KLASIFIKASI MAHKLUK HIDUP SMP KELAS 7 BOLOGI

TRY

1.    Consider the following picture!

Organisms on the picture above are grouped into Kingdom . . . .

A.      Animalia                              

B.      Protista

C.      Plantae                

D.      Monera

2.    The right scientific writing of organism cow below . . . .

A.      Bos  Javanicus  

B.      bos javanicus

C.      bos  Javanicus   

D.      Bos javanicus

3.    The Kingdom which all grouped in characteristics heterotroph are . . . .

A.      Plantae and monera

B.      Fungi and animalia

C.      Monera and protista

D.      Monera and fungi

4.    Consider the following picture !

Organisms above classified into filum of . . . .  

A.      Platyhelminthes              

B.      Mollusca

C.      Annelida                             

D.      Nematelminthes

5.    Consider the characteristics of organisms :

1. Reproduce by spora
2. Can be photosynthesis
3. Have transportation tissues

Organisms above classified divisio of . . . .

A.      Bryophyta                          

B.      Ascomycota

C.      Pteridophyta    

D.      Basidomycota

6.         Consider the following picture !

Fungi is classified divisio of . . . .

A.      Zygomycota      

B.      Ascomycota

C.      Basidiomycota  

D.      Oomycota

7.    Animalia which have the fewest similarity in characteristics are in the level of . . . .

A.      species                

B.      divisio

C.      genus                   

D.      kingdom

8.    When visiting the zoo, Haris found two species of animals, which is in scientific name called Felis tigris and Felis domesticus. Based on this data, those two animals are same levels of . . . .

A.      Species                

B.      Family

C.      Genus                  

D.      Class

9.    From this organism is classified into kingdom plantae is . . . .

A.      fungi                     

B.      blue algae

C.      bacteria                               

D.      bryophyte/mosses

10. Kingdom plantae have three divisi are . . . .

A.      Pteridophyta, bryopyta, spermatophyta

B.      Cyanophyta, bryophyta, spermatophyte

C.      Fungi, bryophyte, pteridophyta

D.      Spermatophyte, fern, cyanophyta

11. The examples from Angiospermae are …

A.      Melinjo, pine, rosin

B.      Palms, cypress, pine

C.      Pandanus, palms, coconuts

D.      orchid, apple, mango

12. The example from grouped monocotyldons  are . . . .

A.      cassava, peanuts and coconuts

B.      corn, tomato and coconuts

C.      rice, banana and coconuts

D.      chili, rice and coconuts

13. The grouped animalia into classified herbivore are . . . .

A.      chicken, squirrel and chimpanzee

B.      monkey, eagle and mouse

C.      goat, cow and tiger

D.      buffalo, rabbit and panda

1.  

2.  

3.  

4.  

5.  

6.  

7.  

8.  

9.  

10.  

11.  

12.  

13.  

14. Oscillatoria .sp is example organisms into classified filum of . . . .

A.      Cyanophyta                      

B.      Bacteria

C.      Protozoa                            

D.      zygomycota

15. Diatom  is example organisms into classified class of . . . .

A.      Chrysophyta     

B.      Rhodophyta

C.      Fikoeritrin                          

D.      Phaeophyta

16. In the classification process, plants that belong to dicotyledons class have certain characteristic such as . . . .

A.      having taproot system

B.      having branched trunks

C.      producing seeds

D.      having two cotyledons

17. The correct way in naming a species  “kelapa”  based on nomenclature binomial system is . . . .

A.      Mirabilis Jalapa, L.

B.      Cocos nucifera , L.

C.      Oryza sativa , L.

D.      Zea mays , L.

18. The plants that does not have root, trunk, and leaf structures are classified into . . . .

A.      Spermatofita

B.      Kormofita

C.      Thalofita

D.      Angiospermae

19. Animal group which has skeleton is . . . .

A.      Arthropoda

B.      Molusca

C.      Annelida

D.      Porifera

20. The seedling plants usually flower so they are called . . . .

A.      Anthophyta

B.      Phanerogamae

C.      Embryophyta

D.      Spermatophyta

TRY GAIN

1. The hierarchical system of naming, describing and classifying organisms is:

A.  biodiversity

B.  taxonomy

C.  kingdoms

2. An example of a structural characteristic is:

A.  habitat

B.  food eaten

C.  presence or absence of a skeleton

3. A characteristic that is not useful when identifying unknown museum specimens is:

A.  body covering

B.  body temperature

C.  number of appendages

4. A useful tool to identify organisms is the:

A.  carrying capacity of the species

B.  lock-and-key model

C.  dichotomous key

5. Fungi and plants are alike in that they both:

A.  have cell walls

B.  have chlorophyll

C.  are heterotrophic

6. A group of organisms with similar characteristics that can naturally breed to produce fertile offspring is a:

A.  family

B.  species

C.  genus

7. The term meaning 'single-celled' is:

A.  extracellular

B.  unicellular

C.  multicellular

8. The term meaning 'having no distinct nucleus and no internal membranes inside cells' is:

A.  heterotrophic

B.  prokaryotic

C.  autotrophic

9. Groups of eukaryotic organisms include:

A. Fungi, Plants, Animals

B. only Plants

C. only Bacteria

10. In the Plant kingdom, the term 'phylum' is also called:

A. division

B. order

C. family

11. The organisms Canis familiaris and Canis lupus are of the:

A. same family

B. same species but different genera

C. same genus but different species

12. The level at which organisms are most alike is the:

A. kingdom

B. family

C. species

14. For what does the mnemonic 'Dear King Paul Cries Out For Good Soup' stand?

A. Domain, Kingdom, Phylum, Class, Order, Family, Genus, Species

B. Domain, Kingdom, Population, Community, Order, Family, Genius, Species

C. Domini, Kingdom, Patri, Cross, Order, Fraternity, Genius, Species

15. What characteristic do fungi share with animals?

A. heterotrophic

B. photosynthetic

C. prokaryotic

ESSAY

1. Mention sequence taxon into classification of living organisms from high lever until low level according to Carolus Linnaeus!
2. Mention the difference between kingdom Fungi  and kingdom Plantae !
3. Mention four difference between dicotyledons and monocotyldons !
4. Mention one example (1) from bryophyta, pteridophyta, angiospermae and gymnospermae and the name scientific!
5. Mention class into avertebrates and their example (1)!
6. How is the standard of writing the scientific name of an organism? 

COBA LAGI

1. Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri, termasuk organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. Ke dalam kingdom manakah kamu akan mengklasifikasikan

organisme tersebut?

a. Kingdom animalia

b. Kingdom protista

c. Kingdom plantae

d. Kingdom monera

e. Kingdom fungi

2. Kunci dikotomi, mengklasifikasikan organisme dengan membagi kelompoknya menjadi ....

a. empat kelompok yang lebih kecil

b. dua kelompok yang lebih kecil

c. tiga kelompok yang lebih kecil

d. tiga atau empat kelompok yang lebih kecil

e. dua atau lebih kelompok yang lebih kecil

3. Tingkat takson hewan yang terbesar adalah ....

a. Phyllum

b. Species

c. Divisio

d. Genus

e. Familia

4. Sistem klasifikasi yang berdasarkan cara memperoleh makanan menghasilkan kingdom ....

a. fungi, animalia, dan plantae

b. fungi dan animalia

c. virus dan monera

d. plantae dan animalia

e. fungi, monera, dan plantae

5. Urutan takson dalam klasifikasi hewan dari takson yang terkecil hingga ke takson yang terbesar adalah ....

a. species-genus-familia-ordo-classis-phyllum

b. species-ordo-genus-familia-classis-phyllum

c. species-familia-genus-ordo-classis-phyllum

d. classis-phyllum-ordo-familia-genus-species

e. classis-phyllum-familia-ordo-genus-species

6. Di dalam sistem klasifikasi, Solanum tuberosum dan Solanum lycopersicum termasuk ke dalam satu takson, yaitu pada tingkat ....

a. classis

b. ordo

c. familia

d. genus

e. species

7. Tanaman kapri (Pisum sativum) yang digunakan oleh Mendel untuk percobaan genetika, termasuk satu familia dengan ....

a. bawang putih (Allium sativum)

b. nanas (Ananas sativus)

c. mentimun (Cucumis comosus)

d. kedelai (Soja max)

e. semangka (Citrullus vulgaris)

8. Tingkatan takson yang paling rendah yang menempatkan jagung dan padi dalam satu kedudukan sistematik adalah ....

a. divisio

b. classis

c. ordo

d. familia

e. genus

9. Kata indica dari Mangifera indica, sebagai penunjuk ....

a. species

b. ordo

c. genus

d. familia

e. divisio

10. Sistem klasifikasi yang didasarkan pada kesamaan struktur, morfologi, anatomi, fisiologi dan struktur alat reproduksinya adalah sistem klasifikasi ....

a. alami

b. buatan

c. filogenik

d. konvergen

e. divergen

11. Yang bukan merupakan perbedaan antara monokotil dan dikotil dilihat dari ciri khasnya, terdapat pada ....

a. susunan akarnya

b. susunan anatomi batangnya

c. morfologi bunganya

d. sifat haploid sel kelaminnya

e. bangun dasar daunnya

12. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri akarnya tunggang, bercabang, daun umumnya sempit dan kaku, organ reproduksi berupa strobilus. Dari ciri-ciri tersebut maka dapat dipastikan bahwa tumbuhan tersebut tergolong ....

a. thallophyta

b. monokotil

c. dikotil

d. angiospermae

e. gymnospermae

13. Pada pasangan tanaman di bawah ini, manakah yang paling banyak memiliki kesamaan ciri ....

a. Citrus nobilis dan Citrus maxima

b. Citrus maxima dan Shorgum vulgare

c. Citrus nobilis dan Citrullus vulgaris

d. Shorghum vulgare dan Phaseolus vulgaris

e. Citrullus vulgaris dan Phaseolus vulgaris

14. Misalnya dua individu dalam satu jenis memiliki faktor genetik yang sama tetapi fenotipe keduanya berbeda. Hal ini dapat disebabkan oleh ....

a. lingkungan yang berbeda

b. makanan yang berbeda

c. faktor keturunan

d. faktor reproduksi

e. sumber nutrisi yang berbeda

15. Ilmu yang mempelajari tentang pengelompokan makhluk hidup adalah ....

a. identifikasi

b. klasifikasi

c. anatomi biogeografi

d. taksonomi

e. pencandraan

16. Tujuan dari klasifikasi adalah ....

a. mencari perbedaan makhluk hidup

b. mencari kesamaan dan perbedaan makhluk hidup

c. menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

d. setiap makhluk hidup diberi satu nama

e. mengidentifikasikan tumbuhan untuk herbarium

17. Salah satu dasar untuk mengklasifikasikan makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolusinya. Ini berarti setiap makhluk hidup yang ....

a. berbeda fillumnya berarti dekat kekerabatannya

b. makin tinggi taksonnya makin dekat kekerabatannya

c. speciesnya berlainan maka makin dekat kekerabatannya

d. makin dekat kekerabatannya makin banyak pula persamaan sifatnya

e. makin tinggi tingkat taksonnya maka makin banyak pula persamaannya

18. Manfaat utama pemberian nama species dengan sistem tata nama ganda adalah ....

a. mudah dihafal oleh semua orang

b. ditulis dengan bahasa latin

c. hanya satu nama diberikan untuk satu jenis organisme

d. setiap jenis organisme dapat dikelompok-kelompokkan

e. mudah untuk mengetahui ciri-ciri organisme

19. Dari nama ilmiah di bawah ini yang termasuk ke dalam nama suku adalah ....

a. solanaceae

b. pandanales

c. solanum

d. equisetinae

e. selaginales

20. Cara penulisan species pada tumbuhan berikut yang benar adalah ....

a. Hibiscus rosasinensis

b. Hibiscus rosasinensis

c. Hibiscus Rosasinensis

d. Hibiscus Rosasinensis

e. Hibiscus Rosasinensis

TRY AGAIN 
TRY AGAIN