan Manusia
|
Diberikan gambar metamorfosis pada makhluk hidup (katak/kupu-kupu),
peserta didik dapat menentukan urutan yang benar perkembangannya.
|
5.
|
|
|
|
|
Disajikan gambar tahapan perkembangan manusia (bayi /
anak-anak), peserta didik dapat mendeskripsikan perkembangan yang terjadi
pada tahap tersebut dengan benar.
|
6.
|
|
|
|
|
Diberikan beberapa pernyataan tentang perkembangan ciri
kelamin sekunder anak/remaja, peserta didik dapat mengidentifikasikan ciri kelamin
sekunder pada anak remaja.
|
7.
|
|
|
|
|
Disajikan gambar
alat perkembangbiakan manusia, peserta didik dapat menentukan nama organ yang
ditunjuk beserta fungsinya.
|
8.
|
|
|
1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia
dan hubungannya dengan kesehatan
|
Sistem
Gerak pada
Manusia
|
Disajikan
tabel nama-nama
tulang, peserta didik dapat menetukan nama tulang tertentu berdasarkan jenisnya.
|
9.
|
|
|
|
|
Disajikan gambar aktivitas lengan saat mengangkat
beban, peserta didik dapat menginterpretasikan macam-macam otot yang terlibat pada gerakan
tersebut.
|
10.
|
|
|
|
|
Disajikan
gambar persendian tertentu, peserta didik dapat menentukan arah gerak yang ditimbulkannya.
|
11.
|
|
|
|
|
Disajikan gambar salah satu otot, peserta didik
dapat menyebutkan fungsi/letak otot tersebut.
|
12.
|
|
|
|
|
Diberikan
contoh kelainan atau penyakit, peserta didik dapat menentukan kelaianan dan
penyakit tersebut terjadi pada tulang/sendi/otot.
|
13.
|
|
|
1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada
manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
|
Sistem Pencernaan
Pada
Manusia
|
Diberikan
satu contoh makanan, peserta didik dapat menentukan enzim-enzim yang akan
terlibat dalam pencernaan bahan makanan tersebut.
|
14.
|
|
|
|
|
Disajikan data hasil
percobaan uji makanan, peserta didik dapat menyimpulkan hasil tersebut.
|
15.
|
|
|
|
|
Disajikan gambar sistem pencernaan makanan pada manusia, peserta didik dapat menentukan kelenjar
dan fungsinya.
|
16.
|
|
|
|
|
Disajikan
tabel pencernaan, peserta didik
dapat
menetukan nama enzim tertentu serta
fungsinya.
|
17.
|
|
|
|
|
Diberikan
kasus penyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan, peserta
didik dapat memprediksi cara pencegahannya.
|
18.
|
|
|
1.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada
manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
|
Sistem Pernapasan
|
Disajikan gambar sistem pernapasan manusia, peserta didik dapat menjelaskan fungsi alat pernapasan yang
ditunjuk.
|
19.
|
|
|
|
|
Peserta didik dapat
menjelaskan fungsi jaringan tertentu dalam sistem pernapasan.
|
20.
|
|
|
|
|
Diberikan
contoh aktivitas manusia saat
bernapas, peserta didik dapat menentukan jumlah udara tertentu sesuai dengan
kapasitas paru-paru.
|
21.
|
|
|
|
|
Disajikan
ilustrasi/gambar aktivitas makhluk hidup, peserta didik dapat menjelaskan
mekanisme keluar masuknya udara dari atau ke paru-paru.
|
22.
|
|
|
|
|
Peserta
didik dapat menjelaskan penyakit/gangguan pada sistem pernapasan manusia.
|
23.
|
|
|
1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada
manusia dan hubungannya dengan kesehatan
|
Sistem Peredaran Darah
|
Berdasarkan
ciri-ciri sel darah, peserta
didik dapat menjelaskan struktur sel darah. .
|
24.
|
|
|
|
|
Disajikan tabel perbedaan
pembuluh darah (arteri dan vena), peserta didik dapat membedakan
pembuluh darah (arteri dan vena).
|
25.
|
|
|
|
|
Disajikan
ilustrasi/gambar/ skema tentang transfusi darah, peserta didik dapat
menentukan alasan mengapa darah tertentu dapat didonorkan/tidak dapat
didonorkan pada darah yang lain.
|
26.
|
|
|
|
|
Disajikan ilustrasi tentang luka pada bagian
tubuh manusia/ gambar skema proses pembekuan darah, peserta didik dapat menentukan zat yang menentukan/terlibat dalam proses
pembekuan darah tersebut.
|
27.
|
|
|
|
|
Disajikan suatu kasus mengenai
penyakit/kelainan pada sistem peredaran darah, peserta didik dapat
menjelaskan penyakit tersebut.
|
28.
|
2.
|
Memahami
sistem dalam kehidupan tumbuhan
|
2.1
Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan
|
Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
|
Disajikan gambar anatomi organ tumbuhan, peserta didik
dapat menentukan salah satu
bagian organ tersebut sesuai dengan fungsinya.
|
29.
|
|
|
|
|
Disajikan
beberapa deskripsi suatu jaringan tumbuhan,
peserta didik dapat
menentukan jenis jaringan tersebut.
|
30.
|
|
|
|
|
Disajikan gambar penampang batang dikotil, peserta didik dapat menentukan bagian yang ditunjuk.
|
31.
.
|
|
|
|
|
Peserta didik dapat
menentukan pembeda antara tumbuhan dikotil dan monokotil.
|
32.
|
|
|
2.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi
pada tumbuhan hijau
|
Fotosintesis pada Tumbuhan.
|
Peserta
didik dapat mengidentifikasi proses tertentu pada
fotosintesis yang sesuai dengan hasilnya.
|
33.
|
|
|
|
|
Disajikan data/gambar, peserta didik dapat
menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi
fotosintesis.
|
34.
|
|
|
|
|
Disajikan diagram/hasil percobaan dari proses fotosintesis peserta
didik dapat menentukan fungsi alkohol dan lugol yang terjadi pada diagram tersebut.
|
35.
|
|
|
2.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan
|
Macam-macam Gerak pada Tumbuhan
|
Disajikan gambar tumbuhan yang diberi stimulus,
peserta didik dapat menjelaskan respon tumbuhan akibat pengaruh tertentu.
|
36.
|
|
|
|
|
Disajikan beberapa gerak pada tumbuhan peserta didik
dapat menentukan gerak higroskopisme.
|
37.
|
|
|
|
|
Diberikan pernyataan yang berhubungan dengan gerak pada tumbuhan, peserta didik dapat membedakan respon
tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar
|
38.
|
|
|
2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada
organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
|
Hama dan Penyakit pada Tanaman
|
Disajikan
data contoh kerusakan pada beberapa tumbuhan, peserta
didik dapat menentukan penyebab kerusakan tersebut.
|
39.
|
|
|
|
|
Diberikan contoh
kerusakan pada tumbuhan, peserta didik dapat menentukan penyakit/ kelainan yang
disebabkan oleh hama/ penyakit pada tanaman tersebut.
|
40.
|
3.
|
Menjelaskan konsep partikel
materi
|
3.1 Menjelaskan
konsep atom, ion, dan molekul
|
Atom, Ion dan Molekul.
|
Diberikan beberapa pernyataan tentang konsep atom,
peserta didik dapat menentukan konsep yang benar.
|
41.
|
|
|
|
|
Diberikan gambar tentang proses pembentukan ion,
peserta didik dapat menentukan proses yang benar.
Diberikan contoh suatu proses
pelarutan suatu senyawa yang tidak dapat terurai menjadi ion, peserta didik
menentukan kandungan partikel dalam larutan tersebut
|
42.
|
|
|
3.2 Menghubungkan
konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
|
|
Diberikan pernyataan tentang vitamin C atau asam
askorbat, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tidak benar.
|
43.
|
|
|
3.3
Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa
|
|
Diberikan lambang beberapa senyawa kimia, peserta didik
dapat menentukan senyawa kimia gula dengan tepat.
Diberikan contoh model molekul unsur dan molekul senyawa,
peserta didik menentukan model mana yang merupakan molekul unsur.
|
44.
|
|
|
|
|
Diberikan 4 bagan tentang molekul, peserta didik dapat
membedakan molekul unsur dan molekul senyawa.
|
45.
|
4.
|
Memahami kegunaan bahan kimia
dalam kehidupan
|
4.1 Mencari
informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan
sehari-hari
|
Bahan Kimia dalam Kehidupan
|
Diberikan data beberapa jenis bahan kimia yang ada di
rumah, peserta didik dapat menentukan bahan kimia yang berguna
sebagai pembersih.
|
46.
|
|
|
4.2
Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan
kimia
|
|
Diberikan beberapa pernyataan tentang efek samping
bahan kimia, peserta didik dapat menentukan efek samping bahan pemutih.
|
47.
|
|
|
4.3
Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang
terdapat dalam bahan makanan
|
|
Disajikan data zat aditif pada kemasan bahan makanan,
peserta didik dapat mengidentifikasi bahan kimia
pewarna buatan yang terdapat dalam kemasan tersebut.
|
48.
|
|
|
4.4
Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika
|
|
Diberikan beberapa pernyataan tentang pengaruh zat
adiktif, peserta didik dapat menentukan pengaruh ganja pada kepribadian
seseorang.
|
49.
|
|
|
4.5
Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika
|
|
Disajikan
data tentang tindakan pencegahan terhadap pengaruh zat adiktif dan
psikotropika, peserta didik dapat menentukan tindakan pencegahan yang benar.
|
50.
|
No comments:
Post a Comment