SKL 1 KEANEKA RAGAMAN

KEANEKARAGAMAN HAYATI

• Keanekaragaman hayati tidak saja terjadi antar jenis, tetapi dalam satu jenis pun terdapat keanekaragaman. 
• Adanya perbedaan warna, bentuk, dan ukuran dalam satu jenis disebut variasi atau varian atau seriang disebut dengan keaneka ragaman genetik 

Untuk mendapatkan gambaran yang lebih jelas tentang tingkatan keanekaragaman hayati, simak uraiannya berikut ini:


Keaneka ragaman hayati /mahkluk  dibagi menjadi 3

1.  Keanekaragaman Hayati Tingkat Gen 
2. Keanekaragaman Hayati Tingkat Species
3. Keanekaragaman Hayati Tingkat Ekosistem 

1. Keanekaragaman Hayati Tingkat Gen

• Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati tingkat gen? 
• Untuk menemukan jawaban ini, cobalah amati tanaman bunga mawar. 
• Tanaman ini memiliki bunga yang berwarna-warni, dapat berwarna merah, putih atau kuning. 
• Atau pada tanaman mangga, keanekaragaman dapat Anda temukan antara lain pada bentuk buahnya, rasa, dan warnanya. 
•  Demikian juga pada hewan. Anda dapat membandingkan ayam kampung, ayam hutan, ayam ras, dan ayam lainnya. 
• Anda akan melihat keanekaragaman sifat antara lain pada bentuk dan ukuran tubuh, warna bulu dan bentuk pial (jengger).
• Keanekaragaman warna bunga pada tanaman mawar
• Keanekaragaman bentuk, rasa, warna pada buah mangga, 
• Keanekaragaman sifat, warna bulu dan bentuk pial pada ayam, ini semua disebabkan oleh pengaruh perangkat pembawa sifat yang disebut dengan gen. 
• Semua makhluk hidup dalam satu spesies/jenis memiliki perangkat dasar penyusun gen yang sama. 
• Gen merupakan bagian kromosom yang mengendalikan ciri atau sifat suatu organisme yang bersifat diturunkan dari induk/orang tua kepada keturunannya.

• Gen pada setiap individu, walaupun perangkat dasar penyusunnya sama, tetapi susunannya berbeda-beda bergantung pada masing-masing induknya. 
• Susunan perangkat gen inilah yang menentukan ciri atau sifat suatu individu dalam satu spesies.

Apa yang menyebabkan terjadinya keanekaragaman gen?

• Perkawinan antara dua individu makhluk hidup sejenis merupakan salah satu penyebabnya. 
• Keturunan dari hasil perkawinan memiliki susunan perangkat gen yang berasal dari kedua induk/orang tuanya. 
• Kombinasi susunan perangkat gen dari dua induk tersebut akan menyebabkan keanekaragaman individu dalam satu spesies berupa varietas-varietas (varitas) yang terjadi secara alami atau secara buatan. 
• Keanekaragaman yang terjadi secara alami adalah akibat adaptasi atau penyesuaian diri setiap individu dengan lingkungan, seperti pada rambutan. 
• Faktor lingkungan juga turut mempengaruhi sifat yang tampak (fenotip) suatu individu di samping ditentukan oleh faktor genetiknya (genotip).
• Sedangkan keanekaragaman buatan dapat terjadi antara lain melalui perkawinan silang (hibridisasi), seperti pada berbagai jenis mangga.

Prinsipnya keanekaragaman ini

1. menekankan pada variasi artinya ia masih satu jenis tetapi macamnya beda , jika yang berbeda itu dikawinkan tetap menurunkan keturunan fertil.
2. dalam penulisan sistem tata nama ganda (binomial nomenclature) Keaneka ragaman genetik ini terlihat pada penamaan dua nama dalam aturan penulisan species sama , artinya dua organisme itu ditulis dengan nama yang sama . Kelapa kopyor (Cocos nucifera) kelapa gading ( Cocos nucifera)

• Berbagai mangga , pisang , ayam , kucing , mawar dll adalah contoh keaneka ragaman genetik.
• Pada manusia juga terdapat keanekaragaman gen yang menunjukkan sifat-sifat berbeda, antara lain ukuran tubuh (besar, kecil, sedang); warna kulit (hitam, putih, sawo matang, kuning); warna mata (biru, hitam, coklat), serta bentuk rambut (ikal, lurus, keriting).
• Cobalah perhatikan diri Anda sendiri! Ciri atau sifat apa yang Anda miliki? Sesuaikan dengan uraian di atas?

Jadi gampangnya begini

1. Keaneka ragaman gen itu harus satu spevies
2. Cara menuliskan species itu harus penamaan dua nama dalam binomial nomenclaturenya harus sama
3. Jika namanya hanya bagian depannya yang sama ( sama genus ) itu tidak masuk dalam kategori Keaneka ragaman gen OK
4. Dan yang paking penting lagi makhluk hidup yang kelihatannya berbeda itu Jika dikawinkan masih menurunkan keturunan ( Fertil) maka ia masih dalam satu species sehingga masih dalam Keaneka ragaman Genetik OK
5. Contoh mudah berbagai ras manusia adalah tetap Homo sapiens karena jika mereka kawin antar rasnya masih fertil OK
6. Jeruk Bali dengan Jeruk Nipis meskipun sama sama jeruk tidak satu species , Citrus maxima = Jeruk Bali , Citrus nobilis = Jeruk nipis , Mengapa demikian karema keduanya hanya sama dalam tingkat Genus , Speciesnya berbeda OK Jeruk bali  Citrus maxima ukurannya besar  , Jeruk nipis   Citrus nobilis ukurannya kecil , dan jika dikawinkan pasti nggak menurunkan keturunan , pasti kan nggak mungkin ada jeruk nipis seukuran bali .Juga beraneka ragaman buah ini adalah keaneka ragaman species 

2. Keanekaragaman Hayati Tingkat Jenis

• Dapatkah Anda membedakan antara tumbuhan kelapa aren, nipah dan pinang? 
• Atau membedakan jenis kacang-kacangan, seperti kacang tanah, kacang buncis, kacang kapri, dan kacang hijau? 
• Atau Anda dapat membedakan kelompok hewan antara kucing,harimau, singa dan citah? 
• Jika hal ini dapat Anda bedakan dengan benar, maka paling tidak sedikitnya anda telah mengetahui tentang keanekaragaman jenis.

Untuk mengetahui keanekaragaman hayati tingkat jenis pada tumbuhan atau hewan, anda dapat mengamati, antara lain ciri-ciri fisiknya.

• Misalnya bentuk dan ukuran tubuh,warna, kebiasaan hidup dan lain-lain. 
•  Contoh, dalam keluarga kacang-kacangan, antara lain; kacang tanah, kacang kapri, kacang hijau dan kacang buncis. 
• Di antara jenis kacang-kacangan tersebut 

• Anda dapat dengan mudah membedakannya, karena antara mereka ditemukan ciri-ciri yang berbeda antara ciri satu dengan yang lainnya. 
• Misalnya ukuran tubuh atau batang (ada yang tinggi dan pendek); kebiasaan hidup (tumbuh tegak, ada yang merambat), bentuk buah dan biji, warna biji, jumlah biji, serta rasanya yang berbeda. 
• Berbagai ikan

• Contoh lain, keanekaragaman pada hewan harimau, singa, citah dan kucing. 
• Walaupun hewan-hewan tersebut termasuk dalam satu familia/suku Felidae, tetapi diantara mereka terdapat perbedaan-perbedaan sifat yang mencolok. Misalnya, perbedaan warna bulu, tipe lorengnya, ukuran tubuh, tingkah laku, serta lingkungan hidupnnya 
• Dari contoh-contoh di atas, Anda dapat mengetahui ada perbedaan atau variasi sifat pada kucing, harimau, singa dan citah yang termasuk dalam familia/suku Felidae. 
• Variasi pada suku Felidae ini menunjukkan keanekaragaman pada tingkat jenis. 

Prinsipnya keanekaragaman species ini

1. jika anggota mahkluk yang berbeda itu dikawinkan tidak lagi menurunkan keturuna ( Steril)
2. Penulisan nama species dalam binomial nomenclature kedua organismenya tidak sama , misal kucing Felis familiaris , singa Felis leo , jadi jika sama dalam tingkat genus itu keanekaragaman species 

• Demikian pula pada kelompok tumbuhan yang tumbuh di dataran tinggi dan dataran rendah akan memperlihatkan perbedaan-perbedaan sifat pada tinggi batang, daun dan bunga. 
• Contohnya kelapa, aren, pinang, dan lontar, seperti tampak pada tabel pengamatan berikut ini. 

• Hal yang sama terdapat juga pada tanaman kelapa, aren, pinang, dan lontar yang termasuk suku Palmae atau Arecaceae.

3. Keanekaragaman Hayati Tingkat Ekosistem

• Di lingkungan manapun Anda di muka bumi ini, maka Anda akan menemukan makhluk hidup lain selain Anda. 
• Semua makhluk hidup berinteraksi atau berhubungan erat dengan lingkungan tempat hidupnya. 
•  Lingkungan hidup meliputi komponen biotik dan komponen abiotik. 
• Komponen biotik meliputi berbagai jenis makhluk hidup mulai yang bersel satu (uni seluler) sampai makhluk hidup bersel banyak (multi seluler) yang dapat dilihat langsung oleh kita. 
• Komponen abiotik meliputi iklim, cahaya, batuan, air, tanah, dan kelembaban. 
• Ini semua disebut faktor fisik. 
• Selain faktor fisik, ada faktor kimia, seperti salinitas (kadar garam), tingkat keasaman, dan kandungan mineral.

• Baik komponen biotik maupun komponen abiotik sangat beragam atau bervariasi. 
• Oleh karena itu, ekosistem yang merupakan interaksi antara komponen biotik dengan komponen abiotik pun bervariasi pula. 
•  Di dalam ekosistem, seluruh makhluk hidup yang terdapat di dalamnya selalu melakukan hubungan timbal balik, baik antar makhluk hidup maupun makhluk hidup dengan lingkungnnya atau komponen abiotiknya. 
• Hubungan timbal balik ini menimbulkan keserasian hidup di dalam suatu ekosistem. 

Apa yang menyebabkan terjadinya keanekaragaman tingkat ekosistem?
Secara sederhana kita bisa menggunakan patokan letak lintang ( lihat Globe)

• Perbedaan letak geografis antara lain merupakan faktor yang menimbulkan berbagai bentuk ekosistem.
• Perbedaan letak geografis menyebabkan perbedaan iklim. 
• Perbedaan iklim menyebabkan terjadinya perbedaan temperature, curah hujan, intensitas cahaya matahari, dan lamanya penyinaran. 
• Keadaan ini akan berpengaruh terhadap jenis-jenis flora (tumbuhan) dan fauna (hewan) yang menempati suatu daerah. 
•  Di daerah dingin terdapat bioma Tundra. 
• Di tempat ini tidak ada pohon, yang tumbuh hanya jenis lumut. 
• Hewan yang dapat hidup, antara lain rusa kutub dan beruang kutub. 
• Di daerah beriklim sedang terdpat bioma Taiga. Jenis tumbuhan yang paling sesuai untuk daerah ini adalah tumbuhan conifer, dan fauna/hewannya antara lain anjing hutan, dan rusa kutub.

• Pada iklim tropis terdapat hutan hujan tropis. 
• Hutan hujan tropis memiliki flora (tumbuhan) dan fauna (hewan) yang sangat kaya dan beraneka ragam. 
• Keanekaragaman jenis-jenis flora dan fauna yang menempati suatu daerah akan membentuk ekosistem yang berbeda. Maka terbentuklah keanekaragaman tingkat ekosistem.

• Totalitas variasi gen, jenis dan ekosistem menunjukkan terdapat pelbagai variasi bentuk, penampakan, frekwensi, ukuran dan sifat lainnya pada tingkat yang berbeda-beda merupakan keanekaragaman hayati.

• Keanekaragaman hayati berkembang dari keanekaragaman tingkat gen, keanekaragaman tingkat jenis dan keanekaragaman tingkat ekosistem. 
• Keanekaragaman hayati perlu dilestarikan karena didalamnya terdapat sejumlah spesies asli sebagai bahan mentah perakitan varietas-varietas unggul. 

Pelestarian 

• Kelestarian keanekaragaman hayati pada suatu ekosistem akan terganggu bila ada komponen-komponennya yang mengalami gangguan.

• Gangguan-gangguan terhadap komponen-komponen ekosistem tersebut dapat menimbulkan perubahan pada tatanan ekosistemnya. 
• Besar atau kecilnya gangguan terhadap ekosistem dapat merubah wujud ekosistem secara perlahan-lahan atau secara cepat pula. 
• Contoh-contoh gangguan ekosistem , antara lain penebangan pohon di hutan-hutan secara liar dan perburuan hewan secara liar dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. 
• Gangguan tersebut secara perlahan-lahan dapat merubah ekosistem sekaligus mempengaruhi keanekaragaman tingkat ekosistem. 
• Bencana tanah longsor atau letusan gunung berapi, bahkan dapat memusnahkan ekosistem. 
• Tentu juga akan memusnahkan keanekaragaman tingkat ekosistem. 
• Demikian halnya dengan bencana tsunami.

LATIHAN TRY AND ERROR

1.       Tanaman padi, jagung, dan kedelai menunjukkan keanekaragaman pada tingkat…

A.      Gen

B.      Species

C.      Ekosistem

D.      Genus

E.       Famili

2.       Berikut ini merupakan jenis pohon yang khas di wilayah Papua, yaitu…

A.      Kamper

B.      Meranti

C.      Rasamala

D.      Eukaliptus

E.       Durian

3.       Orang pertama yang menemukan daerah batas wilayah Australis dan Orientalis adalah…

A.      Max Weber

B.      Linnaeus

C.      Charles Darwin

D.      A.R Wallace

E.       Aristoteles

4.       Pembuatan taman nasional termasuk ke dalam kegiatan…

A.      Perlindungan alam umum

B.      Perlindungan alam dengan tujuan tertentu

C.      Perlindungan alam ketat

D.      Perlindungan alam botani

E.       Perlindungan suaka margasatwa

5.       Jenis organisme yang ditetapkan pemerintah melalui Keppres No.4 tahun 1993 sebagai bunga pesona adalah…

1.       Anggrek merpati

2.       Anggrek bulan

3.       Mawar

4.       Melati

5.       Anggrek

6.       Berikut adalah beberapa jenis hewan.

1.       harimau

2.       singa

3.       anjing

4.       kucing

5.       domba

Keanekaragaman tingkat spesies di antara satu famili ditunjukkan hewan…

A.      1, 2, 3

B.      1, 2, 4

C.      1, 3, 5

D.      1, 2, 5

E.       1, 4, 5

7.       Keanekaragaman tingkat jenis dapat terlihat dari adanya perbedaan…

A.      bentuk, warna, jumlah, ukuran, dan penampilan

B.      bentuk, warna, jumlah, ukuran, dan faktor pembawa sifat keturunan

C.      morfologi dan anatomi

D.      tingkah laku dan gen

E.       morfologi dan tingkah laku

8.       Perlindungan dan pengawetan alam bertujuan untuk…

A.      Mencegah kepunahan tumbuhan dan hewan yang langka

B.      Melestarikan formasi geologi yang terancam rusak

C.      Memperpanjang umur setiap individu hewan dan tumbuhan

D.      Melestarikan adanya padang penggembalaan yang memadai

E.       Menciptakan alam sekitar yang indah

9.       Satwa berikut yang termasuk endemik di daerah Sulawesi adalah…

A.      Orangutan

B.      Gajah

C.      Babirusa

D.      Kanguru pohon

E.       Cenderawasih

10.   Yang tidak termasuk pelestarian sumber daya alam secara ex situ adalah…

A.      Kebun koleksi

B.      Kebun plasma nutfah

C.      Kebun botani

D.      Pelestarian badak jawa di ujung kulon

E.       Penyimpanan dalam kamar bersuhu tinggi

11.   Di bawah ini yang merupakan sumber daya hayati adalah…

A.      Batu-kayu jati-rumput laut

B.      kayu jati-rumput laut-karang laut

C.      batu-rumput laut-bijih besi

D.      karang laut air terjun-bukit kapur

E.       rumput laut-karang laut-bukit kapur

12.   Komodo di negara kita perlu dilindungi secara efektif agar tidak punah. Untuk itu, habitat komodo perlu dijadikan…

A.      Hutan lindung

B.      Suaka margasatwa

C.      Cagar alam

D.      Daerah prioritas reboisasi

E.       Taman nasional

13.   Keanekaragaman ekosistem ditunjukkan oleh adanya perbedaan komponen berikut ini, kecuali…

A.      Sumber energi primer

B.      Jenis produsennya

C.      Produktivitasnya

D.      Jenis konsumennya

E.       Komponen biotiknya

14.   Di antara individu sejenis tidak pernah ditemukan yang sama persis untuk semua sifat. Hal ini terjadi karena adanya perbedaan…

A.      Lingkungan

B.      Induknya

C.      Jenisnya

D.      Lingkungan dan gen

E.       Gen dan plasma nutfah

15.   Perbedaan yang ditemukan diantara sesama ayam dalam satu kandang disebut…

A.      Evolusi

B.      Adaptasi

C.      Variasi

D.      Keanekaragaman

E.       Adaptasi dan variasi

16.   Pemerintah mengeluarkan Keppres No,4 Tahun 1993 yang menetapkan bahwa yang menjadi bunga bangsa, bunga langka, dan bunga pesona adalah…

A.      Melati, Rafflesia arnoldi, dan kembang sepatu

B.      Anggrek bulan , melati dan Rafflesia arnoldi

C.      Melati, Rafflesia arnoldi, Anggrek bulan

D.      Rafflesia arnoldi, Anggrek bulan , melati

E.       Rafflesia arnoldi, melati, Anggrek bulan

17.   Perlindungan terhadap spesies tumbuhan tertentu agar tidak punah misalnya yang dilakukan di Gunung Rinjani, disebut…

A.      Perlindungan suaka margasatwa

B.      Perlindungan alam botani

C.      Perlindungan geologi

D.      Perlindungan alam zoologi

E.       Perlindungan hutan

18.   Perlindungan terhadap hewan-hewan yang hampir punah akibat perburuan contohnya perlindungan terhadap harimau sumatera, disebut…

A.      Perlindungan suaka margasatwa

B.      Perlindungan alam botani

C.      Perlindungan geologi

D.      Perlindungan alam zoologi

E.       Perlindungan hutan

19.   Perlindungan alam umum bertujuan untuk melindungi alam sebagai kesatuan flora, fauna, dan tanah. Jenisnya antara lain adalah…

A.      Perlindungan alam ketat, perlindungan alam terbimbing, Perlindungan geologi

B.      Perlindungan alam botani, perlindungan alam terbimbing, Perlindungan alam zoologi

C.      Perlindungan alam ketat, perlindungan alam terbimbing, taman nasional

D.      Perlindungan alam botani, perlindungan alam terbimbing, Perlindungan geologi

E.       Perlindungan alam ketat, perlindungan alam zoologi, perlindungan hutan

20.   Salah satu hewan endemik khas Nusa Tenggara adalah…

A.      Orangutan

B.      Gajah

C.      komodo

D.      Babirusa

E.       Cenderawasih

21.   Orang yang menempatkan Sulawesi, Filipina, dan seluruh Nusa Tenggara masuk ke dalam wilayah orientelis adalah…

A.      Max Weber

B.      Linnaeus

C.      Charles Darwin

D.      A.R Wallace

E.       Lydekker

22.   Perbedaan antara jeruk garut, jeruk pontianak, dan jeruk medan merupakan salah sat keanekaragaman tingkat…

A.      Gen

B.      Species

C.      Ekosistem

D.      Genus

E.       Famili

23.   Faktor yang memberikan pengaruh besar terhadap keanekaragaman tingkat ekosistem adalah..

A.      Lingkungan biotik

B.      Lingkungan abiotik

C.      Komposisi tanaman

D.      Komposisi hewan

E.       Komposisi pengurai dan dekomposer

24.   Komposisi tumbuhan hutan Indonesia wilayah timur memiliki kesamaan dengan negara…

A.      Australia

B.      Malaysia

C.      Filipina

D.      India

E.       Thailand

25.   Hasil ekspedisi Alfred Russel Wallace ke Malaysia dan Indonesia dipublikasikan dengan buku yang berjudul…

A.      The orygin of species

B.      Nature Selection

C.      The Malay Archipelago

D.      The Indonesia Archipelago

E.       The Malay-Indo Archipelago

26. Faktor-faktor yang menyebabkan keanekaragaman spesies antara lain adalah.......

A.    Genetik dan habitat    

B.    Tingkah laku dan genetik

C.      Habitat dan makanan  

D.    Lingkungan dan tingkah laku

E.    Genetik dan lingkungan

27. Keanekaragaman hayati tingkat gen dapat ditunjukkan pada variasi-variasi tumbuhan berikut.......

A.    Bunga mawar merah-bunga mawar putih

B.    Bunga mawar berbatang tinggi-bunga melati berbatang tinggi

C.     Pohon kelapa hijau berbatang tinggi-pohon aren berbatang tinggi

D.    Tanaman sirih-nenas

E.    Buah mangga-buah belimbing

28. Keanekaragaman ekosistem terbentuk karena adanya.......

A.    Faktor abiotik

B.    Faktor biotik dan abiotik

C.     Lingkungan yang berbeda

D.    Karakteristik hewan dan tumbuhan yang berbeda

E.    Interaksi antara faktor biotik dan abiotik yang ada di dalamnya

29. Yang termasuk usaha menjaga keanekaragaman hayati adalah......

A.    Penanaman secara monokultur

B.    Membuang limbah rumah tangga ke sungai

C.     Perburuan hewan

D.    Menangkap ikan menggunakan peledak

E.    Pertambangan

30. Contoh tempat pelestarian secara ex situ adalah........

A.     Cagar alam       

B.     Taman nasional

C.      Kebun binatang   

D.     Taman hutan raya

E.    Taman wisata

ESSAY

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keanekaragaman gen, berikan contohnya?
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keanekaragaman jenis, berikan contohnya?
3. Jelaskan apa yang menyebabkan terjadinya keanekaragaman, jelaskan!
4. Bagaimana asal mula terjadinya keanekaragaman tingkat ekosistem? Jelaskan dan beri contohnya!
5. Sebutkan beserta contohnya manfaat keanekaragaman hayati?
6. Apa perbedaan cagar alam, suaka margasatwa, dan taman nasional?

Renungan Indonesia

 

Toleransi. 

• Toleransi adalah hal yang membuat kita masih bisa hidup dengan nyaman hari ini. 
• Bagaimana tidak, hanya dengan sebuah toleransi kita tidak perlu susah payah berkelahi setiap hari karena adanya perbedaan. 
• Perbedaan selalu indah jika kita bisa memandangnya dengan kacamata berbeda. 
• Beda bukan berarti salah, beda bukan berarti tidak. 
• Bisa dibayangkan bagimana jadinya kalau semua bunga berwarna merah atau semua hewan berwarna hitam? Mungkin akan terasa sangat membosankan, tidak ada keberagaman yang bisa membuat semuanya menjadi indah dilihat.

• Tuhan menciptakan perbedaan bukan tanpa maksud. 
• Jika semua makhluk sama, lalu darimana kita belajar? 
• Belajar dari yang benar supaya tahu mana yang salah dan belajar dari yang salah supaya tahu mana yang benar. 
• Akankah kita mengenal sebuah makna toleransi? 
• Jika berbeda saja membuat kita tidak tahu makna toleransi bagaimana jika semua diciptakan sama,mungkin kita akan menjadi makhluk individualis yang sama sekali tidak peduli dengan orang lain.

• Kita harus terbiasa dengan sebuah perbedaan. 
• Bhineka Tunggal Ika, yang berarti berbeda-beda tetapi akhirnya satu jua. 
• Jika kita sebagai manusia kesenangannya bertikai, lalu bagaimana jadinya negara kita belasan tahun ke depan
• Karena setiap masalah yang ada cenderung diselesaikan dengan menggunakan otot, bukan otak. 
• Untuk apa saya memberikan materii keaneka ragaman ini hehehe
• Tahu enggak awal SMA ini diberi materi Keaneka ragaman Hayati untuk ini , Namun karena dikiranya hanya sekedar beban materi nggak ngerti apa yang dimaksudkan baik guru dan muridnya , akhirnya hanya etalase , hanya bisa menjawab soal pertanyaan , semua hanya bisa mengerjakan namun ....Empty saja ketika masih ada pertikaian 
• Belasan tahun sekolah terasa sia-sia bukan?

Perbedaan dan keaneka ragaman inilah sebenarnya Keseragaman yang handal dan solid kita sebagai manusia

Tuhan  tidak akan pernah bertanya setelah mati kamu beragama apa ? dari ras apa  dan pekerjaannya apa karena ia tahu pasti beraneka ragam , dan jika ditanya . apa nggak cape nanyain begitu banyak , terus untuk apa ? 

Saya yakin Tuhan nanti akan memberikan pertanyaan , apa yang sudah kamu kerjakan setelah kamu saya beri kehidupan ? hehehe

OK